6月四級(jí)真題答案※ 估分※ 六級(jí)真題答案

　　本次六級(jí)選詞填空中有若干題目可以通過做題技巧來輕易判斷出所需答案的詞性、含義，進(jìn)而可以幫助考生迅速縮小答案范圍。因此，考生做題時(shí)，不能一味地硬著頭皮讀文章，觀察文章和句子的結(jié)構(gòu)以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用也是非常有必要的。例如26題所填答案處在兩個(gè)逗號(hào)之間。根據(jù)以往我們總結(jié)的規(guī)律，該題答案詞性有90%以上的可能為副詞詞性;28題的結(jié)構(gòu)非常具有典型性，即符合“冠詞 _____ of”的結(jié)構(gòu)，根據(jù)以往我們總結(jié)的規(guī)律，此題必為名詞。

　　除以上典型規(guī)律外，了解句子結(jié)構(gòu)也能幫助考生判斷答案。例如27題，“If calories taken in are less than calories ____, …”，此句的主干為If calories are less than calories, taken in為動(dòng)詞過去分詞作定語，由此可以判斷答案也為該結(jié)構(gòu);另外，根據(jù)taken in即“被攝入”的含義，可以判斷出答案詞的含義與taken in相反，因此選擇了expanded。

　　35題是比較有難度的一道題目，難點(diǎn)在于句中出現(xiàn)了多個(gè)and連接的并列結(jié)構(gòu)。因此，想解出此題則必須將句中的幾重并列結(jié)構(gòu)剖析清楚。

　　Creating a gap between income and spending required a paradigm shift and (35) sacrifice and commitment, …。本句中第一個(gè)and出現(xiàn)在between income and spending，這里的and顯然是連接income和spending兩個(gè)名詞，且between income and spending的作用是修飾a gap，因此此處的and非句子的主干內(nèi)容。與它類似的是第三個(gè)and，即sacrifice and commitment，同理連接兩個(gè)名詞。

　　解題題眼為第二個(gè)and，即35題之前的and。由句子主干來看，Creating a gap … required a paradigm shift and (35) sacrifice and commitment, 可見此處的and連接的是“required a paradigm shift”和“(35) sacrifice and commitment”，那么兩者在語法上必然是并列的。前者是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)且動(dòng)詞為過去式，則后者相同，因而35題必填動(dòng)詞過去式。

　　說過了選詞填空，我們?cè)賮砜幢敬慰荚嚨男畔⑵ヅ�。本次考題雖然看似信息量巨大，但文中出現(xiàn)多個(gè)人名、建筑物名稱及地名等，可以極大程度地幫助考生進(jìn)行定位。例如，36-40和42-43中均出現(xiàn)了Notre Dame Cathedral，38出現(xiàn)French等，均可幫助考生縮小答案范圍。同時(shí)，應(yīng)對(duì)題目應(yīng)當(dāng)具有靈活思維，如題目和文章中大面積出現(xiàn)上述類型的關(guān)鍵詞，則沒有類似關(guān)鍵詞的題目答案大概率會(huì)出現(xiàn)在同樣沒有出現(xiàn)關(guān)鍵詞的文章段落里，如41題是一個(gè)典型例子。

　　此外，一個(gè)值得總結(jié)的規(guī)律是，此次的信息匹配中，10道題目的答案中有6個(gè)答案信息出現(xiàn)在文章段落的段首句。概率達(dá)60%，亦符合往年的命題規(guī)律。因此，在做信息匹配題時(shí)，務(wù)必多多關(guān)注段首句信息。

　　同意替換亦是解題的重中之重。本次頻繁出現(xiàn)的同意替換有以下2種：1.詞性轉(zhuǎn)換如動(dòng)詞和名詞的轉(zhuǎn)化，如cause a lot of damage替換為significantly damaged; 2.同義詞或詞組替換，如establish替換為find out和hundreds of 替換為large numbers of。

　　除同意替換外，考生可適當(dāng)關(guān)注句子的句式變化，如41題的題干(Had … caught fire, …) 是將其對(duì)應(yīng)的原文語句(If … had caught fire, …)變?yōu)槭÷詉f的虛擬語氣，而句意本身并無變化。

　　結(jié)語：

　　本次六級(jí)考試的閱讀文章基本選自外刊、新聞等，對(duì)于語言知識(shí)和語言能力均有所考察，建議同學(xué)們?cè)谌粘Ｔ黾勇宰x積累，鍛煉閱讀速度和理解能力。此外，本次考試的所需要的解題技巧均是以往的課程中反復(fù)精講的內(nèi)容。因此，跟對(duì)老師再加多看多練，同學(xué)們一定會(huì)迎來閱讀能力質(zhì)的飛躍。

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