一、如何復(fù)習(xí)好軟考開發(fā)類知識

　　歡迎同學(xué)們參加思達網(wǎng)校程序員和軟件設(shè)計師考試的沖刺輔導(dǎo)，為了讓同學(xué)們更好地進行考前復(fù)習(xí)和充分利用網(wǎng)校的各類學(xué)習(xí)資源，在此給同學(xué)們提出以下建議供參考：

　　如何選用教材： 必須以大綱指定教材為主，盡管一本教材不可能包括所有的考試范圍，但對于應(yīng)付上午的考試是夠用的，不過你必須對它的知識點理解透徹。當然教材由于篇幅有限，對于某些知識點，它不可能講得很詳細，這就需要同學(xué)們自己參考其他相應(yīng)的書籍。如果你只是對某個知識點不清，一定不要略過，可以查閱計算機的相關(guān)教材，弄懂為止，因為這個時候正是你積累知識的時候，在這個時候了解多一點，在正式考試的時候你就多一分機會。

　　如何利用好網(wǎng)校的各類學(xué)習(xí)資源 ：網(wǎng)校為同學(xué)們提供的多媒體視頻課件包括：視頻專題講座，專題配套的詳細講義，專題配套練習(xí)、模擬測試等。同時網(wǎng)校還有近 10 次的互動語音考前串講配套服務(wù)、郵件問題咨詢等服務(wù)。在此我就以上幾種資源的作用及如何用好給出以下建議：

　　1、專題視頻講座：這部分主要對本專題中所涉及的主要知識進行講解，在這里我只選擇了一些相對重要的知識點進行講述，爭取把它講得明白、清楚，而沒有對整個專題的內(nèi)容詳細的敘述。如果同學(xué)們對某些知識不清楚可以參考一下教材或其他資料的對應(yīng)部分內(nèi)容。

　　2、專題講義：這部分主要是對本專題的一些總結(jié)或知識點的擴展，同學(xué)們在學(xué)習(xí)完教材相應(yīng)的章節(jié)后（專題內(nèi)容與教材的章節(jié)是不完全一致的），可以當作補充材料來閱讀，以便回顧一下自已所學(xué)的知識點，同時了解一下其他有關(guān)的知識。

　　3、專題練習(xí)和模擬題：這里為同學(xué)們提供了自查的一種手段，我主要從相關(guān)的參考資料中抽取了部分習(xí)題，針對考試大綱中的重點要求部分，給出練習(xí)的題目及答案，希望同學(xué)們在進行完一個專題的學(xué)習(xí)后能夠自我測試一下，最終達到鞏固和提高的目的。

　　4、前串講：這是一個與同學(xué)們進行雙向交流的平臺，在這部分中，我主要是幫助同學(xué)們提高考試中涉及到這個專題的應(yīng)試能力及技巧，在這里前一段時間是以我講為主，前 15-30 分鐘對本次串講的知識概要進行一下論述，接下來選講歷年的經(jīng)典試題，這里主要是講述如何進行該專題涉及的知識的考試及應(yīng)試技巧。后半部分是與同學(xué)們進行雙向交流，同學(xué)們可以就此專題與我進行相互探討和交流。 因此，為把每一個專題的內(nèi)容消化和掌握好，強烈要求同學(xué)們需要作好涉及到本專題內(nèi)容的教材的學(xué)習(xí)以及網(wǎng)校發(fā)給大家的多媒體視頻學(xué)習(xí)光盤上配套的專題視頻講座的內(nèi)容和參考配套的專題講義 。

　　多媒體視頻課件專題與教材章節(jié)對應(yīng)表：

　　程序員：

　　多媒體視頻課件專題題目與教材章節(jié)的題目一致；

　　軟件設(shè)計師：

　　多媒體視頻課件將面向?qū)ο蠹夹g(shù)與軟件工程合并，將標準化知識與知識產(chǎn)權(quán)部分合并，其他的專題題目名稱與教材章節(jié)的題目一致；

　　最后，我要反復(fù)強調(diào)的是，我作為引導(dǎo)大家主動學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師，要求同學(xué)們一定要強迫自己跟著網(wǎng)校設(shè)定的教學(xué)時間和內(nèi)容參考相應(yīng)的資源和準時參加網(wǎng)校固定時間的考前專題串講，除非有特殊情況可以參考網(wǎng)校學(xué)習(xí)區(qū)的考前專題講座回放。

二、對于如何進行應(yīng)試，我在此提出以下建議

　　程序員：

　　程序員部分上午考的是基礎(chǔ)知識，對計算機有一點功底的人看教材足夠了。下午的編程可能會有點麻煩。程序員上午一般會考到的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有線性表、棧、隊列和樹（包括二叉樹）等幾個，當中樹最難，起碼有一道編程的題跟樹有關(guān)，還有就是遞歸、回溯等算法，如迷宮問題等。因此提高編程能力是最重要的，對 C 一定要熟。提高編程能力的途徑最好是練習(xí)。建議多花時間找點題目來編編，不要對著紙對著書編，最好是上機寫程序。上機的方式有助于加深記憶，如果上機的時候出錯，可以隨時改正，然后在考試的時候就不會犯同樣的錯誤；

　　今年的新考試大綱中要求 熟練掌握 C 程序設(shè)計語言，以及 C ＋＋、 Java 、 Visual Basic 中的一種程序設(shè)計語言；

　　對于程序設(shè)計語言（ C 語言為必選，其他語言可以任選一種）

　　1. C 程序設(shè)計語言（ ANSI C 標準）

　　程序結(jié)構(gòu)，語法，數(shù)據(jù)類型說明，可執(zhí)行語句，函數(shù)調(diào)用，標準庫函數(shù)，指針

　　2. C ＋＋程序設(shè)計語言（ ANSI C ＋＋標準）

　　C ＋＋和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，語法和程序結(jié)構(gòu)，類、成員、構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、模板、繼承、多態(tài)

　　3. Java 程序設(shè)計（ Java 2 ）

　　Java 和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計

　　語言機制（程序結(jié)構(gòu)和語法，類、成員、構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、繼承、接口）

　　4. Visual Basic 程序設(shè)計（ Visual Basic 6.0 ）

　　用戶界面設(shè)計

　　程序結(jié)構(gòu)和語法

　　文件系統(tǒng)對象

　　訪問數(shù)據(jù)庫

　　因為其他的語言大家估計接觸得比較多，所以在專題講座中我只安排重點講解了 JAVA 程序設(shè)計，當然也可以選其他的語言，如果以前接觸過的是最好的了。

　　軟件設(shè)計師：

　　上午題型和中級程序員差不多，但是深入一點，難一點，內(nèi)容多一點，不過像數(shù)制轉(zhuǎn)換這種題型就不要指望出現(xiàn)在高程里面了。不過下午的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方面比中程多了圖，圖應(yīng)該是重點，在考試中起碼會出一道相關(guān)的題。圖的題目要注意采用的數(shù)據(jù)存儲方式以及節(jié)點遍歷的算法。還有軟件設(shè)計的其他內(nèi)容等。

　　很多同學(xué)說下午不好過，就是因為考的這些東西都是實實在在的，而不象上午一樣有很多應(yīng)試技巧，同學(xué)們丟分的主要原因是因為以前沒動手做過，一看就心慌，無從下手。而且在考試新大綱中要求 掌握 C 程序設(shè)計語言，以及 C++ 、 Java 、 Visual 、 Basic 、 Visual C++ 中任一種程序設(shè)計語言，以便能指導(dǎo)程序員進行編程和測試，并進行必要的優(yōu)化。不過我個人認為軟件設(shè)計師考察的是整個軟件開發(fā)過程，而不是純粹的編碼，所以針對這一點希望大家要把軟件工程、數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)工程要理解掌握。這樣無論是什么題目你都有思路著手，至于下午的程序設(shè)計題目，我主張是理解題目，然后就是語言和語法的問題了，相對簡單多了。至于考生們頭疼的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方面的題目，我覺得要牢記，特別是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相關(guān)的簡單算法是復(fù)習(xí)的重點；

　　最后，希望同學(xué)們和我一起通過 80 多天的共同努力，在開發(fā)類的11月6日的考試中創(chuàng)造奇跡，順利通過國家的考試！