2009年9月計(jì)算機(jī)等考一級(jí)MS上機(jī)考試指導(dǎo)(3)

　　16. 請(qǐng)?jiān)凇翱荚図?xiàng)目”菜單上選擇“漢字錄入”菜單項(xiàng)，啟動(dòng)漢字錄入測試程序，按照題目上的內(nèi)容輸入漢字。

　　輸入漢字的內(nèi)容為：

　　隨著我國廣告業(yè)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)在這一領(lǐng)域也得到了廣泛應(yīng)用。在電視廣告方面，電腦三維動(dòng)畫制作系統(tǒng)已經(jīng)引起廣告制作手段的變革，城市街頭、公共場所，采用電子手段制作的各種廣告牌也隨處可見。其中，最引人注目的就是電子廣告系統(tǒng)。所謂電子廣告系統(tǒng)是指用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來控制，由電子元件制作的廣告牌，管理相應(yīng)的廣告業(yè)務(wù)，以達(dá)到一牌多用，靈活方便，圖案美觀等效果。采用計(jì)算機(jī)控制的電子廣告牌，在靈活性方面是一般廣告牌和霓虹燈廣告無法比擬的。

　　17. 請(qǐng)?jiān)凇翱荚図?xiàng)目”菜單上選擇“漢字錄入”菜單項(xiàng)，啟動(dòng)漢字錄入測試程序，按照題目上的內(nèi)容輸入漢字。

　　輸入漢字的內(nèi)容為：

　　顯示屏?xí)�最終取得勝利還有一點(diǎn)很重要的原因。在即將來臨的信息爆炸的時(shí)代中，紙張根本趕不上知識(shí)更新的步伐。讓我們來看看知識(shí)翻番的速度，在1750—1950年中，知識(shí)增長的速度是150年翻一番，而在1950—1960年，花10年就可以將知識(shí)翻一番，在1960—1992年間，知識(shí)翻番的時(shí)間已經(jīng)縮到了5年，而我們期望到2002年，每73天信息量就翻一番。所以我們獲得信息的途徑，也必將從傳統(tǒng)的紙張輸發(fā)展到顯示技術(shù)的應(yīng)用。但是這一過程要花一定的時(shí)間才能夠?qū)崿F(xiàn)。我們注意到，紙張的使用仍然以大約每年4%的速度增長。而且，每平方英寸顯示器的價(jià)格與彩色打印的價(jià)格之比是1500：1。

　　18. 請(qǐng)?jiān)凇翱荚図?xiàng)目”菜單上選擇“漢字錄入”菜單項(xiàng)，啟動(dòng)漢字錄入測試程序，按照題目上的內(nèi)容輸入漢字。

　　輸入漢字的內(nèi)容為：

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)的內(nèi)容繼續(xù)以加速度增長，在有限的課程中不可能涵蓋所有的內(nèi)容。對(duì)學(xué)生的教育的重點(diǎn)內(nèi)容和需要的覆蓋面更為廣泛。教師從教學(xué)內(nèi)容提供者變?yōu)檩o導(dǎo)員，向?qū)W生們展示各種新的信息源。課堂講授為主的課程信息傳輸模式將逐漸讓位。實(shí)際上，教師和所有的學(xué)生在一間教室中會(huì)面的情況也將變得少見。當(dāng)有必要講授時(shí)，更大的可能是通過錄像或是多媒體的方式，而不是當(dāng)面授課。更多的時(shí)間花在與同學(xué)或是小組解決某個(gè)問題上。由于學(xué)生數(shù)量的變化，學(xué)生們不能參加該班級(jí)的所有的活動(dòng)。學(xué)生中有很多人是早班族，即便是全職學(xué)生，每周常常要工作很長時(shí)間。