從1987年起,信息產(chǎn)業(yè)部就開始了計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試(俗稱為“軟考”),該考試為中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)10萬專業(yè)技術(shù)人才。鑒于軟考證書的含金量高,特別是系統(tǒng)分析員的證書,在業(yè)界具有極好的口碑,人事部[2003]39號(hào)文件規(guī)定,從2004年11月起,計(jì)算機(jī)類專業(yè)技術(shù)人員的職稱一律采用以考代評(píng)的方式,并且取消了學(xué)歷和資歷的限制。根據(jù)該規(guī)定,凡是通過軟考高級(jí)資格者,可獲得高級(jí)工程師職稱資格,通過軟考中級(jí)資格者,可獲得工程師職稱資格,通過軟考初級(jí)資格考試者,可獲得助理工程師職稱資格。以上職稱資格獲得者,不需要再參加職稱評(píng)定,可由用人單位直接聘用。各個(gè)級(jí)別的對(duì)應(yīng)表,請(qǐng)讀者參考計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試暫行規(guī)定。
在2006年上半年(5月20日)軟考報(bào)名之際,為了讓考生增加對(duì)軟考的了解,希賽網(wǎng)新聞中心記者特別走訪了全國(guó)軟考專家、軟考指定系列輔導(dǎo)教材總編、中國(guó)系統(tǒng)分析員顧問團(tuán)首席顧問、湖南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究中心主任張友生老師,為考生解答疑難問題。
記者:
張老師,您好!很高興您能在百忙之中抽出時(shí)間來解答考生的問題。我代表所有考生感謝您為全國(guó)軟考工作所做出的杰出貢獻(xiàn)。
張老師:
近年來,希賽網(wǎng)在軟考宣傳方面做了很多工作,為全國(guó)軟考的推廣做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí),希賽網(wǎng)也在廣大考生的心目中樹立了優(yōu)秀的形象,是考生了解軟考的一個(gè)窗口。能有這么多考生聚集在希賽網(wǎng)上反映問題,我感到很高興。
記者:
軟考其實(shí)也是屬于一種資格認(rèn)證考試,那么,這種考試與其他IT考試有什么區(qū)別呢?
張老師:
從性質(zhì)上說,軟考屬于國(guó)家級(jí)的IT資格和水平考試,目前來說,這是我國(guó)在計(jì)算機(jī)專業(yè)方面惟一的一個(gè)職稱資格考試,考生只要通過了考試,就能獲得相應(yīng)的職稱資格,不需要再參加職稱評(píng)審。
從考試內(nèi)容上說,軟考所考查的范圍很廣,幾乎涉及到計(jì)算機(jī)專業(yè)的每一門課程,包括數(shù)學(xué)和英語,特別是高級(jí)資格考試,不但要求考生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還需要考生具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而其他IT考試基本上是屬于某個(gè)廠商的認(rèn)證,只能說明考試通過者能熟練使用某個(gè)廠商的某種(或數(shù)種)產(chǎn)品而已,是得不到國(guó)家和政府的認(rèn)可的。
從考試組織上來說,軟考由國(guó)家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合主考,各省都有相應(yīng)的政府機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)管理考試工作。而其他IT認(rèn)證考試采用的是垂直管理模式,各地加盟的都是一些商業(yè)機(jī)構(gòu)而非政府行為。但是,就目前來看,軟考的組織工作還不如其他IT認(rèn)證考試,有待進(jìn)一步加強(qiáng)。例如,考試分?jǐn)?shù)公布的同步性、閱卷標(biāo)準(zhǔn)的一致性、分?jǐn)?shù)復(fù)查的簡(jiǎn)單性、主管機(jī)構(gòu)的辦事效率等問題,都需要有所改進(jìn),才能更好的為廣大考生服務(wù)。
記者:
軟考分初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)資格三個(gè)層次,每個(gè)層次又有很多專業(yè)。那么,考生應(yīng)該怎樣選擇報(bào)考哪個(gè)層次哪個(gè)專業(yè)呢?
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