計算機軟考復(fù)習(xí)：軟件設(shè)計師下午試題初識

　　隨著模塊化試題的發(fā)展，軟件設(shè)計師的下午試題題型基本固定，重點突出，便于考生有針對性地復(fù)習(xí)。

　　為能順利通過考試，現(xiàn)在我們從以下幾個方面來初步認識軟件設(shè)計師下午試題中我們應(yīng)該要了解和掌握的內(nèi)容。

　　1、分值分布：軟件設(shè)計師下午試題總分75分，每題15分，要求考生應(yīng)答五道試題。其中前四題為必做題，占據(jù)60分，后面幾題由考生根據(jù)自己的情況選做一題，合計75分。

　　2、考試題目數(shù)量：根據(jù)考試大綱要求，要求考生掌握C語言和C++、Java中的一種面向?qū)ο蟮某绦蛘Z言。往年必做題有四道題，選做題有三道題，分別為C語言題、C++題和Java題，整個卷面共七道題。由于考試中許多考生在選做題中只選C語言題應(yīng)答，對不會或不熟C++和Java語言的考生來說，一樣可以應(yīng)考，這與軟件設(shè)計師考試大綱的要求是相背離的。因此，2010年5月軟件設(shè)計師下午試題中，必做題數(shù)量不變，選做題里去掉了C語言題，即選做題為二道題，整個卷面共六道題。這樣，考生在選做題中就只能在C++和Java中選擇一題來作答，達到了考試大綱所要求的掌握一門面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言目的。

　　3、考點總結(jié)：從歷屆考題來看，考點如下表所示

　　第一題：數(shù)據(jù)流圖

　　數(shù)據(jù)流圖簡稱DFD圖。是結(jié)構(gòu)化分析方法(SA)中用于表示系統(tǒng)邏輯模型的一種工具。要求考生掌握DFD圖的基本成分：數(shù)據(jù)流、加工、數(shù)據(jù)存儲及外部實體。希賽教育研發(fā)中心編寫的《軟件設(shè)計師考試考點分析與真題詳解》中結(jié)合考試真題對數(shù)據(jù)流圖進行了的詳細解析。

　　考試方式：根據(jù)題目描述判斷DFD圖中的實體，找出錯誤的數(shù)據(jù)流，補充缺失的數(shù)據(jù)流。

　　第二題：數(shù)據(jù)庫題

　　根據(jù)軟件設(shè)計師考試大綱要求，考生須掌握給定一個實際的應(yīng)用問題如何設(shè)計E-R模型，如何將E-R模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式，確定聯(lián)系類型、主鍵、候選鍵、外鍵，判斷關(guān)系模式規(guī)范化的程度;掌握給定一個實際的應(yīng)用問題如何用SQL進行數(shù)據(jù)定義(創(chuàng)建表、視圖)、完整性定義及權(quán)限定義，掌握常用數(shù)據(jù)庫的訪問方法。希賽教育的模擬試題就不同的考點進行了收集。

　　考試方式：根據(jù)題目描述完成補充圖形、填空、簡答等形式。

　　第三題：UML

　　UML統(tǒng)一建模語言是面向?qū)ο筌浖�的�?biāo)準化建模語言。它是一種富有表達力的語言，可以描述開發(fā)所需要的各種視圖，然后以此為基礎(chǔ)裝配系統(tǒng)。

　　在軟件設(shè)計師下午試題中，要求考生掌握UML的基本概念與作用以及UML提供的9種圖的表示與應(yīng)用：類圖、對象圖、用例圖、序列圖、協(xié)作圖、狀態(tài)圖、活動圖、構(gòu)件圖和部署圖。希賽教育軟考學(xué)院針對不同的UML圖編制了多套的模擬試題供學(xué)員學(xué)習(xí)。

　　考試方式：根據(jù)題目描述判斷UML圖中各元素所代表的事物，元素間的關(guān)系。

　　第四題和第五題：C語言程序填空

　　C語言是考試大綱要求考生必須掌握的程序語言，要求考生用C語言實現(xiàn)常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法及應(yīng)用程序。第五題與第六、第七題一起構(gòu)成選答題。2010年5月的考試取消了C語言選答題。希賽教育軟考學(xué)院的模擬試題中提供各種常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線性表、棧、隊列、串、數(shù)組、矩陣、數(shù)和圖)以及常用算法(排序、查找、字符串、遞歸算法)練習(xí)和分析。

　　考試方式：根據(jù)題目描述程序的功能完成程序填空。

　　第六題與第七題：C++程序填空和Java程序填空

　　根據(jù)軟件設(shè)計師考試大綱要求，考生須掌握一種面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言：C++或者Java，第六題與第七題由考生從中選擇一道來應(yīng)答，兩題都答則選題號小的為有效答題。通常這兩道題的題目背景是相同的，只是要求考生分別用C++和Java語言來實現(xiàn)常見的設(shè)計模式及應(yīng)用程序。希賽教育軟考學(xué)院研發(fā)中心組編的《軟件設(shè)計師考試沖刺指南》中有設(shè)計模式的相關(guān)描述。

　　考試方式：根據(jù)題目描述完成程序填空。