Part II Listening Comprehension

　　1-35暫未公布，請(qǐng)關(guān)注!

　　詞匯理解：

　　36. A. assets 連詞and連接前后平行的結(jié)構(gòu)，由resources可看出37空需要填入一個(gè)名詞與之相對(duì)應(yīng)，選assets。

　　37. E. excellent be excellent teachers of…. “成為…的優(yōu)秀老師”

　　38. L. origin 缺少一個(gè)名詞，由and可知，要和后面的短語(yǔ)平行，相對(duì)于后面出現(xiàn)的“移民”概念，前面應(yīng)該為“原住國(guó)”

　　39. N. 缺少定語(yǔ)修飾information，up-to-date最新的，填入符合文意。

　　40. B. 這里有一個(gè)不定式to do sth. ，又因?yàn)榭蘸竺媸莄oncert音樂(lè)會(huì)，在動(dòng)詞里面只有attend為“參加”之意

　　41. G. guidelines 由空前的should have 和空后的for可得知需要填入一個(gè)賓語(yǔ)，在名詞里面找，選guidelines，意思是“有關(guān)于…的指導(dǎo)”

　　42. C. aware 記住be aware of是固定搭配啊

　　43. H. involved be動(dòng)詞后面的接表語(yǔ)或者賓語(yǔ)，因?yàn)楹竺娉霈F(xiàn)了介詞in，可填入be involved in表示“參與到…”

　　44. D. especially 空所在短語(yǔ)為插入語(yǔ)，原意為“特別對(duì)于年紀(jì)大的學(xué)生”

　　45. O. volunteering 表示學(xué)生參加的是“志愿活動(dòng)”，介詞by后面接分詞或名詞

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