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2016年9月計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言考前最后一套試卷

“2016年9月計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言考前最后一套試卷”供考生參考。更多計(jì)算機(jī)等級(jí)考試內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問考試吧計(jì)算機(jī)等級(jí)考試網(wǎng)。
第 1 頁(yè):選擇題
第 3 頁(yè):程序填空題
第 4 頁(yè):程序修改題
第 5 頁(yè):程序設(shè)計(jì)題
第 6 頁(yè):參考答案

  二、程序填空題

  (1)0

  (2)10*x

  (3)n/10

  【考點(diǎn)分析】

  本題考查:已知某數(shù),如何求該數(shù)各個(gè)位數(shù)值,已知各個(gè)位數(shù)值,如何表示該數(shù);除法運(yùn)算。

  【解題思路】

  填空l(shuí):定義變量t用來存放某數(shù)的各個(gè)位數(shù)值,此處判斷t是否為偶數(shù),即對(duì)2求余結(jié)果是否為0。

  填空2:將t作為x的個(gè)位數(shù),原來x的各個(gè)位上升l位,即x=10{x+1。

  填空3:每循環(huán)一次,通過除法運(yùn)算,去掉數(shù)值最后一位。

  【解題寶典】

  如果知道某數(shù)n的各個(gè)位的數(shù)值,可以得到該數(shù)值n,如n的個(gè)位為a、十位為b、百位為c,那么n=c}100+b*10+a。如果知道數(shù)值n,可以采用求余和除法操作來表示其各個(gè)位,如n%10(取個(gè)位)、n/J0(取十位),讀者可以自己考慮一下,如果是三位數(shù),如何提取各個(gè)位?四位數(shù)呢?

  三、程序修改題【參考答案】(1)}t=0;(2)if(d%2 1=O)或if(d%2==1)

  【考點(diǎn)分析】

  本題考查:指針型變量作為函數(shù)參數(shù);if語(yǔ)句條件表達(dá)式,結(jié)合奇偶數(shù)的表示方法來確定該表達(dá)式內(nèi)容。

  【解題思路】

  (1)由函數(shù)定義可知,變量t是指針變量,所以對(duì)t進(jìn)行賦初值0是不對(duì)的。因?yàn)閠指向的是存放新數(shù)的變量,所以此處應(yīng)給新數(shù)賦初值0,即。t=0。

  (2)變量d表示數(shù)S各個(gè)位上的數(shù),此處的if條件應(yīng)為判斷d是否為奇數(shù)。

  四、程序設(shè)計(jì)題【參考答案】voidfun(char pl[],char p2[])

  in“,j;

  for(i=0;pl[i]f=。、0’;i++);

  for(j=0;p2[j]!=。、0’;j++)p1[i++]=p2[j];

  p1[i],_。、0’;}

  【考點(diǎn)分析】“

  本題考查:不使用字符串函數(shù)實(shí)現(xiàn)字符串連接操作。通過for循環(huán)語(yǔ)句來完成,不要忘了最后需要加上字符串結(jié)束標(biāo)識(shí)‘、0’。

  【解題思路】

  本題用兩個(gè)循環(huán)完成操作,第1個(gè)循環(huán)的作用是求出第l個(gè)字符串的長(zhǎng)度,即將i指到第1個(gè)字符串的末尾。第2個(gè)循環(huán)的作用是將第2個(gè)字符串的字符連到第l個(gè)字符申的末尾。最后在第l個(gè)字符串的結(jié)尾加上字符串結(jié)束標(biāo)識(shí)‘、0’。

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