2009年計(jì)算機(jī)等級(jí)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上機(jī)練習(xí)題(2)

　　【審題分析】分析題目可知，本題只要實(shí)現(xiàn)spellNum()函數(shù)的功能即可。spellNum()要實(shí)現(xiàn)的功能是：

　　將個(gè)位數(shù)的每位拆分成單個(gè)數(shù)字，然后將這4個(gè)數(shù)字組合成兩個(gè)二位數(shù)ab和cd。如果ab<cd，ab必須是奇數(shù)且不能被5整除，cd必須是偶數(shù)，同時(shí)兩個(gè)新數(shù)的十位數(shù)字均不為零，則將滿足此條件的四位數(shù)按從大到小的順序存入數(shù)組b中，并要計(jì)算滿足上述條件的四位數(shù)的個(gè)數(shù)count。因此解答本題的關(guān)鍵在于如何將一個(gè)四位數(shù)拆分成單個(gè)數(shù)字，如何將兩個(gè)數(shù)字組合成一個(gè)二位數(shù)，以及判斷二位數(shù)的奇偶性。

　　【解題思路】對(duì)于每一個(gè)四位數(shù)，用這個(gè)四位數(shù)除以1000，可得到這個(gè)四位數(shù)千位卜的數(shù)字輸給變量thou：這個(gè)四位數(shù)對(duì)1000求余然后再除以100，可得到這個(gè)四位數(shù)百位上的數(shù)字輸給變量hun；這個(gè)四位數(shù)對(duì)100求余然后再除以10，可得到這個(gè)四位數(shù)的十位上的數(shù)字輸給變量ten；這個(gè)四位數(shù)對(duì)10求余，可得到這個(gè)四位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字輸給變量data。

　　因?yàn)閠hou和hun作為重新組成新的兩個(gè)二位數(shù)的十位上數(shù)字，所以其值不能為0，因而在組建兩個(gè)二位數(shù)之前，首先判斷thou和hun這兩個(gè)數(shù)字是否為0。然后用邏輯表達(dá)式ab<cd&&ab％2＝＝1&&ab％5!＝0&&cd％2＝＝0來(lái)判斷新組成的兩個(gè)二位數(shù)ab和cd是否滿足ab<cd，ab必須是奇數(shù)且不能被5整除，并且cd必須是偶數(shù)的條件。如果上述邏輯表達(dá)式成立，則這個(gè)四位數(shù)是符合題目條件的一個(gè)數(shù)字，把其存入數(shù)組b中，同時(shí)計(jì)數(shù)變量count加1。最后利用一個(gè)雙重循環(huán)對(duì)數(shù)組b中的數(shù)字進(jìn)行從大到小的排序。

　　【參考答案】

　　

　　【易錯(cuò)分析】用求余運(yùn)算和除法運(yùn)算求得一個(gè)數(shù)字各個(gè)位上的數(shù)字。

　　【考點(diǎn)鏈接】求余運(yùn)算、邏輯或、邏輯與運(yùn)算、數(shù)組中的元素從人到小的排序算法。