二. 試卷的總體特點(diǎn)
從試卷分析中可以看出,試題緊扣大綱和教材,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),注重對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)綜合知識(shí)、軟件架構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)、軟件架構(gòu)分析與設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí)和基本分析技能的考查。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查強(qiáng)調(diào)理解與靈活掌握,純記憶性的知識(shí)考查相對(duì)較少;在分析技能考查方面,試卷強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)際問(wèn)題及案例的理解與分析,設(shè)置了許多相關(guān)題目進(jìn)行考查。整體來(lái)看,試卷難易適中,具有較強(qiáng)的區(qū)分度。
三. 考生答卷反映出來(lái)的問(wèn)題及分析
1. 上午試卷
上午試卷試題23、69、48、18、44題回答正確率較高,而試題58、55、22、19、61等題回答正確率較低。
回答正確率較高試題中,23題是對(duì)需求分析基礎(chǔ)知識(shí)的考查;69題是對(duì)數(shù)學(xué)建模基本原則的考查;48題是對(duì)軟件架構(gòu)方法基礎(chǔ)知識(shí)的考查;18題是對(duì)信息系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)的考查;44題是對(duì)軟件測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)的考查。經(jīng)過(guò)分析,可以看出參加本次考試的考生大都具備較扎實(shí)的信息系統(tǒng)、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程和軟件架構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí),能夠?qū)ο到y(tǒng)分析和架構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的基本問(wèn)題做出正確判斷。
回答正確率較低的試題中,58、55和61題都是對(duì)軟件架構(gòu)分析與設(shè)計(jì)的考查;19題主要考查系統(tǒng)集成方案的選擇;22題主要是對(duì)軟件配置項(xiàng)的考查。經(jīng)過(guò)分析,可以看出大多數(shù)考生對(duì)軟件架構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握仍有不足,對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解與靈活掌握亟需提高。以試題58為例,本題考查架構(gòu)模式、慣用法、設(shè)計(jì)模式和分析模式四個(gè)軟件架構(gòu)相關(guān)的概念的區(qū)別,大多數(shù)考生沒(méi)有真正掌握這四個(gè)概念,導(dǎo)致最終選擇錯(cuò)誤。再以試題61為例,本題考查設(shè)計(jì)模式的選擇,從題目選擇情況可以看出絕大多數(shù)考生沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),不知道在題干敘述的情況下應(yīng)該選擇哪種設(shè)計(jì)模式,導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤。綜上所述,希望考生能夠吸取經(jīng)驗(yàn),在牢記基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析題干描述,靈活思考,并注意積累實(shí)際的軟件架構(gòu)分析與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
2. 下午試卷I
對(duì)于以案例分析為特點(diǎn)的下午試卷I,考生普遍存在三個(gè)問(wèn)題:(1) 沒(méi)有認(rèn)真閱讀案例描述的問(wèn)題,許多回答都與案例描述不符;(2) 缺乏對(duì)軟件架構(gòu)分析與設(shè)計(jì)方法的掌握;(3) 缺乏對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解,不能結(jié)合案例實(shí)際,靈活使用對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題,思維比較僵化。
3. 下午試卷II
下午試卷II(論文)的回答情況反映出考生缺乏學(xué)術(shù)論文的寫作技能,有的考生可能有軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的親身經(jīng)歷,但還缺乏作為系統(tǒng)架構(gòu)師應(yīng)具有的理論知識(shí)。另外,下午論文強(qiáng)調(diào)結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際對(duì)所論述主題進(jìn)行分析,切忌對(duì)知識(shí)點(diǎn)的堆積,長(zhǎng)篇大論,言之無(wú)物。考生需要做到言簡(jiǎn)意賅,切中問(wèn)題要害,并根據(jù)自己的工作實(shí)踐對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解釋。
四. 對(duì)考生的備考建議
由于考試大綱要求考生應(yīng)該根據(jù)系統(tǒng)需求規(guī)格說(shuō)明書,結(jié)合應(yīng)用領(lǐng)域和技術(shù)發(fā)展的實(shí)際情況,考慮有關(guān)約束條件,設(shè)計(jì)正確、合理的軟件架構(gòu),確保系統(tǒng)架構(gòu)具有良好的特性;能夠?qū)?xiàng)目的系統(tǒng)架構(gòu)進(jìn)行描述、分析、設(shè)計(jì)與評(píng)估;能夠按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編寫相應(yīng)的設(shè)計(jì)文檔;能夠與系統(tǒng)分析師、項(xiàng)目管理師相互協(xié)作、配合工作;具有高級(jí)工程師的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平。因此總的建議是考生應(yīng)依據(jù)考試大綱、教程和輔導(dǎo)教材,通過(guò)做練習(xí)題來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
考生應(yīng)根據(jù)考試大綱中對(duì)考試內(nèi)容不同層次的要求(掌握、熟悉、理解和了解等),科學(xué)安排備考時(shí)間,多看、多參考以前的考題或同類的考題。在平時(shí)的工作中,要認(rèn)真對(duì)待軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)過(guò)程,及時(shí)歸納總結(jié),用心積累,融會(huì)貫通。
1. 對(duì)上午考試的備考建議
由于上午試題都是選擇題,考生往往認(rèn)為比較好通過(guò),其實(shí)并不是這樣,因?yàn)樯衔缭囶}的覆蓋面廣,考生反而需要花費(fèi)大量精力掌握這些知識(shí),特別是要注重日常積累。
建議考生主要以《系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師教程》(清華大學(xué)出版社)為主,同時(shí)要重點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)綜合知識(shí)、軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和軟件架構(gòu)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),這些知識(shí)是系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師的專業(yè)知識(shí),考生應(yīng)該熟練掌握并具有綜合應(yīng)用能力。另外對(duì)于信息系統(tǒng)的安全性、標(biāo)準(zhǔn)化與知識(shí)產(chǎn)權(quán)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等考生也有要做到理解與掌握,并需要具備一定的英語(yǔ)讀寫能力。
2. 對(duì)下午考試的備考建議
對(duì)于下午案例分析試題,考生首先需要加強(qiáng)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程和軟件架構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。在此基礎(chǔ)上,需要仔細(xì)閱讀題干部分的案例描述,找出題干想要表達(dá)的含義和問(wèn)題,特別是隱藏在背后的一些問(wèn)題。定位問(wèn)題后,需要找出能夠解決該問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn),圍繞問(wèn)題使用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答,并注意知識(shí)點(diǎn)靈活掌握與變通?忌梢酝ㄟ^(guò)做歷年的下午試題,從中找出答題的思路,熟悉下午考試的風(fēng)格,并在學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐中通過(guò)閱讀、交流、培訓(xùn)、應(yīng)用等手段加強(qiáng)軟件工程和信息系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)素養(yǎng),并重點(diǎn)培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
下午試卷II是論述題目,問(wèn)題中提到的中心內(nèi)容在題目的說(shuō)明中都有所涉及,并要求結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行論述。因此考生在備考時(shí)首先應(yīng)該加強(qiáng)自身的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),并切實(shí)提高學(xué)術(shù)論文寫作能力。在此基礎(chǔ)上,需要結(jié)合日常項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)實(shí)際案例,梳理自己參與過(guò)的每個(gè)項(xiàng)目,最好要有總結(jié)。在答題時(shí)首先要冷靜并認(rèn)真閱讀題目,找出和問(wèn)題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),確定考題的關(guān)鍵考點(diǎn),這是答題的前提;在確定知識(shí)點(diǎn)后,迅速找出一個(gè)自己參與過(guò)的,能夠符合大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)描述的實(shí)際項(xiàng)目,圍繞知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回答;回答時(shí)應(yīng)言簡(jiǎn)意賅,切中要害。另外,在考試過(guò)程中應(yīng)注意技巧,讓答題的思路最大限度地符合出題的思路,避免跑題。
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