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【字體: 2007年下半年軟考:數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師試題分析
2007年下半年軟考:數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師試題分析
spks.exam8.com 來(lái)源:希賽網(wǎng) 更新:2007-11-7 9:24:42 軟件水平考試 考試論壇

  2007年下半年(11月)考試的特點(diǎn)是上午試題中往年試題的重復(fù)率比較高,側(cè)重于對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)知識(shí)本身的考查,特別是在數(shù)據(jù)庫(kù)新技術(shù)方面加大了考查的力度。下午試題比較簡(jiǎn)單,不但題型和2007年5月的題型完全一樣,而且每題所考查的知識(shí)點(diǎn)也基本一樣。

  1、信息系統(tǒng)綜合知識(shí)試題

  2007年11月考試信息系統(tǒng)綜合知識(shí)試題考查的知識(shí)點(diǎn)分布如表1所示。

 

  表1 2007年11月考試信息系統(tǒng)綜合知識(shí)試題知識(shí)點(diǎn)分布

  從表1中可看出,上午考查的知識(shí)主要集中在數(shù)據(jù)操作、數(shù)據(jù)控制功能、數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、數(shù)據(jù)庫(kù)新技術(shù)四個(gè)方面(占總分的50%)。所有考試知識(shí)點(diǎn)都涵蓋在《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師考試考點(diǎn)分析與真題詳解(信息系統(tǒng)綜合知識(shí)篇)》(張友生等,電子工業(yè)出版社)中,因此,對(duì)考生而言,學(xué)習(xí)好該教材是通過(guò)考試的必備。同時(shí),由于歷年試題出現(xiàn)的概率在增多,因此,建議考生認(rèn)真閱讀希賽數(shù)字出版頻道的《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師考試沖刺指南》(張友生主編,希賽數(shù)字圖書)。

  2. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與管理

  試題一

  該題以一個(gè)成績(jī)管理系統(tǒng)為載體來(lái)考核考生對(duì)數(shù)據(jù)流圖知識(shí)點(diǎn)的把握,綜合性不強(qiáng),題型單一,考生應(yīng)能夠快速而準(zhǔn)確地做出來(lái)。

  解答此類問(wèn)題最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要細(xì)心,把題目看清,不要丟掉任何一個(gè)條件。把條件和題目中的圖相對(duì)應(yīng),看是否能對(duì)上。另外解題有一定的技巧,從一些常規(guī)的入口作為突破口,會(huì)事半功倍?梢岳梅謱訑(shù)據(jù)流圖的數(shù)據(jù)流的平衡原則來(lái)解決。

  與往年試題的一個(gè)區(qū)別是,問(wèn)題4要求考生回答程序流程圖的適用場(chǎng)合與作用。程序流程圖是人們對(duì)解決問(wèn)題的方法、思路或算法的一種描述,優(yōu)點(diǎn)主要有采用簡(jiǎn)單規(guī)范的符號(hào),畫法簡(jiǎn)單;結(jié)構(gòu)清晰,邏輯性強(qiáng);便于描述,容易理解。在軟件開發(fā)過(guò)程中,程序流程圖主要用在軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)中。

  試題二

  該題以一個(gè)商場(chǎng)客戶-商品數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系模式為背景,給出了4個(gè)關(guān)系模式,以及屬性之間的依賴性描述,要求考生回答4個(gè)問(wèn)題。

  問(wèn)題1是一個(gè)創(chuàng)建約束、授權(quán)、視圖的SQL語(yǔ)句,要求填寫的是一些關(guān)鍵字,相對(duì)來(lái)說(shuō),比較簡(jiǎn)單。

  問(wèn)題2也是一個(gè)查詢的SQL語(yǔ)句,相對(duì)比較容易。只要根據(jù)試題的描述選擇相應(yīng)的子句和屬性名就可以了。

  問(wèn)題3表面上看好象考了嵌入式SQL,但實(shí)際上考的還是純SQL語(yǔ)句,涉及的語(yǔ)句有插入、更新、提交。只要對(duì)查詢語(yǔ)句的各個(gè)子句的含義比較清楚,解答這道試題就易如反掌了。

  問(wèn)題4為創(chuàng)建觸發(fā)器的SQL語(yǔ)句,也是填空題。

  總的來(lái)講,本題考查的是SQL語(yǔ)言方面的基礎(chǔ)知識(shí),這也是希賽軟考學(xué)院模擬試題下午題訓(xùn)練的重點(diǎn),各套模擬試題都有相似的試題。

  試題三

  該題是一道數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)試題,試題從給出的表格中建立了E-R圖,然后再把E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式,試題有3個(gè)小問(wèn)題。

  問(wèn)題1要求考生填寫E-R圖中的空,主要考查各實(shí)體的聯(lián)系類型,這需要考生認(rèn)真閱讀試題給出的條件。

  問(wèn)題2要求考生對(duì)E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式后,填寫各關(guān)系模式的屬性,這個(gè)問(wèn)題可根據(jù)試題描述中給出的表格進(jìn)行相應(yīng)填寫。

  問(wèn)題3在修改了處方后,要求考生畫出新的E-R圖。新的E-R圖可在原圖的基礎(chǔ)上,根據(jù)修改后的條件進(jìn)行。

  象這類試題,試題描述比較長(zhǎng),需要考生有耐心,只要考生細(xì)心,這類題基本上是送分題。   試題四

  該題是一個(gè)應(yīng)用型的題,試題描述很長(zhǎng),需要考生耐心地閱讀,從中找到答題所需要的信息。本題一共2個(gè)小問(wèn)題。

  問(wèn)題1主要考查考生對(duì)關(guān)系模式、主鍵、范式、模式分解等基本概念。只要認(rèn)真閱讀了試題描述,同時(shí)對(duì)上述概念理解比較清楚的,這就是送分題了。

  問(wèn)題2和問(wèn)題3考查的是范式理論。這些都是考試中的經(jīng)典問(wèn)題,希賽軟考學(xué)院的模擬試題試題中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這方面的訓(xùn)練。

  試題五

  該題是一道關(guān)于事務(wù)并發(fā)控制的問(wèn)答題,一共3個(gè)小問(wèn)題。

  問(wèn)題1是問(wèn)2個(gè)事務(wù)同時(shí)執(zhí)行會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,顯然,事務(wù)并發(fā)執(zhí)行課程產(chǎn)生的問(wèn)題包括丟失更新、不可重復(fù)讀、讀臟數(shù)據(jù)。

  問(wèn)題2要求考生按照兩段鎖協(xié)議進(jìn)行偽代碼的編寫,實(shí)際考查的就是兩段鎖的概念。

  問(wèn)題3要求考生回答所給出的程序能否實(shí)現(xiàn)并發(fā)存款。從給定的程序來(lái)看,主要是考對(duì)語(yǔ)句“SET TRANSACTION ISOLATION LEVEL”的理解。在數(shù)據(jù)庫(kù)中,使用該語(yǔ)句來(lái)控制由連接發(fā)出的所有語(yǔ)句的默認(rèn)事務(wù)鎖定行為。從低到高依次是:

  (1)READ UNCOMMITTED:執(zhí)行臟讀或 0 級(jí)隔離鎖定,這表示不發(fā)出共享鎖,也不接受排它鎖。當(dāng)設(shè)置該選項(xiàng)時(shí),可以對(duì)數(shù)據(jù)執(zhí)行未提交讀或臟讀;在事務(wù)結(jié)束前可以更改數(shù)據(jù)內(nèi)的數(shù)值,行也可以出現(xiàn)在數(shù)據(jù)集中或從數(shù)據(jù)集消失。該選項(xiàng)的作用與在事務(wù)內(nèi)所有語(yǔ)句中的所有表上設(shè)置 NOLOCK 相同。

  (2)READ COMMITTED:指定在讀取數(shù)據(jù)時(shí)控制共享鎖以避免臟讀,但數(shù)據(jù)可在事務(wù)結(jié)束前更改,從而產(chǎn)生不可重復(fù)讀取或幻像數(shù)據(jù)。

  (3)REPEATABLE READ:鎖定查詢中使用的所有數(shù)據(jù)以防止其他用戶更新數(shù)據(jù),但是其他用戶可以將新的幻像行插入數(shù)據(jù)集,且幻像行包括在當(dāng)前事務(wù)的后續(xù)讀取中。因?yàn)椴l(fā)低于默認(rèn)隔離級(jí)別,所以應(yīng)只在必要時(shí)才使用該選項(xiàng)。

  (4)SERIALIZABLE:在數(shù)據(jù)集上放置一個(gè)范圍鎖,以防止其他用戶在事務(wù)完成之前更新數(shù)據(jù)集或?qū)⑿胁迦霐?shù)據(jù)集內(nèi)。這是四個(gè)隔離級(jí)別中限制最大的級(jí)別。因?yàn)椴l(fā)級(jí)別較低,所以應(yīng)只在必要時(shí)才使用該選項(xiàng)。該選項(xiàng)的作用與在事務(wù)內(nèi)所有 SELECT 語(yǔ)句中的所有表上設(shè)置 HOLDLOCK 相同。本題要求考生對(duì)事務(wù)的概念、并發(fā)控制的方法等進(jìn)行比較全面的理解。

2007年下半年軟件水平考試試題匯總

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