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2015年6月英語六級《詞匯理解》答案(卷二網(wǎng)友版1)

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  36. J.philosophy 位于代詞this后,介詞前,填名詞。意為:但當把這種哲學付諸實踐時,家長們也無法處理。

  37. I.mirrors 第二空差謂語,且需要單數(shù)三人稱形式,意為:他們在線上做的反映了他們?nèi)舴怯屑议L嚴密監(jiān)督以使他們機動性受限的話會做的事情。難點在于mirror是做動詞喲。

  38. B.constrained 前面有系動詞,后面有狀語,這里最好填形容詞表語。意為:他們在線上做的反映了他們?nèi)舴怯屑议L嚴密監(jiān)督以使他們機動性受限的話會做的事情。

  39. D. explore 這里是 to do做賓補,需要動詞原形,意為:他們想要自由去探索自我和身邊的世界。

  40. L.sneaking of后接ing做介賓。意為:并非溜出去,他們選擇線上翻墻~

  41. K.potential all the dangers結構較完整,缺形容詞作定語。意為:想象著所有潛在的危險。

  42. O.violent from后有strangers作介賓,所以需要填形容詞。意為:從暴力的陌生人到殘酷的同齡人。

  43. F.interacting of后接動名詞,意為與他人互動的潛在危險。

  44. A.assess 并列結構表明該填動詞原形,意為:這些策略沒有幫助年輕人發(fā)展他們的處理復雜社會情境、并在困境中得到幫助的能力的需求。

  45. N.undermines 缺謂語,且要單數(shù)三人稱。意為:它破壞了青少年在技術浸泡年代需要做到的學習。

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