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演講比賽解析:
本文章雖是proposal,但本質(zhì)上和建議類書信的格式一致(該格式曾在今年12月7日滬江四六級(jí)打卡營寫作直播中被寫作老師押中),因此格式方面不用過多顧慮,按照一般書信寫作即可。
內(nèi)容方面,須覆蓋演講比賽的話題、目的(好處)及流程等。話題可自擬,但建議以貼近校園生活為主。演講比賽的好處無非以下幾方面:突破自我進(jìn)而獲得認(rèn)可;增強(qiáng)交流擴(kuò)展眼界;鍛煉語言和表達(dá)能力。用自己的語言將這幾個(gè)好處按合理的順序編排一下即可。
此外,此文可套用滬江四六級(jí)打卡營寫作直播中所提供的“三段式”書信寫作模板,能夠大幅度節(jié)省考場(chǎng)上理順邏輯和組織框架的時(shí)間。
新生訓(xùn)練解析:
本文章雖是proposal,但本質(zhì)上和建議類書信的格式一致(該格式曾在今年12月7日滬江四六級(jí)打卡營寫作直播中被寫作老師押中),因此格式方面不用過多顧慮,按照一般書信寫作即可。
內(nèi)容方面,須覆蓋新生訓(xùn)練項(xiàng)目的目的(作用)、時(shí)長、參與人員和流程等。目的是幫助學(xué)生快速融入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。重點(diǎn)部分是活動(dòng)的流程,一般會(huì)分成3個(gè)部分,從學(xué)術(shù)介紹、認(rèn)識(shí)同學(xué)和校園參觀三個(gè)方面展開?梢栽倜枋鲆幌旅總(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容和作用。
此外,此文可套用滬江四六級(jí)打卡營寫作直播中所提供的“三段式”書信寫作模板,能夠大幅度節(jié)省考場(chǎng)上理順邏輯和組織框架的時(shí)間。
舊書回收?qǐng)?bào)告解析:
本文章雖是report,但本質(zhì)上和記敘文一致。
內(nèi)容方面,須覆蓋舊書回收項(xiàng)目的目的(作用)、參與人員和活動(dòng)內(nèi)容即可。目的是通過這個(gè)校園回收活動(dòng)回收再利用舊書。然后需要介紹有哪些人參與這個(gè)項(xiàng)目。我們可以從老師、學(xué)生、往屆校友這幾個(gè)方面展開。對(duì)于活動(dòng)的內(nèi)容,可以盡量具體一些,介紹一下這個(gè)項(xiàng)目開展了哪些活動(dòng),是否成功達(dá)到活動(dòng)目的。
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