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《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C++)》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)系列:隊(duì)列應(yīng)用

 

   void PrintResult()
   {
   int tSN = 0;
   long tST = 0;
   cout << endl;
   cout << "-------------模擬結(jié)果------------------";
   cout << endl << "tellerID\tServiceNum\tServiceTime\tAverageTime" << endl;
   for (int i = 1; i <= tellerNum; i++)
   {
   cout << "TELLER " << i;
   cout << '\t' << tellers[i].totalCustomerCount << " "; tSN += ellers[i].totalCustomerCount;
   cout << '\t' << tellers[i].totalServiceTime << " "; tST += long)tellers[i].totalServiceTime;
   cout << '\t';
   if (tellers[i].totalCustomerCount)
   cout << (float)tellers[i].totalServiceTime/(float)tellers[i].totalCustomerCount;
   else cout << 0;
   cout << " " << endl;
   }
   cout << "TOTAL \t" << tSN << " \t" << tST << " \t";
   if (tSN) cout << (float)tST/(float)tSN; else cout << 0;
   cout << " " << endl;
   cout << "Customer Number:\t" << customerNum << "\tno Service:\t" << customerNum - tSN << endl;
   cout << "Customer WaitTime:\t" << customerTime << "\tAvgWaitTime:\t";
   if (tSN) cout << (float)customerTime/(float)tSN; else cout << 0;
   cout << endl;
   }
  
  private:
   int tellerNum;
   int simuTime;
   int curTime, nextTime;
   int customerNum;
   long customerTime;
   int arrivalLow, arrivalHigh, arrivalRange;
   int serviceLow, serviceHigh, serviceRange;
   Teller tellers[21];
   Queue customer;
  
   void NextArrived()
   {
   nextTime += arrivalLow + rand() % arrivalRange;
   }
  
   int NextService()
   {
   return serviceLow + rand() % serviceRange;
   }
  
   void CustomerArrived()
   {
   customerNum++;
   customer.EnQueue(nextTime);
   }
  
   void CustomerDeparture()
   {
   customerTime += (long)curTime - (long)customer.DeQueue();
   }
  
  };
  
  #endif
  幾點(diǎn)說明
  Run()的過程是這樣的:curTime是時(shí)鐘,從開始營(yíng)業(yè)計(jì)時(shí),自然流逝到停止?fàn)I業(yè)。當(dāng)顧客到事件發(fā)生時(shí)(顧客到時(shí)間等于當(dāng)前時(shí)間,小于判定是因?yàn)閭(gè)別時(shí)候顧客同時(shí)到達(dá)——輸入arrivalLow=0的情況,而在同一時(shí)間,只給一個(gè)顧客發(fā)號(hào)碼),給這個(gè)顧客發(fā)號(hào)碼(用顧客到時(shí)間標(biāo)示這個(gè)顧客,入隊(duì),來到顧客數(shù)增1)。當(dāng)柜臺(tái)服務(wù)完畢時(shí)(柜臺(tái)服務(wù)完時(shí)間等于當(dāng)前時(shí)間),該柜臺(tái)服務(wù)人數(shù)增1,服務(wù)時(shí)間累加,顧客離開事件發(fā)生,下一個(gè)顧客到該柜臺(tái)。因?yàn)楣衽_(tái)開始都是空閑的,所以實(shí)際代碼和這個(gè)有點(diǎn)出入。最后,停止?fàn)I業(yè)的時(shí)候,停止發(fā)號(hào)碼,還在接受服務(wù)的顧客繼續(xù)到服務(wù)完,其他還在排隊(duì)的就散伙了。
  模擬結(jié)果分別是:各個(gè)柜臺(tái)的服務(wù)人數(shù)、服務(wù)時(shí)間、平均服務(wù)時(shí)間,總的服務(wù)人數(shù)、服務(wù)時(shí)間、平均服務(wù)時(shí)間,來的顧客總數(shù)、沒被服務(wù)的數(shù)目(來的太晚了)、接受服務(wù)顧客總等待時(shí)間、平均等待時(shí)間。
  這個(gè)算法效率是比較低的,實(shí)際上可以不用隊(duì)列完成這個(gè)模擬(用顧客到時(shí)間推動(dòng)當(dāng)前時(shí)鐘,柜臺(tái)直接公告服務(wù)完成時(shí)間),但這樣就和實(shí)際情況有很大差別了——出納員沒等看見人就知道什么時(shí)候完?雖然結(jié)果是一樣的,但是理解起來很莫名其妙,尤其是作為教學(xué)目的講解的時(shí)候。當(dāng)然了,實(shí)際中為了提高模擬效率,本文的這個(gè)算法是不值得提倡的。
  注釋掉的#define PRINTPROCESS,去掉注釋符后,在運(yùn)行模擬的時(shí)候,能打印出每個(gè)時(shí)刻柜臺(tái)的服務(wù)情況(第幾個(gè)顧客,顧客到達(dá)時(shí)間,接受服務(wù)時(shí)間),但只限4個(gè)柜臺(tái)以下,多了的話屏幕就滿了(格式就亂了)。
  【后記】本來我沒打算寫這篇,后來,當(dāng)我開始實(shí)現(xiàn)模擬的時(shí)候,竟欲罷不能了。這是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這本書中第一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的例子,而且也有現(xiàn)實(shí)意義。你可以看出各個(gè)柜臺(tái)在不同的業(yè)務(wù)密度下的工作強(qiáng)度(要么給哪個(gè)柜臺(tái)出納員發(fā)獎(jiǎng)金,要么輪換柜臺(tái)),各種情況下顧客的等待時(shí)間(人都是輪到自己就不著急了),還有各種情況下設(shè)立幾個(gè)柜臺(tái)合理(很少的空閑時(shí)間,很短的等待時(shí)間,幾乎為零的未服務(wù)人數(shù))。例如這樣:
  for (int i = 1; i < 16; i++)
  {
   Simulation a(i,240,1,4,8,15);
   a.Run();
  }
  你模擬一下就會(huì)得出,在不太繁忙的銀行,4~5個(gè)柜臺(tái)是合適的——現(xiàn)在的銀行大部分都是這樣的。
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