32.無論是自動創(chuàng)建窗體還是報表,都必須選定要創(chuàng)建該窗體或報表基于的(32) 。
A.數(shù)據(jù)來源 B.查詢 C.表 D.記錄
33.下列選擇窗體控件對象正確的是(33)。
A.單擊可選擇一個對象
B.按住shift鍵再單擊其它多個對象可選定多個對象
C.按Ctrl+A鍵可以選定窗體上所有對象
D.以上皆是
34.下列不屬于報表視圖方式的是(34)。
A.設計視圖 B.打印預覽 C.版面預覽 D.數(shù)據(jù)表視圖
35.設計數(shù)據(jù)訪問頁時不能向數(shù)據(jù)訪問頁添加(35)。
A.標簽 B.滾動標簽 C.超級鏈接 D.選項卡
36.要限制宏操作的范圍,可以在創(chuàng)建宏時定義(36)。
A.宏操作對象 B.宏條件表達式
C.窗體或報表控件屬性 D.宏操作目標
37.創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁最重要的是要確定(37)。
A.字段的個數(shù) B.記錄的順序 C.記錄的分組 D.記錄的個數(shù)
38.無論創(chuàng)建何類宏,一定可以進行的是(38)。
A.確定宏名 B.設置宏條件 C.選擇宏操作 D.以上皆是
39.若已有宏,要想產(chǎn)生宏指定的操作需(39) 宏。
A.編輯宏 B.創(chuàng)建宏 C.帶條件宏 D.運行宏
40.下列運行宏方法錯誤的是(40)。
A.單擊宏名運行宏
B.雙擊宏名運行宏
C.在宏設計器中單擊“運行”菜單/“運行”
D.單擊“工具欄”上的運行按鈕
二、綜合選擇題(共25分,每空1分)
。ㄒ唬├帽碓O計器在“student”數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建名為“學生成績”的表,表中字段及屬性為(學號(文本,10)、姓名(文本,8)、數(shù)學(數(shù)字,整型)、語文(數(shù)字,整型)(本題6分)
在“student”數(shù)據(jù)庫窗口中,單擊設計按鈕,打開(1),在(2) 列輸入學號,然后在(3) 處選擇學號為文本類型;在表設計器下方的(4)選項卡中的(5)處輸入10;以后按要求輸入其它字段,保存之后單擊“工具欄”上的(6)按鈕,回到數(shù)據(jù)表視圖繼續(xù)輸入記錄。
1.A.查詢設計器 B.表設計器 C.窗體設計器 D.報表設計器
2.A.有效性規(guī)則 B.字段名稱 C.字段大小 D.索引
3.A.數(shù)據(jù)類型 B.字段內(nèi)容 C.顯示內(nèi)容 D.字段標題
4.A.查閱 B.屬性 C.常規(guī) D.字體
5.A.格式 B.索引 C.輸入掩碼 D.字段大小
6.A.設計視圖 B.數(shù)據(jù)表視圖 C.預覽視圖 D.頁面預覽
。ǘ├么绑w向?qū)?chuàng)建“學生成績表”所有字段的窗體。(本題4分)
在“學生”數(shù)據(jù)庫窗口中,單擊(7)對象,雙擊(8) 創(chuàng)建窗體,在彈出的“窗體向?qū)А睂υ捒蛑械摹氨?查詢”處選擇(9) ,將表中所有字段都選到(10) 列表中,單擊下一步……。
7.A.報表 B.窗體 C.查詢 D.宏
8.A. 使用向?qū)?chuàng)建窗體 B. 使用設計器創(chuàng)建窗體
C.使用向?qū)?chuàng)建報表 D.使用設計器創(chuàng)建報表
9.A.xsqk B.學生信息表 C.學生成績表 D.學生選課表
10.A. 可用的字段 B. 選定的字段 C.已用字段 D.字段
。ㄈ├脠蟊碓O計器創(chuàng)建“學生成績表”所有字段的縱欄式報表。(本題4分)
在“學生”數(shù)據(jù)庫窗口中,單擊(11)對象,雙擊(12)創(chuàng)建報表,打開報表設計器,選中報表在報表屬性窗口的“數(shù)據(jù)”選項卡的“記錄源”處選擇(13)將表中所有字段都拖到報表的(14)區(qū)域中,保存單擊“打印預覽”視圖。
11.A.報表 B.窗體 C.查詢 D.宏
12.A. 使用向?qū)?chuàng)建窗體 B. 使用設計器創(chuàng)建窗體
C.使用向?qū)?chuàng)建報表 D.使用設計器創(chuàng)建報表
13.A.xsqk B.學生信息表 C.學生成績表 D.學生選課表
14.A.頁面頁眉 B.頁面頁腳 C.頁面 D.主體
。ㄋ模﹦(chuàng)建帶條件的宏,執(zhí)行宏時打開一個“系統(tǒng)登錄”窗體,該窗體上有一個標簽顯示“請輸入系統(tǒng)密碼”,一個文本框1要求用戶在窗體運行時向文本框中輸入密碼 111,單擊“確定”時運行條件宏“宏1”,若密碼正確打開“學生信息表”窗體,否則顯示“密碼錯誤”信息。(本題6分)
在“學生”數(shù)據(jù)庫窗口中,單擊(15) 對象,單擊(16) 按鈕打開宏設計器,單擊“工具欄”上的(17)按鈕在宏設計器中出現(xiàn)三列“條件”、“操作”和“備注”;在第一行的條件處輸入[Forms]![系統(tǒng)登錄]![文本1]="111",在操作處選擇(18) , 在下方的操作參數(shù)處選擇窗體名稱為“學生信息表”窗體;在第二行的條件處輸入(19) ,在操作處選擇(20) 在下方的操作參數(shù)處輸入“密碼錯誤”。保存宏名為“宏1”。
15.A.報表 B.窗體 C.查詢 D.宏
16.A.設計 B.運行 C.打開 D.新建
17.A.宏名 B.宏組 C.條件 D.準則
18.A.OpenForm B.OpenReport C.OpenQuery D.OpenTable
19.A.[Forms]![系統(tǒng)登錄]![文本1]="111"
B.[Forms]![系統(tǒng)登錄]![文本1]<>"111"
C.[Forms]![系統(tǒng)登錄]![文本1]<111
D.[Forms]![系統(tǒng)登錄]![文本1]>111
20.A.Echo B.Beep C.MsgBox D.Close
三、填空題
1.Access每個記錄由若干個以 ( 1 )加以分類的數(shù)據(jù)項組成。
2.如果在創(chuàng)建表中建立字段“姓名”,其數(shù)據(jù)類型應當是( 2 )。
3.一般情況下,一個表可以建立多個索引,每一個索引可以確定表中記錄的一種( 3 )。
4.查詢也是一個表,是以 ( 4 )為數(shù)據(jù)來源的再生表。
5.查詢主要有選擇查詢、參數(shù)查詢及動作查詢,其中動作查詢包括更新查詢、追加查詢、
( 5 )和生成表查詢等。
6.窗體通常由窗體頁眉、窗體頁腳、頁面頁眉、頁面頁腳及( 6 ) 5部分組成。
7.創(chuàng)建窗體的數(shù)據(jù)來源可以是表或( 7 )。
8.數(shù)據(jù)訪問頁是用戶通過( 8 )進行數(shù)據(jù)交互的數(shù)據(jù)庫對象。
9.宏是一種特定的編碼,是一個或多個( 9 )的集合。
10.宏的使用一般是通過窗體、報表中的( 10 )控件實現(xiàn)的。
參考答案
一、單項選擇題
1 ~ 5 C B B B D
6~ 10 C C A D C
11~15 A A D D B
16~20 B C C B B
21~25 C B A A D
26~30 D B D B D
31~35 A A D D D
36~40 B A C D A
二、綜合選擇題
。ㄒ唬1~6 B B A C D B
(二)7~10 B A C B
。ㄈ11~14 A D C D
(四)15~20 D A C A B C
三、填空題
1.字段屬性(字段) 2.文本類型(文本) 3.邏輯順序
4.表或查詢 5.刪除查詢 6.主體
7.查詢 8.Internet 9.操作命令
10.命令按鈕(命令控件)
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