Exam8視線：北文名師點評6月四六級試題[文字實錄]

　　考試吧主持人：剛才老師也提到了機(jī)考，機(jī)考是以后的必然趨勢，很多的考生反應(yīng)并不是很適應(yīng)，對于以后我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備這一塊呢?

　　鄧喬楠：機(jī)考是大勢所趨，這是國家教委和上層的領(lǐng)導(dǎo)的意志，我們并沒有改變權(quán)，我們只有執(zhí)行，我們是必須要做的，第一點機(jī)考勢在必行，第二機(jī)考時間，有的同學(xué)很關(guān)心，什么時候機(jī)考，這一點到目前沒有定論，之前我們多次在會議上一直很想定下來，但是定不下來，這里面最主要的原因是軟硬件，我們在多個考點出現(xiàn)電腦在過程當(dāng)中出現(xiàn)問題，軟件溝通的問題，在之后的計算方式都有爭議，我相信這些爭議要解決需要一定的時間，同學(xué)們?nèi)绻�你是最近馬上就要考的，肯定你是正常情況下不會趕上機(jī)考的還是在筆試的范圍里面，我相信同學(xué)們主要的精力針對筆試的框架來進(jìn)行復(fù)習(xí)，長遠(yuǎn)的角度，有的同學(xué)要參加機(jī)考，我覺得大家這是非常好的機(jī)會，這是以后的考試的潮流，參加機(jī)考你的學(xué)生第一把至少一半的重點放在聽說上，而且不止是聽還要說，所以你的發(fā)音很重要，第二建議你一定不能夠只限于教材，我們的教材是很正式的文章，我們的考試的時候聽說一多非正式的內(nèi)容出現(xiàn)了，一些內(nèi)容的訪談，英國或者是美國的節(jié)目，主持人要采訪一個明星，他們之間的對話會有很隨意的詞匯，這種生活化的詞匯是非常多，同學(xué)們在這方面要加強(qiáng)，我覺得同學(xué)們不要英語學(xué)習(xí)看成很枯燥的東西，你看美國的節(jié)目大家可以看得慢一點，你要詞匯對上去，這樣可以熟悉詞匯，這對機(jī)考是非常的重要的，如果要參加機(jī)考的同學(xué)這兩個點希望把握好。

　　考試吧主持人：我們接下來談一個話題，就是四六級和考研之間的關(guān)系，很多的考生接下來要準(zhǔn)備考研，這兩個考試似乎在命題思路各個方面不太一樣，考生應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?

　　鄧喬楠：這個話題很有意義，我每次在講課很多的同學(xué)會問，我去講考研和六級的課，有些同學(xué)又要考研又要四六級他們覺得很沖突負(fù)擔(dān)覺得非常的大，不知道放棄和保留那個，考六級和考研會重合，綜觀這樣的考試兩者最不同的聽力，考六級聽力不可能完全放棄，而考研不考聽力的，把時間擱在聽力上覺得會對考研有影響，個人是這么認(rèn)為的，你是屬于這樣的情況你需要同時考把聽力放在早期進(jìn)行，考試還有一定的時間做一點聽力題，把聽力水平提上去，之后就準(zhǔn)備筆試的部分，這樣是比較的重合，你不需要背單一個六級的詞匯量基，本上是一樣的，把考研的詞匯背下來就是考六級詞匯，沒有必要做成兩件事情，閱讀也是一樣，閱讀難度上更高，六級的文章能看懂一般可以做對，考研的文章的目標(biāo)和六級是不一樣的，四六級考試是高教司考試，是要同考察學(xué)們進(jìn)入大學(xué)以后大學(xué)英語學(xué)習(xí)的狀況怎么樣，是教學(xué)考察考試，跟在學(xué)校的期末考試是一樣的，考研是考試口的，這個考試競爭性比較強(qiáng)，要選拔學(xué)生是不是具有去讀研究生的能力，不能只考語言能力還要考邏輯思維能力，很多的文章可以看懂但是做不對，尤其是文科的同學(xué)，他們很多英語專業(yè)的學(xué)生，他們在做試卷兩份試卷就發(fā)現(xiàn)不行，他們可以看懂但是會做錯，原因是邏輯思維不行，在中國文科生會有這些問題，包括國內(nèi)考生和國外考試英語水平型考試考到非常高的學(xué)生幾乎沒有英語專業(yè)，都是理工科背景英語學(xué)得很好，考研就屬于這種情況，四六級考試語言能力強(qiáng)就可以，考研一邏輯定要好，要考研除了提高語言，此還要察考研真題的，不止是讀理解包還要括完形填空，考研的考生對完形填空難度是非常的大，有些題目平均十個考生當(dāng)中一個都到不，零點幾，同學(xué)老覺得完形填空考語法，我在全國各地問學(xué)生完形考什么?靠語法、詞匯，這是誤解。它考的是里面的邏輯推理，這幾個詞沒有本身的關(guān)聯(lián)�？佳锌嫉倪壿嫴⒉皇强荚~匯辨析，我覺得同學(xué)們在考的時候誤區(qū)要走出來，不要拘泥于詞匯的辨析，常見的要知道，你更加注重提高的邏輯能力，總的概括起來，如果你要考六級要考研，僅六級考試的題目做一些基礎(chǔ)，把語言能力提上去，同時認(rèn)考研曾經(jīng)考過的題目，來提升思維能力和邏輯推理能力兩者合一就會提高的。

　　考試吧主持人：謝謝鄧?yán)蠋�，我們這期節(jié)目就是，這樣下期節(jié)目再見。

　　鄧喬楠：再見。