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2016年9月全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)C++模擬題及答案(4)

“2016年9月全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)C++模擬題及答案(3)”供考生參考。更多計(jì)算機(jī)等級(jí)考試內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)考試吧計(jì)算機(jī)等級(jí)考試網(wǎng)。
第 1 頁(yè):簡(jiǎn)單應(yīng)用題
第 2 頁(yè):綜合應(yīng)用題
第 3 頁(yè):改錯(cuò)題

  綜合應(yīng)用題

  使用VC6打開(kāi)考生文件夾下的工程kt7_3,此工程包含一個(gè)源程序文件kt7_3.cpp,其中含有一個(gè)類Circle的定義,但該類的定義并不完整。請(qǐng)按要求完成下列操作,將類Circle的定義補(bǔ)充完整。

  (1)為類Circle增加一個(gè)構(gòu)造函數(shù),該函數(shù)有一個(gè)參數(shù),并在構(gòu)造時(shí)將該參數(shù)值賦給成員radius。將該函數(shù)實(shí)現(xiàn)為一個(gè)非內(nèi)聯(lián)函數(shù),并且使用參數(shù)列表的方式將類成員賦值。請(qǐng)?jiān)谧⑨尅?/**1**”之后添加適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

  (2)為類Circle增加一個(gè)成員函數(shù)print(  ),使得可以輸出有關(guān)圓的信息,比如下列程序

  Circlec;

  c.SetRadius(5);

  c.Print(  );

  將輸出:Thecirclehasradiusof5!

  請(qǐng)?jiān)谧⑨尅?/**2**”之后添加適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

  (3)完成友元函數(shù)voidCompareR(Circle*c1,Circle*c2)的定義,在屏幕中輸出c1與c2比較radius大小結(jié)果,要求使用if-else結(jié)構(gòu)完成。請(qǐng)?jiān)谧⑨尅?/**3**”之后添加適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

  輸出結(jié)果如下:

  Thecirclehasradusof5!

  Thecirclehasradiusof10!

  c1

  注意:除在指定位置添加語(yǔ)句之外,請(qǐng)不要改動(dòng)程序中的其他內(nèi)容。

  源程序文件kt7_3.cpp清單如下:

  #include

  classCircle{

  public:

  Circle(  ):radius(5){}

  //**1**

  voidSetRadius(intr){radius=r;}

  intGetRadius(  ){returnradius;}

  //**2**

  friendvoidCompareR(Circle*c1,Circle*c2);

  private:

  intradius;};

  voidCompareR(Circle*c1,Circle*c2)

  {//**3**

  cout<<"c1>c2"<

  else

  if((c1->GetRadius(  ))==(c2->GetRadius(  )))

  cout<<"c1=c2"<

  else

  if((c1->GetRadius(  ))<(c2->GetRadius(  )))

  cout<<"c1

  voidmain(  )

  {Circlec1; 來(lái)源:考試大

  c1.SetRadius(5);

  c1.Print(  );

  Circlec2(10);

  c2.Print(  );

  CompareR(&c1,&c2);}

  【參考答案】

  (1)Circle(intrad):radius(rad){}

  (2)voidPrint(  ){cout<<"Thecirclehasradiusof"<

  (3)if((c1->GetRadius(  ))>(c2->GetRadius(  )))

  【試題解析】

  本題考查成員函數(shù)的定義與實(shí)現(xiàn),友元函數(shù),if分支語(yǔ)句等知識(shí)點(diǎn)。友元函數(shù)的類體外的定義與一般函數(shù)一樣,其中if-else的使用,else總是與其最近的那個(gè)if配對(duì)使用的,書(shū)寫(xiě)時(shí)最好使用縮進(jìn)格式,將配對(duì)的if-else對(duì)齊,以免出錯(cuò)。

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