每一個(gè)高分背后都有一種方法,或者說(shuō)是一個(gè)故事,對(duì)于閆璐來(lái)說(shuō),英語(yǔ)4級(jí)獲得97分也可以算是高分了,只不過(guò)
講故事的方式,那就是關(guān)于修練英語(yǔ)4級(jí)高分的六脈神劍的故事。
少商劍----外語(yǔ)氛圍
少商劍經(jīng)由“手太陰肺經(jīng)”,以大拇指使出。
一招一式大開(kāi)大闔、氣派宏偉,每一劍刺出,都有石破天驚、風(fēng)雨大至之勢(shì)。故而,外語(yǔ)要想學(xué)得好、學(xué)得大氣,語(yǔ)言氛圍是不可或缺的。關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍問(wèn)題,當(dāng)然找個(gè)native speaker 做partner是最理想不過(guò)了?蓡(wèn)題是,僧多粥少。如果有幾個(gè)志同道合的朋友,一樣可以營(yíng)造一個(gè)很好的語(yǔ)言環(huán)境。比如同寢室的幾個(gè)人,平時(shí)就可以試著用英文交談,好處是可以隨時(shí)隨地的練習(xí),又可以有一種激勵(lì)的作用。主要是別膽小,張不開(kāi)嘴,面對(duì)同學(xué)就不要有什么不好意思的,從心理上來(lái)說(shuō),要找一個(gè)水平相當(dāng)?shù)膒artner,這樣才有可能彼此促進(jìn)。若是人家比你高出太多,心理上的壓力就很大了,就算是自己一個(gè)人,也可以創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境,只要你有心。比如,說(shuō)一句話(huà),心里就想想如果用英語(yǔ),應(yīng)該怎么說(shuō)。背了的單詞,就盡量找機(jī)會(huì)用,在生活中遇到一個(gè)場(chǎng)景就馬上用,這樣,單詞就是自己的了。
商陽(yáng)劍----聽(tīng)力
氣走“手陽(yáng)明大腸經(jīng)”的食指商陽(yáng)劍,劍勢(shì)雖不及少商劍宏大,但由于食指景靈活,加之手腕驅(qū)使,故為六脈神劍最巧妙活潑、最輕靈迅速的一劍。聽(tīng)力由于自身的特點(diǎn),也不宜長(zhǎng)時(shí)間強(qiáng)攻,而適合利用各種機(jī)會(huì),靈活機(jī)動(dòng)地練習(xí)。
首先,盡量抓住上聽(tīng)力課的機(jī)會(huì)跟著老師的教學(xué)進(jìn)度走,因?yàn)樵谡n堂上精力容易集中,可以節(jié)省不少課下時(shí)間。
其次,在課下自己最好找一些比4級(jí)水平高一些材料。練習(xí)的時(shí)候,先聽(tīng)2、3遍,盡量使自己對(duì)材科的大意心中有數(shù),工且要留意關(guān)鍵詞。之后還要試著復(fù)述,甚至盡力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),或者用自己的話(huà)總結(jié)文章大意,碰上一些經(jīng)典、有用的句子還應(yīng)該北下來(lái),若是你反復(fù)聽(tīng)熟5、6盤(pán)聽(tīng)力模擬練習(xí),并能做到真正模仿,那么聽(tīng)力得到18分應(yīng)該是沒(méi)有什么懸念的。
當(dāng)然,要想夯實(shí)基礎(chǔ),還要把精聽(tīng)、泛聽(tīng)結(jié)合起來(lái)。上課跟著老師精聽(tīng),精聽(tīng)有利于將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合起來(lái),全方位地提高英語(yǔ)水平;平時(shí)在課下則要多多泛聽(tīng),利用睡覺(jué)前,吃飯和走路的時(shí)間聽(tīng)。
最后,在考試中要防止題中的“陷階”。千萬(wàn)不要一聽(tīng)到一個(gè)年代、數(shù)字或者發(fā)音清晰的詞就果斷下筆,因?yàn)檫@些往往是命題人設(shè)計(jì)的隱阱,答案可能在后頭。另外一定要注重文章的第一句話(huà),比如說(shuō)“這是關(guān)于……的對(duì)話(huà)”,“這是在……場(chǎng)合下發(fā)生的”等,把握住整體的環(huán)境,“上當(dāng)受騙”的情況就會(huì)盡量避免了。
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