軟考高分通關(guān)心得分享：10年編程無師自通

　　下面是我在編程這個行當里獲得成功的處方：

　　·對編程感興趣，因為樂趣而去編程。確定始終都能保持足夠的樂趣，以致你能夠?qū)?0年時間投入其中。

　　·跟其他程序員交談;閱讀其他程序。這比任何書籍或訓(xùn)練課程都更重要。

　　·編程。最好的學(xué)習(xí)是從實踐中學(xué)習(xí)。用更加技術(shù)性的語言來講，“個體在特定領(lǐng)域最高水平的表現(xiàn)不是作為長期的經(jīng)驗的結(jié)果而自動獲得的，但即使是非常富有經(jīng)驗的個體也可以通過刻意的努力而提高其表現(xiàn)水平�！�(p. 366)，而且“最有效的學(xué)習(xí)要求為特定個體制定適當難度的任務(wù)，有意義的反饋，以及重復(fù)及改正錯誤的機會�！�(p. 20-21)《cognition in practice: mind, mathematics, and culture in everyday life》(在實踐中認知：心智、數(shù)學(xué)和日常生活的文化)是關(guān)于這個觀點的一本有趣的參考書。

　　·如果你愿意，在大學(xué)里花上4年時間(或者再花幾年讀研究生)。這能讓你獲得一些工作的入門資格，還能讓你對此領(lǐng)域有更深入的理解，但如果你不喜歡進學(xué)校，(作出一點犧牲)你在工作中也同樣能獲得類似的經(jīng)驗。在任何情況下，單從書本上學(xué)習(xí)都是不夠的�！坝嬎銠C科學(xué)的教育不會讓任何人成為內(nèi)行的程序員，正如研究畫筆和顏料不會讓任何人成為內(nèi)行的畫家”，eric raymond，《the new hacker’s dictionary》(新黑客字典)的作者如是說。我曾經(jīng)雇用過的最優(yōu)秀的程序員之一僅有高中學(xué)歷;但他創(chuàng)造出了許多偉大的軟件，甚至有討論他本人的新聞組，而且股票期權(quán)讓他達到我無法企及的富有程度(譯注：指jamie zawinski，xemacs和netscape navigator的作者)。

　　·跟別的程序員一起完成項目。在一些項目中成為最好的程序員;在其他一些項目中當最差的一個。當你是最好的程序員時，你要測試自己領(lǐng)導(dǎo)項目的能力，并通過你的洞見鼓舞其他人。當你是最差的時候，你學(xué)習(xí)高手們在做些什么，以及他們不喜歡做什么(因為他們讓你幫他們做那些事)。

　　·接手別的程序員完成項目。用心理解別人編寫的程序�？纯丛跊]有最初的程序員在場的時候理解和修改程序需要些什么。想一想怎樣設(shè)計你的程序才能讓別人接手維護你的程序時更容易一些。

　　·學(xué)會至少半打編程語言。包括一門支持類抽象(class abstraction)的語言(如java或c++)，一門支持函數(shù)抽象(functional abstraction)的語言(如lisp或ml)，一門支持句法抽象(syntactic abstraction)的語言(如lisp)，一門支持說明性規(guī)約(declarative specification)的語言(如prolog或c++模版)，一門支持協(xié)程(coroutine)的語言(如icon或scheme)，以及一門支持并行處理(parallelism)的語言(如sisal)。

　　·記住在“計算機科學(xué)”這個詞組里包含“計算機”這個詞。了解你的計算機執(zhí)行一條指令要多長時間，從內(nèi)存中取一個word要多長時間(包括緩存命中和未命中的情況)，從磁盤上讀取連續(xù)的數(shù)據(jù)要多長時間，定位到磁盤上的新位置又要多長時間。

　　·嘗試參與到一項語言標準化工作中�？梢允莂nsi c++委員會，也可以是決定自己團隊的編碼風格到底采用2個空格的縮進還是4個。不論是哪一種，你都可以學(xué)到在這門語言中到底人們喜歡些什么，他們有多喜歡，甚至有可能稍微了解為什么他們會有這樣的感覺。

　　·擁有盡快從語言標準化工作中抽身的良好判斷力。

　　抱著這些想法，我很懷疑從書上到底能學(xué)到多少東西。在我第一個孩子出生前，我讀完了所有“怎樣……”的書，卻仍然感到自己是個茫無頭緒的新手。30個月后，我第二個孩子出生的時候，我重新拿起那些書來復(fù)習(xí)了嗎?不。相反，我依靠我自己的經(jīng)驗，結(jié)果比專家寫的幾千頁東西更有用更靠得住。

　　fred brooks在他的短文《no silver bullets》(沒有銀彈)中確立了如何發(fā)現(xiàn)杰出的軟件設(shè)計者的三步規(guī)劃：

　　1、盡早系統(tǒng)地識別出最好的設(shè)計者群體。

　　2、指派一個事業(yè)上的導(dǎo)師負責有潛質(zhì)的對象的發(fā)展，小心地幫他保持職業(yè)生涯的履歷。

　　3、讓成長中的設(shè)計師們有機會互相影響，互相激勵。

　　這實際上是假定了有些人本身就具有成為杰出設(shè)計師的必要潛質(zhì);要做的只是引導(dǎo)他們前進。alan perlis說得更簡潔：“每個人都可以被教授如何雕塑;而對米開朗基羅來說，能教給他的倒是怎樣能夠不去雕塑。杰出的程序員也一樣”。

　　所以盡管去買那些java書;你很可能會從中找到些用處。但你的生活，或者你作為程序員的真正的專業(yè)技術(shù)，并不會因此在24小時、24天甚至24個月內(nèi)發(fā)生真正的變化。