計算機(jī)等級考試上機(jī)考試經(jīng)驗總結(jié)

　　掌握好上機(jī)考試的應(yīng)試技巧，可以使考生的實際水平在考試時得到充分發(fā)揮，從而取得較為理想的成績。歷次考試均有考生因為忽略了這一點(diǎn)，加之較為緊張的考場氣氛影響了水平的發(fā)揮，致使考試成績大大低于實際水平。因此每個考生在應(yīng)試前，都應(yīng)有充分的準(zhǔn)備。下面是本人從歷次考試實踐中總結(jié)出來的幾點(diǎn)經(jīng)驗，提供大家參考：

　　一.熟悉考試場地及環(huán)境，尤其要熟悉考場的硬件情況和所使用的相關(guān)軟件的情況。

　　對考場的情況應(yīng)充分熟悉，以免臨場影響情緒(個別考生甚至出現(xiàn)手足無措的情況)。例如，考場使用的計算機(jī)你是否熟悉?如何開機(jī)，如何進(jìn)入考試系統(tǒng)都是應(yīng)該熟練掌握的。

　　鍵盤的手感如何?如果鍵盤的手感不好，應(yīng)想辦法增加練習(xí)機(jī)會，盡可能使不舒適感減少。否則考試時不僅影響速度，更影響情緒。

　　對考試系統(tǒng)所使用的漢字系統(tǒng)UCDOS你是否熟悉，如果不熟悉，應(yīng)練習(xí)并熟悉之。你所習(xí)慣使用的漢字輸入法是否加載了?如果沒有加載，應(yīng)與考場工作人員或負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由他們告訴加載方法。個別輸入法可能還需考試工作人員加裝相應(yīng)軟件，因此一定要在考試前準(zhǔn)備好。

　　你所考的語言考場是使用的什么版本，如何調(diào)用，也應(yīng)考前就弄清楚并熟悉之。這方面考FoxBASE和QBASIC語言的一般問題不大，因為這兩種語言考試系統(tǒng)的要求比較統(tǒng)一，各考場比較一致。而FORTRAN、C、Pascal語言隨版本的高低有較大的區(qū)別。一般講，低版本沒有幫助系統(tǒng)(FORTRAN)或幫助系統(tǒng)過于簡單，而高版本有較全面的幫助系統(tǒng)。因此，用慣了高版本的考生在使用低版本軟件時，往往因為無法求助而困惑;而用慣了低版本軟件的考生又往往不熟悉高版本軟件的使用界面。如果考場所使用的軟件是你所不熟悉的，一定要想辦法迅速熟悉起來。

　　補(bǔ)充：不要錯過參加模擬考試的機(jī)會

　　考點(diǎn)在正式考試前，會給考生提供一次模擬上機(jī)的機(jī)會，并且一般會有指導(dǎo)老師回答考生的疑問。模擬上機(jī)除考題只有一套，并且可以提問外，其他與正式考試完全一樣。有些考生本來就準(zhǔn)備不足，模擬上機(jī)又不到，結(jié)果實際考試時完全找不著北。模擬考試時重點(diǎn)不應(yīng)放在把題做出來，而是放在熟悉考試環(huán)境，相應(yīng)軟件的使用方法，考試系統(tǒng)的使用技巧等方面。并應(yīng)多向指導(dǎo)教師請教技巧。這些在正式考試時是沒有機(jī)會的。

　　二.學(xué)會并習(xí)慣使用幫助系統(tǒng)

　　QBASIC、turbo C 2.0、FoxBASE+2.1、vb、vf都有較全面的幫助系統(tǒng)。熟練掌握之，可以減少記憶量，解決解題中的疑難問題。

　　比如，1998年下半年和2001年下半年的二級C語言的編程題都有這樣一題：

　　請編寫一個函數(shù) fun ( char *s )，函數(shù)的功能是把 s 串中的內(nèi)容逆置。

　　例如：s 串中原有的字符串為：abcdefg，則調(diào)用該函數(shù)后，

　　s 串中的內(nèi)容為：gfedcba。

　　注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。

　　請勿改動主函數(shù)main和其它函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)fun

　　的花括號中填入你編寫的若干語句。

　　……

　　fun ( char *s )

　　{

　　}

　　……

　　如果你對字符串的逆置函數(shù)有點(diǎn)印象，就可通過幫助系統(tǒng)很快找到它。這樣，這個程序只需添加一條語句 strrev(s) 就完成了，比自己編這個函數(shù)簡單多了。當(dāng)然，如果考場使用的是turbo C 2.0，那你就只好自己努力記憶了。

　　順便提一下，學(xué)會熟練使用幫助系統(tǒng)不僅對考試有好處，對實際使用各種軟件都大有此_文_來_源_于_貴.州.學(xué).習(xí).網(wǎng) httP://Www.GzU521.Com ] 益處。現(xiàn)在的新軟件層出不窮，而且功能復(fù)雜，使用時必須依靠強(qiáng)大的幫助功能才能迅速掌握并充分發(fā)揮其功能，不會使用幫助系統(tǒng)而要用好任意一款較大的軟件幾乎是不可想象的。

　　三.上機(jī)做題時應(yīng)注意的事項

　　上機(jī)考試的評分是以機(jī)評為主，人工復(fù)查為輔的。機(jī)評當(dāng)然不存在公正性的問題，但卻存在呆板的問題，有時還可能因為出題者考慮不周出現(xiàn)錯評的情況�？忌鲱}時不充分考慮到這些情況，也可能吃虧。下面以二級考試為主，按DOS題、程序修改題和編程題三部分分別講一下應(yīng)重點(diǎn)注意的問題。

　　1.DOS命令部分由于條件限制，不可能考很多內(nèi)容。根據(jù)歷次考試經(jīng)驗，不外乎如下幾條：

　　COPY (實際使用最多，也是最復(fù)雜的命令之一)

　　MD (=MKDIR) 和 RD (=RMDIR)

　　DEL (=ERASE)

　　REN (=RENAME)

　　ATTRIB (實際極少使用的命令之一)

　　2000年以后的考試中增加了一條常用命令 DIR (由于該命令沒有任何信息保存到磁盤上，因此考試時要求與一不常用的重定向命令 > 一起使用。重定向命令 > , < , >> 與管道命令 | 均屬不常用的高級 DOS 命令。)

　　估計以后的考試也可能略有變化，即逐漸增加使用命令的條數(shù)。由于該內(nèi)容變化小，考生應(yīng)當(dāng)練習(xí)到純熟的境地，在考試時用盡可能少的時間來做這部分內(nèi)容，以使其他內(nèi)容有更多的時間。六題能做出五題即可，有一題一時想不起，可以暫時先不做，做完其他題后如有時間可再回頭做。這部分的時間不超過十分鐘較好。

　　3.大部分考生最為頭痛的恐怕要算編程題了，上機(jī)通不過的考生多半是栽在編程題上面的。由于編程題占40分之多，且評分時只看結(jié)果不管過程，所以大部分人不是得滿40分就是得0分，而如果編程題得0分，上機(jī)通過的可能性就很小了。

　　對編程題只要在時間上留足，做題時不急不燥、認(rèn)真審題，應(yīng)該講是問題不大的。當(dāng)然，平常如能多做練習(xí)，有條件的多做實戰(zhàn)演習(xí)，就更容易順利通過了。我們考點(diǎn)有些考生在我這里做過很多的上機(jī)練習(xí)，實際考試時有不少人在半個小時內(nèi)全部做完，最快的考生十多分鐘即離開了機(jī)房(可不是不會做，而是全做對了)。

　　幾種語言中，QB的編程題相對較為簡單，多數(shù)時候相當(dāng)于填空;Fortran語言思路也較簡單，但要求熟悉常用算法(其他語言在算法上都有提示)，如果不知道算法，想破腦袋也做不出來。這兩種語言沒有什么可說的。

　　Pascal和C難度接近，出題的方法與形式也接近。考生要注意的是在瀏覽整個程序時按子程序分別對待，如果想把程序的每一行都完全理解，完全是浪費(fèi)時間。重點(diǎn)注意指定要編制的子程序中需使用和設(shè)置的變量，把它們的來龍去脈搞清楚就行了。至于輸入輸出子程序，則只要知道文件名、輸入輸出變量的情況就可以了。然后即可集中精力于編制子程序。注意在程序的編譯、連接過程中可能有錯誤提示似乎指向不允許考生改動之處，這時千萬不要被迷惑。只要把你的子程序編正確了，程序一定可以正確運(yùn)行。

　　FoxBASE的編程題難度相差極大，如果運(yùn)氣不好，抽到一道難的，可能好半天還不能看清題意(運(yùn)氣好，抽到簡單的題，三兩下就可搞定)。這時千萬不可輕言放棄，即使你完全編不出程序也不要緊，把題中要求的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)正確建立起來也能夠得不少于10分(多數(shù)時候可得20分之多)�？糉oxBASE沒有把握的考生不投一下這個機(jī)，就太劃不來了。

　　4.懷疑題目有錯要及時反映

　　最后要特別說明一點(diǎn)，等級考試由于多方面的原因，出題時可能有錯誤。雖然這個錯誤在整體上占的比例是很小的，但具體到考生個人，影響就太大了。2001下半年的四級題中，有一題因錯把一個“最大”字寫成了“最小”，導(dǎo)致相當(dāng)多抽到此題的考生上機(jī)不過。因此如果懷疑題目有錯，特別是編程題，一定要及時向監(jiān)考人員反映。得到監(jiān)考人員認(rèn)可后，可考慮申請參加下一場考試(重新抽題，將不是該套題目)。

　　5.考試結(jié)束不要急于離開

　　為了切實保護(hù)考生利益，在每場考試結(jié)束后會立即評分(機(jī)評)，并將得分為零分的考生名單予以公布。除非監(jiān)考人員確定是考生完全不會做或故意得零分，多數(shù)考點(diǎn)會給得零分考生一次重考的機(jī)會。因此考試完畢(尤其是提前時間較多的考生)，一定要耐心等待評分結(jié)果公布再離開。

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