點擊查看：2016計算機二級MsOffice應(yīng)用練習(xí)題及答案匯總

　　1[單選題]下列各選項中，不屬于Internet應(yīng)用的是(　　)。

　　A.新聞組B.遠程登錄C.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議D.搜索引擎

　　參考答案：C

　　參考解析：新聞組、遠程登錄、搜索引擎都屬于In-ternet應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議不屬于Internet應(yīng)用。

　　2[單選題] 有三個關(guān)系R、S和T如下：

　　由關(guān)系R和S通過運算得到關(guān)系T，則所使用的運算為(　　).

　　A.并B.自然連接C.笛卡爾積D.交

　　參考答案：D

　　參考解析：自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個關(guān)系中進行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉，所以8錯誤。笛卡爾積是用R集合中元素為第一元素，s集合中元素為第二元素構(gòu)成的有序?qū)Γ訡錯誤。根據(jù)關(guān)系T可以很明顯地看出是從關(guān)系R與關(guān)系S中取得相同的關(guān)系組所以取得是交運算，因此選擇D。

　　3[單選題] 下列敘述中，正確的是(　　)。

　　A.WORD文檔不會帶計算機病毒

　　B.計算機病毒具有自我復(fù)制的能力，能迅速擴散到其他程序上

　　C.清除計算機病毒的最簡單辦法是刪除所有感染了病毒的文件

　　D.計算機殺病毒軟件可以查出和清除任何已知或未知的病毒

　　參考答案：B

　　參考解析：計算機病毒具有自我復(fù)制的能力，能迅速擴散到其他程序上。

　　4[單選題] 如果刪除一個非零無符號二進制偶整數(shù)后的2個0，則此數(shù)的值為原數(shù)(　　)。

　　A.4倍B.2倍C.1/2D.1/4

　　參考答案：D

　　參考解析：刪除偶整數(shù)后的2個0等于前面所有位都除以4再相加，所以是原數(shù)的1/4。

　　5[單選題] 耦合性和內(nèi)聚性是對模塊獨立性度量的兩個標準。下列敘述中正確的是(　　)。

　　A.提高耦合性降低內(nèi)聚性有利于提高模塊的獨立性

　　B.降低耦合性提高內(nèi)聚性有利于提高模塊的獨立性

　　C.耦合性是指—個模塊內(nèi)部各個元素間彼此結(jié)合的緊密程度

　　D.內(nèi)聚性是指模塊間互相連接的緊密程度

　　參考答案：B

　　參考解析：模塊獨立性是指每個模塊只完成系統(tǒng)要求的獨立的子功能，并且與其他模塊的聯(lián)系最少且接口簡單。一般較優(yōu)秀的軟件設(shè)計，應(yīng)盡量做到高內(nèi)聚，低耦合，即減弱模塊之間的耦合性和提高模塊內(nèi)的內(nèi)聚性，有利于提高模塊的獨立性，所以A錯誤，B正確。耦合性是模塊間互相連接的緊密程度的度量而內(nèi)聚性是指一個模塊內(nèi)部各個元素間彼此結(jié)合的緊密程度，所以C與D錯誤。

　　6[單選題] 計算機系統(tǒng)軟件中，最基本、最核心的軟件是(　　).

　　A.操作系統(tǒng)B.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)C.程序語言處理系統(tǒng)D.系統(tǒng)維護工具

　　參考答案：A

　　參考解析：系統(tǒng)軟件的核心是操作系統(tǒng)，因為計算機軟件都是以操作系統(tǒng)為平臺的。軟件系統(tǒng)(Software Systems)是指由系統(tǒng)軟件、支撐軟件和應(yīng)用軟件組成的計算機軟件系統(tǒng)，是計算機系統(tǒng)中由軟件組成的部分，它包括操作系統(tǒng)、語言處理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、分布式軟件系統(tǒng)和人機交百系統(tǒng)等。操作系統(tǒng)用于管殫計算機的資源和控制程序的運行。語言處理系統(tǒng)是用于處理軟件語言等的軟件，如編譯程序等。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是用于支持數(shù)據(jù)管理和存取的軟件，它包括數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等。數(shù)據(jù)庫是常駐在計算機系統(tǒng)內(nèi)的一組數(shù)據(jù)，它們之間的關(guān)系用數(shù)據(jù)模式來定義，并用數(shù)據(jù)定義語言來描述;數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是使用戶可以把數(shù)據(jù)作為軸象項進行存取、使用和修改的軟件。

　　7[單選題] 結(jié)構(gòu)化程序所要求的基本結(jié)構(gòu)不包括(　　)。

　　A.順序結(jié)構(gòu)B.GOTO跳轉(zhuǎn)C.選擇(分支)結(jié)構(gòu)D.重復(fù)(循環(huán))結(jié)構(gòu)

　　參考答案：B

　　參考解析：1966年Boehm和JaCopini證明了程序設(shè)計語言僅僅使用順序、選擇和重復(fù)三種基本控制結(jié)構(gòu)就足以表達出各種其他形式結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計方法。

　　8[單選題] 組成計算機指令的兩部分是(　　).

　　A.數(shù)據(jù)和字符B.操作碼和地址碼C.運算符和運算數(shù)D.運算符和運算結(jié)果

　　參考答案：B

　　參考解析：一條指令通常由兩個部分組成：操作碼和操作數(shù)。操作碼：指明該指令要完成的操作的類型或性質(zhì)，如取數(shù)、做加法或輸出數(shù)據(jù)等。操作數(shù)：指明操作碼執(zhí)行時的操作對象，操作數(shù)的形式可以是數(shù)據(jù)本身，也可以是存放數(shù)據(jù)的內(nèi)存單元地址或寄存器名稱。操作數(shù)在大多數(shù)情況下是地址碼。

　　9[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作.

　　注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下.

　　在考生文件夾下打開文本文件“WORD素材.txt”，按照要求完成下列操作并以文件名“WORD.docx”保存結(jié)果文檔.

　　【背景素材】

　　張靜是一名大學(xué)本科三年級學(xué)生，經(jīng)多方面了解分析，她希望在下個暑期去一家公司實習(xí).為獲得難得的實習(xí)機會，她打算利用Word精心制作一份簡潔而醒目的個人簡歷，示例樣式如“簡歷參考樣式.jpg”所示，要求如下：

　　1.調(diào)整文檔版面，要求紙張大小為A4，頁邊距(上、下)為2.5厘米，頁邊距(左、右)為3.2厘米.

　　2.根據(jù)頁面布局需要，在適當(dāng)?shù)奈恢貌迦霕藴噬珵槌壬c白色的兩個矩形，其中橙色矩形占滿A4幅面，文字環(huán)繞方式設(shè)為“浮于文字上方”，作為簡歷的背景.

　　3.參照示例文件，插入標準色為橙色的圓角矩形，并添加文字“實習(xí)經(jīng)驗”，插入1個短劃線的虛線圓角矩形框.

　　4.參照示例文件，插入文本框和文字，并調(diào)整文字的字體、字號、位置和顏色.其中“張靜”應(yīng)為標準色橙色的藝術(shù)字，“尋求能夠……”文本效果應(yīng)為跟隨路徑的“上彎弧”.

　　5.根據(jù)頁面布局需要，插入考生文件夾下圖片“1.png”，依據(jù)樣例進行裁剪和調(diào)整，并刪除圖片的剪裁區(qū)域;然后根據(jù)需要插入圖片2.jpg、3.jpg、4.jpg，并調(diào)整圖片位置.、

　　6.參照示例文件，在適當(dāng)?shù)奈恢檬褂眯螤钪械臉藴噬壬^(提示：其中橫向箭頭使用線條類型箭頭)，插入“SmartArt”圖形，并進行適當(dāng)編輯.

　　7.參照示例文件，在“促銷活動分析”等4處使用項目符號“對勾”，在“曾任班長”等4處插入符號“五角星”、顏色為標準色紅色.調(diào)整各部分的位置、大小、形狀和顏色，以展現(xiàn)統(tǒng)一、良好的視覺效果.

　　參考解析：

　　1.[解題步驟]

　　步驟l：打開考生文件夾下的“WORD素材.txt”文件.

　　步驟2：啟動Word2010軟件，并新建空白文檔.

　　步驟3：切換到[頁面布局]選項卡，在[頁面設(shè)置]選項組中單擊對話框啟動器按鈕，彈出[頁面設(shè)置]對話框，切換到[紙張]選項卡，將[紙張大小]設(shè)為“A4”，如圖l.1所示.

　　步驟4：切換到[頁邊距]選項卡，將[頁邊距]的上、下、左、右分別設(shè)為2.5厘米、2.5厘米、3.2厘米、3.2厘米.如圖1.2所示.

　　2.[解題步驟]

　　步驟l：切換到[插入]選項卡，在[插圖]選項組中單擊[形狀]下拉按鈕，在其下拉列表中選擇[矩形]，如圖l.3所示，并在文檔中進行繪制使其與頁面大小一致.

　　步驟2：選中矩形，切換到[繪圖工具]下的[格式]選項卡，在[形狀樣式]選項組中分別將[形狀填充]和[形狀輪廓]都設(shè)為[標準色]下的“橙色”，如圖l.4所示.

　　步驟3：選中黃色矩形，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇[自動換行]級聯(lián)菜單中的[浮于文字上方]選項，如圖1.5所示.

　　步驟4：在橙色矩形上方按步驟1同樣的方式創(chuàng)建一個白色矩形，并將其[自動換行]設(shè)為[浮于文字上方]，[形狀填充]和[形狀輪廓]都設(shè)為[主題顏色]下的“白色”.效果如圖l.6所示.

　　3.[解題步驟]

　　步驟l：切換到[插入]選項卡，在[插圖]選項組中單擊[形狀]下拉按鈕，在其下拉列表中選擇[圓角矩形]，參考示例文件，在合適的位置繪制圓角矩形，如同上題步驟2將[圓角矩形]的[形狀填充]和[形狀輪廓]都設(shè)為[標準色]下的“橙色”，效果如圖1.7所示.

　　步驟2：選中所繪制的圓角矩形，在其中輸入文字“實習(xí)經(jīng)驗”，并選中“實習(xí)經(jīng)驗”，設(shè)置[字體]為“宋體”，字號為“小二”，效果如圖1.8所示.

　　步驟3：根據(jù)參考樣式，再次繪制一個[圓角矩形]，并調(diào)整此圓角矩形的大小.

　　步驟4：選中此圓角矩形，選擇[繪圖工具]下的[格式]選項卡，在[形狀樣式]選項組中將[形狀填充]設(shè)為[無填充顏色]，在[形狀輪廓]列表中選擇[虛線]下的[短劃線]，[粗細]設(shè)置為“0.5磅”，[顏色]設(shè)為“橙色”，效果如圖1.9所示.

　　步驟5：選中圓角矩形，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇[置于底層]級聯(lián)菜單中的[下移一層]，如圖l.10所示.

　　4.[解題步驟]

　　步驟l：切換到[插入]選項卡，在[文本]選項組中單擊[藝術(shù)字]下拉按鈕，在下拉列表中選擇[填充一無，輪廓一強調(diào)文字顏色2]的紅色藝術(shù)字，如圖l.11所示：輸入文字“張靜”.并調(diào)整好位置.

　　步驟2：選中藝術(shù)字，設(shè)置藝術(shù)字的[文本填充]為“橙色”，并將其[字號]設(shè)為“一號”.

　　步驟3：切換到[插入]選項卡，在[文本]選項組中單擊[文本框]下拉按鈕，在下拉列表中選擇[繪制文本框]，繪制一個文本框并調(diào)整好位置，如圖1.12所示.

　　步驟4：在文本框上右擊鼠標選擇[設(shè)置形狀格式]，彈出[設(shè)置形狀格式]對話框，選擇[線條顏色]為“無線條”，如圖l.13所示.

　　步驟5：在文本框中輸入與參考樣式中對應(yīng)的文字，并調(diào)整好字體、字號和位置.

　　步驟6：切換到[插入]選項卡，在頁面最下方插人藝術(shù)字.在[文本]選項組中單擊[藝術(shù)字]下拉按鈕，選中如阻1.14所示的藝術(shù)字，并輸入文字“尋求能夠不斷學(xué)習(xí)進步，有一定挑戰(zhàn)性的工作”，并適當(dāng)調(diào)整文字大小.

　　涉驟7：切換到[繪圖工具]下的[格式]選項卡，在[藝術(shù)字樣式]選項組中選擇[文本效果]下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇[轉(zhuǎn)換]-[跟隨路徑]_[上彎弧]，如圖1.15所示.

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