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2015年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試《C語言》提高練習(xí)題(8)

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  6[簡(jiǎn)答題]下列給定程序中,函數(shù)proc()的功能是:利用插入排序法對(duì)字符串中的字符按從大到小的順序進(jìn)行排序。插入法的基本方法是:先對(duì)字符串中的頭兩個(gè)元素進(jìn)行排序,然后把第3個(gè)字符插入前2個(gè)字符中,插人后前3個(gè)字符依然有序,再把第4個(gè)字符插入前3個(gè)字符中,待排序的字符串已在主函數(shù)中賦予。例如,原始字符串為“goodluck”,則排序后的字符串為“uoolkgdc”。

  請(qǐng)修改程序中的錯(cuò)誤,使它能得到正確結(jié)果。

  注意:不要改動(dòng)main()函數(shù),不得增行或刪行,也不得更改程序的結(jié)構(gòu)。

  試題程序:

  

  參考解析:

  7[單選題] 有以下程序

  程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是( )。

  A.1B.4C.0D.3

  參考答案:C

  參考解析:由結(jié)構(gòu)體的定義初始化可知,a[0].X=4,aEo].Y=3,a[1].x=2,a[1].Y=1,因此計(jì)算a[0].y/a[0].x$a[1].x=3/4}2=(3/4)}2=0}2=0,故答案為c選項(xiàng)。

  8[單選題] 若有定義“float a=25,b,*p=&b;”,則下列對(duì)賦值語句“*p=a;”和“p=&a;”的正確解釋為(  )。

  A.兩個(gè)語句都是將變量a的值賦予變量p

  B.*p=a是使P指向變量a,而P=&a是將變量的值賦予變量指針p

  C.*p=a是將變量a的值賦予變量b,而&a是使P指向變量a

  D.兩個(gè)語句都是使p指向變量a

  參考答案:C

  參考解析:“p”是指針變量,指向一個(gè)地址:“*p”為p指針?biāo)赶虻刂返膬?nèi)容。“&”是取變量地址。

  9[單選題] 下列選項(xiàng)中,能正確定義數(shù)組的語句是( )。

  A.int num[0..2008];

  B.int lllllll[];

  C.int N:2008:

  D.#define N 2008int num[N1;int num[N];

  參考答案:D

  參考解析:C語言不允許定義動(dòng)態(tài)數(shù)組,定義數(shù)組的大小必須為常量表達(dá)式。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,C語言中數(shù)組沒有此類型的定義方法;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,定義數(shù)組應(yīng)指明數(shù)組大小,如果不指明數(shù)組大小,需要給定初值的個(gè)數(shù);c選項(xiàng)錯(cuò)誤,N為變量,不能用來定義數(shù)組大小。因此D選項(xiàng)正確。

  10[單選題] 下列程序的輸出結(jié)果是(  )。

  

  A.3,6,18B.3,6,2C.6,3,18 D.6,3,2

  參考答案:B

  參考解析:本題考查if…else語句。如果if條件成立,則執(zhí)行if下面的語句,不成立則執(zhí)行else,判斷條件,發(fā)現(xiàn)a

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