沒有人會把一首老歌歸入流行歌曲，但這些人可能已忘了，老歌到了今日之所以還在傳唱，是因為它們曾經流行過，并且就這樣一直流行到了今日。如果我們把全國計算機等級考試看作是一首老歌，那么我們就會對這項發(fā)端于1994年，而又流行至今的考試感興趣。也許我們感興趣的原因就是它能一直流行的原因。

　　老歌

　　全國計算機等級考試創(chuàng)立于IT產業(yè)高速發(fā)展而我國計算機人才又高度稀缺的年代，因此它的根本目的在于以考促學。這決定了它的報考門檻較低，考生不受年齡、職業(yè)、學歷等背景的限制，任何人均可根據自己學習和使用計算機的實際情況，選考不同等級的考試。

　　到了今天，全國計算機等級考試共分為四個等級。其中一級主要考核微型計算機基礎知識和使用辦公軟件及因特網的基本技能；二級主要考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語言編寫程序以及上機調試的基本技能；三級分為“PC技術”、“信息管理技術”、“數據庫技術”和“網絡技術”四個類別，分別考核相應的內容；四級主要考核計算機專業(yè)基本知識以及計算機應用項目的分析設計、組織實施的基本技能。

　　在全國計算機等級考試的四個級別中，一、二、三級是重點，而四級則一直處于食之無味棄之可惜的雞肋地位，原因就在于對于非計算機專業(yè)的人員來說，計算機等級考試的證書確實可以增加他們的就業(yè)競爭力，但是四級過于專業(yè)化對于他們來說是根本用不上；而對于計算機專業(yè)的人員來說，四級卻又不夠用。四級的內容僅相當于計算機自考本科關于計算機方面的內容，而飛速發(fā)展的IT技術在課堂里是無法全面掌握的。

　　由此，我們不難發(fā)現這首老歌雖然也在發(fā)展的過程當中不斷地完善著自己(如二級考試中也加進了Java這樣的當紅實用語言)，但它能流行到今天的真正原因卻在于它已經成為了諸多資格的認證依據。

　　流行

　　不管怎么說，全國計算機等級考試在促進計算機人才培養(yǎng)方面確實是功不可沒。深究下去，我們還不難發(fā)現它與計算機圖書之間的關系。全國計算機等級考試的火爆帶動了計算機圖書市場的增長，而相應的輔導書越來越精良，也使得通過等級考試的備考難度得以降低，從而促進了等級考試的普及。

　　在計算機等級考試推出之初，合肥計算機學院與電子工業(yè)出版社合作出版的計算機等級考試教材曾經一枝獨秀，讀者選書相對簡單。而到了今天，各主要計算機圖書出版社都推出了針對全國計算機等級考試的輔導圖書，這為讀者選擇一本適合自己的教材增加了一定的難度。正因為如此，要得出一個鑒別結果，我們就需要一個比較的過程。

　　整體來看，雖然高教出版社的輔導圖書為官方指定教材(近來有消息顯示電子工業(yè)出版社和金版電子出版公司的輔導資料也有可能成為官方指定教材)，但各出版社都出版了一批各具特色的計算機等級考試輔導書。如水利水電出版社的《MSOffice培訓教程———全國計算機等級考試一級》、鐵道出版社的《 新大綱 網絡技術典型題匯與解析———全國計算機等級考試三級》、清華社的《C程序設計(二級)教程》、電子社的《VisualFoxpro程序設計 二級 》、金版電子出版公司的《2005考試專用 二級C 全國計算機等級考試筆試模擬考場》、機工社的《全國計算機等級考試(二級VisualBasic)一冊通》等圖書都取得了不錯的銷售業(yè)績。

　　高教社則憑借著根紅苗正的優(yōu)勢，使得其《全國計算機等級考試二級教程———公共基礎知識 2004年版 》、《全國計算機等級考試二級教程———VisualFoxpro程序設計》、《全國計算機等級考試三級教程———網絡技術 2004年版 》、《全國計算機等級考試一級B教程 2004年版 》、《全國計算機等級考試二級教程———C語言程序設計》等全面開花。

　　衡量考試輔導圖書的一個標準應該是這些圖書對通過考試能起到多大的作用，而要達到這個目的，一個基本要求就是除了要貼近考試大綱以外還要有自己的特色。對此，各出版社都下足了功夫，甚至同一家出版社也會針對考生的偏愛不同，推出幾套教材以求達到細分市場的目的。如清華社就推出了專家講評系列、名師名導系列、“全國計算機等級考試真題 筆試 上機 詳解與樣題精選”等幾類叢書。其中專家講評系列由全國計算機等級考試專業(yè)網站進行策劃，集公共基礎知識、上機指導、全真模擬試卷于一體，適用于考生邊復習邊鞏固所學習、復習的內容。而全國計算機等級考試真題叢書的著眼點則在于“研究真題是考試過關的捷徑，實戰(zhàn)樣題是加分致勝的法寶”，通過研究考題帶動考點的學習與復習，利用真題分類解析、題型分析、全真模擬實戰(zhàn)來達到提高通過率的目的。這套叢書中的每本書都配有一套上機考試模擬盤，其考試界面、題型和考試環(huán)境與真實考場完全相同，便于考生熟悉上機考試。與以上兩套書不同，名師名導系列的側重點在于名師，全套書由譚浩強出任主編，徐士良等一批具備多年教材編寫經驗的老將擔綱教材的編著，給人一種信任感，同時充分體現了全面、實用、高效的特點。

　　與清華社一樣，郵電出版社針對全國計算機等級考試也推出了“等級考試學習筆記”和“全國計算機等級考試 新大綱 應試指導”叢書。其中全國計算機等級考試 新大綱 應試指導叢書已開始進行了預測出題趨勢的工作，而等級考試學習筆記叢書看起來還真像是考研的學習筆記，原因在于它在全面覆蓋大綱考點的基礎上，采用了對重點例題深入剖析，對習題精練舉一反三的方法。甚至封面上的宣傳語也有些考研書的味道———“一書在手，復習無憂”。

　　綜合地看各社的等級考試輔導圖書，一個顯著的特點就是對考試研究得越來越透，往往采用書盤合一的方式，把初步學習、強化復習、模擬真題等幾種手法結合在一起。這樣，在同等的復習強度下，考試的通過率必將會得到提高。

　　老歌的明天

　　來自教育部考試中心的消息表明，全國計算等級考試將和高等教育自學考試的相關課程實現銜接，這樣，全國計算等級考試的含金量將得以提升，全國計算機等級考試這首老歌也將會繼續(xù)流行下去。

　　而從考試參加者的角度，也應該看到，即使通過了全國計算機等級考試的最高級———四級，也只是涉及了計算機專業(yè)本科的經典主干核心課程，而只有通過繼續(xù)學習ASP、JSP等實用編程技術，再自己開發(fā)出一些中小型軟件或者網站，才能把自己所學轉化為真正的能力。截止到2003年底，國內通過計算機等級考試的人數就已超過了350萬人。但到目前為止，卻還沒有針對這部分人的以計算機等級考試知識為基礎的繼續(xù)學習的圖書出版。而實際上，無論對于考試的參與者還是輔導圖書的提供者而言，全國計算機等級考試所提供的都只是一個階梯，一個過程，而不是終點和最終目標。 （佐岸）