2008年12月20日英語四級考試名師在線對答案

　　主持人江濤：非常高興今天為大家對答案，今天上午剛剛結(jié)束的四級考試，我是江濤老師，坐在中間的這位是我們江濤英語系列叢書的副主編王宏老師，再往右邊這一位是張晨璽老師，同樣是我的系列叢書當(dāng)中的一位副主編，同時也是四六級真題解析的老師張晨璽，閑話老說，因為我們已經(jīng)遲到了，因為我們在拿完試卷之后希望還是比較全面的并且比較客觀的能夠給大家進(jìn)行深入的對四級的分析，已經(jīng)耽擱了半個多小時了，所以我們趕緊進(jìn)行今天上午剛結(jié)束的四級考試對答案。首先要說明一點(diǎn)，作文不出我的判斷，在20號我的預(yù)測當(dāng)中我已經(jīng)說出來了，四級考試應(yīng)該是以我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)的話題為主的簡單議論文，看一看今天下午的六級會不會是應(yīng)用文，這是我上一次給大家預(yù)測的時候說的。其實(shí)就是前一段時間我們所倡導(dǎo)的限塑，塑料袋不允許隨便丟，限價這樣的一個事情，我覺得還是比較貼近我們的生活的，但是可能有些同學(xué)不認(rèn)識“英文”，這個“英文”是丟棄、丟掉、限制的意思。對于不能隨意丟棄廢袋子的角度的作文，現(xiàn)在在網(wǎng)上已經(jīng)有多家老師給出范文了，隨后我們江濤英語也會給大家一篇我們精心準(zhǔn)備的范文，下面我們按照考試的順序為大家一一點(diǎn)評。

　　快讀閱讀在線對答案

　　第一個部分在我手上拿到的卷子是快速閱讀。

　　快速閱讀的名字叫做“小朋友，夠了”，這篇文章講的是關(guān)于家庭教育的文章，是說由于不同家庭對于孩子的教育標(biāo)準(zhǔn)不一樣，所以導(dǎo)致教育別人家的孩子而成為了比較大的問題。文章一開始就說，有一個媽媽帶著孩子在外頭玩，結(jié)果有一個孩子過來了，把她的孩子給推倒了，她就過去跟這個孩子說，你不能這么干，你不能推我們家孩子，結(jié)果從遠(yuǎn)處跑來一個女的，估計是推人的孩子的媽媽過來，這個作者本以為這個媽媽會說“對不起”，可是這個媽媽卻過來非常氣兇兇的說，你怎么可以這樣教育我的孩子呢，從這件事情引入了我們?nèi)绾稳フ�確的面對，去處理在我們身邊別人家的小孩犯的錯誤，當(dāng)然里面也有很多原因，包括家長的自尊心，包括這些家庭的受教育的方式以及現(xiàn)代社會當(dāng)中家庭構(gòu)成的，孩子和家庭之間，和父母之間的親子關(guān)系等等等等很多原因，當(dāng)然同一件事情也會有不同的結(jié)果，不同的處理方法，有人認(rèn)為，如果我們身邊有別人家的孩子犯了錯誤或者說做了一些你覺得不對的事情，有人認(rèn)為先找孩子，有人認(rèn)為應(yīng)該先找他的家長。還有如果要是我們帶著孩子在別人家玩，如果不符合別人家的規(guī)則，應(yīng)該如何去處理。

　　從整體上的角度，我個人認(rèn)為，這一次的快速閱讀從題材上來講，我個人認(rèn)為應(yīng)該是比較簡單的。家庭教育，而且整篇文章是很淺顯的記敘文，在記敘文的基礎(chǔ)之上夾敘夾議加以這篇文章從題材是非常簡單的，可是我要告訴我們今天通過騰訊來看我們點(diǎn)評節(jié)目的所有的同學(xué)，江老師在做這十道題目，我也花了十多分鐘。快速閱讀就是15分鐘，這個快速閱讀的難點(diǎn)在什么地方呢?難點(diǎn)在于沒有小標(biāo)題，所以說對于我們來講的話，我們很難在短時間當(dāng)中分清楚整篇文章的大致結(jié)構(gòu)，整篇文章是夾敘夾議，每一段只有兩三行，整篇文章保守估計可能在25段左右，這樣也導(dǎo)致我們無法從段落的首位句判斷整個段落意思從而了解整篇文章的結(jié)構(gòu)。

　　第三個特征，咱們這次快速閱讀的第三個特征是這次，正如我上個禮拜四在騰訊預(yù)測的訪談當(dāng)中說到的那樣，這次的快速閱讀又不是“yes or no”，不是判斷題，而是簡單的選擇題，前面七道題目是選擇題，后面三道是填空題，上周我還說到了，很有可能，不僅僅是前七道題目不是判斷題，而是選擇題以外，我還告訴大家了，后面三道題目一般來講比較簡單，同樣不出所料，咱們這一次的四級的快速閱讀后三道題目相對來講都比較簡單，恐怕還是有一些同學(xué)后面三道題目壓根兒就沒有做，因為前面七道題目找起原文出處非常痛苦，因為你不知道應(yīng)該簡單定位到哪兒去，你只能根據(jù)順序原則，根據(jù)關(guān)健詞，這種地毯式搜索。

　　下面開始來講題目了。

　　快速閱讀的第1題，作者期待著推她自己孩子的孩子的爸爸會跑過來說什么東西，在原文當(dāng)中有這么一句話“我認(rèn)為他原來過來是要道歉的”，這道題目比較簡單，應(yīng)該選擇如果是A卷的話，就應(yīng)該選擇A過來道歉。如果是B卷的話，應(yīng)該選擇C。

　　第2題，在對待別人家小孩的時候，作者有什么樣的看法，在接下來的第四段當(dāng)中，原文中有這樣一句話，“我們在對付自己的小孩的時候都已經(jīng)比較麻煩了，對待別人的小孩那更稱得上是一個“雷區(qū)”，就是說你要處理別人家的小孩會有非常之多的麻煩。這道題目第二題應(yīng)該選擇D，A卷和B卷都應(yīng)該選擇D。這個可能會使某一個人碰到很多的問題。

　　第3題比較簡單，抓住關(guān)健詞，關(guān)健詞是“大學(xué)”，現(xiàn)在的家長一般來講，他們認(rèn)為孩子是他自己的延伸，所以說如果你要是說批評孩子，家長就會認(rèn)為，你是在批評他們。因為現(xiàn)在的家長認(rèn)為孩子是我們生命的一個延伸，第三題當(dāng)問到說，如果有人在批評別人家的孩子，別人家的父母會感到到，如果是A卷應(yīng)該選擇A，如果是B卷應(yīng)該選擇B。就是“感覺到受傷害”。

　　第4題，根據(jù)科學(xué)家所說的，當(dāng)我們看到別人家的小孩犯錯誤的時候，我們應(yīng)該怎么辦，文章當(dāng)中提到了兩種方法，第一種方法是找小孩，第二種方法是找家長，我們回到原文找這位科學(xué)家的觀點(diǎn)，就是“直接找小孩談”，第四題如果是A卷的話，應(yīng)該選擇A，如果是B卷的話應(yīng)該選擇D。用一種比較吻合的方式直接跟孩子說。

　　第5題，在我們的社會當(dāng)中，以孩子為中心的這樣一個本質(zhì)社會當(dāng)中，我們家長應(yīng)該干什么，根據(jù)關(guān)健詞，以孩子們?yōu)橹行牡倪@樣的一個關(guān)健詞，回到原文當(dāng)中，第五題A卷應(yīng)該選擇B，人們認(rèn)為，在大庭廣眾之下來批評孩子是不應(yīng)該的，應(yīng)該給孩子們留點(diǎn)顏面。如果是B卷的話，就應(yīng)該選擇A。

　　第6題，每一個人都被超時的工作和缺乏睡眠的現(xiàn)狀所困擾，所耗盡精疲力盡的社會當(dāng)中，做什么事情是什么樣子的，第六題根據(jù)原文，很簡單，只要去找到“在一個什么什么樣的世界”，可以回到原文當(dāng)中，在試卷第2頁中部，直接對應(yīng)了題目當(dāng)中的A卷當(dāng)中的B，關(guān)于這種行為準(zhǔn)則是比較難以創(chuàng)建的，A卷應(yīng)該選擇B，而B卷應(yīng)該選擇A。

　　第7題，在過去人們一般來講面對著自己的孩子在自己的學(xué)校里面碰到了問題，挨了批評，過去的人們是怎么做的呢?請注意第七題，很多人可能會誤解，第七題他問的是“過去的人們怎么怎么樣，而不是現(xiàn)在的人們怎么怎么樣，所以回到原文當(dāng)中，你應(yīng)該找到過去的人一般來講，他會跟這些孩子說，什么樣的日子呢?當(dāng)這個小孩過去回到家里說，“這個爸爸可能會說你活該”，在過去這個家長對于孩子們犯錯誤一般會說“你活該，你不應(yīng)該這么做”，這樣的話，對應(yīng)的第七題應(yīng)該是選擇D，他們會責(zé)備他們自己的孩子，可是現(xiàn)在這個文章當(dāng)中的意思是現(xiàn)在的這些家長可能更多的不愿意直接去參加管理小孩子，而是你去找老師，或者是主觀認(rèn)為孩子們受到了欺負(fù)，這是現(xiàn)在和過去的不一樣。如果你的考卷是A卷的話，答案應(yīng)該是ADBABBD

　　如果你的卷子是B卷的話，CDADAAC

　　快速閱讀后三道題目非常簡單。

　　第8道題，問：“懷特教授相信在這樣一個社會當(dāng)中，以孩子們?yōu)橹行牡纳鐣��?dāng)中怎么怎么樣，應(yīng)該選擇概念定義，應(yīng)該是“Should be”，被受到挑戰(zhàn)被受到質(zhì)疑。

　　第9題，根據(jù)懷特教授現(xiàn)在家長們對待孩子，就好象孩子是什么呢?認(rèn)為孩子們是他們驕傲的地方。

　　第10題，這位教授建議當(dāng)孩子們表現(xiàn)不好，當(dāng)我們看到身邊的小孩不是我們家的，如果要是出現(xiàn)問題的話，我們也不能夠“視而不見”。

　　接下來為大家對一下聽力的正確答案，為大家點(diǎn)評以及對答案聽力這部分的老師是我們的王宏老師。