答案部分
Part Ⅰ
Section A
1. 答案：D。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】女士問(wèn)男士下學(xué)期是否修地質(zhì)學(xué)？男士說(shuō)我已經(jīng)修夠了理科課程。由此可推出
，他不想再修更多的理科課程。
2. 答案：C。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】男士對(duì)女士說(shuō)聽(tīng)到她整整提前一個(gè)月完成她的學(xué)位論文感到很震驚。女士回答說(shuō)
如何做到這一點(diǎn)對(duì)她自己來(lái)說(shuō)也是個(gè)謎。由此推出答案C。
3. 答案：D。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】當(dāng)男士問(wèn)Tom收到了多少邀請(qǐng)回復(fù)時(shí)，女士說(shuō)只有Steven沒(méi)有來(lái)。由此可推出其
他人都來(lái)了。
4. 答案：C。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】當(dāng)女士說(shuō)她認(rèn)為全班同學(xué)下周六都去野外實(shí)習(xí)時(shí)，男士說(shuō)不一定，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)人都交了旅游費(fèi)。由此可推出有些人可能不會(huì)去。
5. 答案：B。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】當(dāng)女士說(shuō)Sarah兩周以來(lái)一直憂(yōu)心忡忡，男士說(shuō)為什么不去看看她現(xiàn)在狀況如何
呢。由此可推出，她們應(yīng)該去看看Sarah。
6. 答案：D。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】女士問(wèn)男士是否盼著8月搬家，男士回答說(shuō)是的，這里房子太小而且沒(méi)有廚房和浴室。由此可推出答案D。
7. 答案：C。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】當(dāng)男士問(wèn)女士在哪兒發(fā)現(xiàn)小冊(cè)子時(shí)，女士說(shuō)就在那兒，并讓男士不用擔(dān)心，她可
以用她的卡把它借出去，然后兩人使用。由此可推出對(duì)話地點(diǎn)在圖書(shū)館。
8. 答案：B。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】當(dāng)女士說(shuō)校園里的房子每月要600美元時(shí)，男士回答說(shuō)這有點(diǎn)超出絕大多數(shù)學(xué)生的承受能力。由此可推出沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生能付得起租金住在那。
9. 答案：A。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】當(dāng)女士對(duì)男士說(shuō)他的女兒對(duì)計(jì)算機(jī)表現(xiàn)出極大的熱情時(shí)，男士回答說(shuō)我只是希望她對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出同樣的熱情。由此可推出他的女兒對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高。
10. 答案：C。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】女士問(wèn)男士是否經(jīng)常檢查他論文中的打字錯(cuò)誤，男士說(shuō)他經(jīng)常不得不親自做，但是他寧愿別人來(lái)幫他校對(duì)，由此可推出他希望請(qǐng)別人校稿。
Section B
Passage One
內(nèi)容概要
本段聽(tīng)力材料講的是：科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)鳴鳥(niǎo)和嬰兒在發(fā)聲初期有驚人的相似之處，且決定語(yǔ)言
發(fā)展的關(guān)鍵在于社交。
11. 答案：B。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】從第一段的前三句得知鳴鳥(niǎo)最初發(fā)聲時(shí)，是以咿呀學(xué)語(yǔ)的形式。人類(lèi)嬰兒學(xué)說(shuō)話也是遵循同樣的規(guī)律，故得知答案B)。
12. 答案：C。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】第二段的第一句話告訴我們，科學(xué)家們把他們研究語(yǔ)言的焦點(diǎn)從模仿轉(zhuǎn)移到社交。由此可得出答案C)。
13. 答案：D。
【試題分析】歸納總結(jié)題。
【詳細(xì)解答】文章的最后一句告訴我們向社會(huì)學(xué)習(xí)是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵所在。
Passage Two
內(nèi)容概要
本段聽(tīng)力材料講的是著名的搖滾音樂(lè)制片人Phil Spector。文章談到了他為什么是最有名的，最具影響力的制片人；還談到了他遠(yuǎn)非是一個(gè)制片人，他還是唱片公司的老板，唱片內(nèi)容的創(chuàng)作者等；還談到了他是善于與人合作的典范。
14. 答案：A。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】文章中沒(méi)有提到他獨(dú)自一人完成作品。故A)不是他的性格。B)、C)、D)中提到他是最有名的，最具影響力的制片人；他遠(yuǎn)非是一個(gè)制片人；他善于與人合作，分別可在文章中的一、二、三段中看到。故它們不是正確答案。
15. 答案：C。
【試題分析】細(xì)節(jié)考察題。
【詳細(xì)解答】第二段中談到了他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一個(gè)音樂(lè)制片人所起的作用。他擔(dān)當(dāng)了唱片公司的老板，他與別人合作撰寫(xiě)了部分音樂(lè)作品的內(nèi)容，他挑選主要的藝術(shù)家，支持每屆音樂(lè)會(huì)，發(fā)揮了他所有的才華，制作出獨(dú)特的藝術(shù)作品。
16. 答案：D。
【試題分析】歸納總結(jié)題。
【詳細(xì)解答】最后一段告訴我們Spector的作品之所以如此受歡迎，是因?yàn)檫@些作品是許多
優(yōu)秀藝術(shù)家才華的結(jié)晶。包括優(yōu)秀的鋼琴師、吉它手、鼓手等。
Passage Three
內(nèi)容概要
本段聽(tīng)力材料講的是：各種數(shù)據(jù)表明網(wǎng)絡(luò)對(duì)美國(guó)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了巨大的影響。
17. 答案：D。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】從86%的學(xué)生使用因特網(wǎng)，以及學(xué)生認(rèn)為因特網(wǎng)是他們的學(xué)習(xí)和生活中必不可少的一部分，可推出答案D)。A)中提到學(xué)生說(shuō)網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們有負(fù)面影響，應(yīng)該是有正面影響；B）中提到的28%的學(xué)生說(shuō)使用因特網(wǎng)和朋友聯(lián)系，應(yīng)該是40%以上；C)中提到的80%的學(xué)生用因特網(wǎng)下載音樂(lè)文件應(yīng)該是60%，都與原文不符，因此，A)、B)、C)不是正確答案。
18. 答案：B。
【試題分析】細(xì)節(jié)考察題。
【詳細(xì)解答】文章第二段最后一句提到，大約73%的學(xué)生進(jìn)行研究時(shí)用得更多的是因特網(wǎng)而不是圖書(shū)館
19. 答案：C。
【試題分析】細(xì)節(jié)考察題。
【詳細(xì)解答】文章中沒(méi)有提到美國(guó)學(xué)生用因特網(wǎng)給朋友打電話，故C）是答案。A)、B)、D)中的用因特網(wǎng)向教授表達(dá)思想，改善與同學(xué)和教授的關(guān)系，與家人聯(lián)系，是文章中提到的內(nèi)容，故不是答案。
20. 答案：A。
【試題分析】主旨大意題。
【詳細(xì)解答】這篇文章主要是通過(guò)一系列的數(shù)據(jù)表明因特網(wǎng)對(duì)美國(guó)大學(xué)生的日常生活所 產(chǎn)生的巨大影響，B)、C)、D)中提到的負(fù)面影響，漠不關(guān)心，熱心交朋友都不是文章的大意。故都不是正確答案。
Part Ⅱ
Passage One短文大意
本文討論的是寬帶服務(wù)是如何通過(guò)在線CRM中獲得成功的。文章提到了通過(guò)調(diào)查
他們發(fā)現(xiàn)許多人利用因特網(wǎng)在網(wǎng)上購(gòu)物，他們發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)基于網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)上購(gòu)物運(yùn)動(dòng)，目的是
為了擴(kuò)展寬帶網(wǎng)業(yè)務(wù)，結(jié)果沒(méi)有得到任何的回應(yīng)。但當(dāng)人們體會(huì)到寬帶網(wǎng)的優(yōu)越性之后，許
多人放棄了撥號(hào)上網(wǎng)的方式成為寬帶網(wǎng)用戶(hù)。寬帶網(wǎng)是目前最受青睞的上網(wǎng)方式。
21. 答案：D。
【參考譯文】第一段的Forrester 調(diào)查結(jié)果中沒(méi)有提到的是什么？
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】A）許多網(wǎng)上購(gòu)物者是通過(guò)寬帶上網(wǎng)的。B）寬帶網(wǎng)用戶(hù)比撥號(hào)上網(wǎng)用戶(hù)得到
信息更多，C）寬帶網(wǎng)用戶(hù)更可能使用定做的產(chǎn)品，這些都在文章的第一段被提到，故不是
答案。
22. 答案：C。
【參考譯文】基于網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)上購(gòu)物運(yùn)動(dòng)首先沒(méi)有得到的是什么？
【試題分析】細(xì)節(jié)推理題。
【詳細(xì)解答】A）改善了寬帶網(wǎng)業(yè)務(wù)，B）小心的回應(yīng)，D）一些無(wú)關(guān)緊要的回應(yīng)，這些都不
是基于網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)上購(gòu)物運(yùn)動(dòng)首先獲得的結(jié)果，故不是答案。
23. 答案：B。
【參考譯文】 后來(lái)另一次運(yùn)動(dòng)之所以成功的原因是什么。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】從4、5、6段中可得知A）、C）、D）中的內(nèi)容與原文不符。
24. 答案：A。
【參考譯文】這段文章可以推論出____。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】B）、C）、D）中的信息可以直接在文章中找到不屬于推論，故不是答案。文
章提到越來(lái)越多的撥號(hào)上網(wǎng)用戶(hù)感到不滿(mǎn)而轉(zhuǎn)用寬帶，寬帶將是繼撥號(hào)上網(wǎng)后流行的網(wǎng)絡(luò)連
接方式。故A）為正確答案。
25. 答案：C。
【參考譯文】這篇文章的大意是什么？
【試題分析】主旨大意題。
【詳細(xì)解答】文章闡述了擴(kuò)展寬帶網(wǎng)業(yè)務(wù)是如何從失敗走向成功的過(guò)程。
Passage Two 短文大意
本文是歐洲大學(xué)聯(lián)盟會(huì)創(chuàng)立者Lord Weidenfeld一次大會(huì)前的開(kāi)場(chǎng)白，它談到了
歐洲大學(xué)聯(lián)盟會(huì)的宗旨、發(fā)展，本次會(huì)議的主題，及聯(lián)盟會(huì)的特點(diǎn)。
26. 答案：A。
【參考譯文】發(fā)言者對(duì)歐洲大學(xué)聯(lián)盟會(huì)發(fā)展的態(tài)度是什么？
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】文章提到歐洲大學(xué)聯(lián)盟會(huì)的宗旨決不排他，而是希望擴(kuò)大聯(lián)盟，希望其他的
大學(xué)成為她的成員，或者相關(guān)的獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)。故得出答案A）。
27. 答案：C。
【參考譯文】從第一段中可以得知?dú)W洲大學(xué)聯(lián)盟會(huì)的宗旨是什么？
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】從第一段的句子Europaeum logo is by no means exclusive .......to enlarge it.（歐洲大學(xué)聯(lián)盟會(huì)的宗旨決不排他，而是希望擴(kuò)大聯(lián)盟。）中可得出答案。
28. 答案：D。
【參考譯文】這次大會(huì)的主題是什么？
【試題分析】細(xì)節(jié)推理題。
【詳細(xì)解答】從第二段的句子... we are now engaging in a study of the roles of the universities in the future. ... We hope to have a number of ongoing conferences and exchanges of views on the subject...（我們現(xiàn)在正致力于研究未來(lái)大學(xué)的作用
……我們希望接下來(lái)有一系列的會(huì)議來(lái)交換關(guān)于這個(gè)主題的意見(jiàn)……）中可得出答案。
29. 答案：B。
【參考譯文】發(fā)言者希望擁有什么樣的組織。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】從第三段的句子The University, by having as a component an important dosage of humanism, makes all the difference between...with the new resources and
tools, ...（這所大學(xué)與……大不一樣，是因?yàn)樗龘碛腥宋闹髁x這一重要的組成部分，并融
入了嶄新的……的資源和工具。）中可得出答案。
30. 答案：D。
【參考譯文】組織者的目的是什么。
【試題分析】主旨大意題。
【詳細(xì)解答】：從第一段的句子...because of the impulse to the creation to the European network,...（因?yàn)檫@種創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)的沖動(dòng)……）和最后一段的內(nèi)容可得出答案。
Passage Three短文大意
本文用Seawood Murray這個(gè)具體的事例來(lái)說(shuō)明無(wú)泵心臟手術(shù)的益處極多。
31. 答案：B。
【參考譯文】根據(jù)這段文章的內(nèi)容，外科醫(yī)生一般用什么給心臟病人做手術(shù)？
【試題分析】細(xì)節(jié)推理題。
【詳細(xì)解答】從第一段的句子When a heart-lung machine was invented ..., surgeons
could stop the heart ...Recently,...some surgeons have begun operating without the pump.... 中可得出答案。
32. 答案：A。
【參考譯文】下面的哪一項(xiàng)陳述不是無(wú)泵手術(shù)的好處？
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】從第二段的句子...less need for blood products, less chance of compl
ications ..., earlier recovery and earlier return to regular activity.（輸血更少
，手術(shù)期間和手術(shù)后患并發(fā)癥的可能性小，康復(fù)更快，也能使患者更快地恢復(fù)正常活動(dòng)。）
中可得出B）、C）、D）是無(wú)泵手術(shù)的好處。而文章中最后一段的句子...“I was sitting
up at evening, walking around the second day and feeling good enough to go home
the third day, but I stayed till the fourth morning,”中得出無(wú)泵手術(shù)病人不可能在一天內(nèi)康復(fù)。故答案為A）。
33. 答案：B。
【參考譯文】Seawood Murray患了什么�。开�
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】從第五段的句子However, after suffering from chest pain ...he learne
d he had heart disease .... 中可得出答案。
34. 答案：C。
【參考譯文】Zellner醫(yī)生給Seawood Murray做了什么？
【試題分析】細(xì)節(jié)推理題。
【詳細(xì)解答】從倒數(shù)第二段的句子... Seawood was undergoing off-pump triple bypass
surgery ...under the hand of Dr. Zellner.（做了一個(gè)無(wú)泵三重旁通管手術(shù)）中可得出答案。
35. 答案：D。
【參考譯文】 從文章中最后一段可得知什么？
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】從最后一段的句子“手術(shù)后的當(dāng)天晚上坐起來(lái)，第二天走動(dòng)，第三天感覺(jué)良
好覺(jué)得可以回家，但第四天上午才回家，在我做無(wú)泵手術(shù)的同一天，其他兩個(gè)做有泵手術(shù)的
病人在我離開(kāi)時(shí)幾乎不能走動(dòng)�！敝锌傻猛瞥龃鸢�。
Passage Four短文大意
本文討論了成功面試的關(guān)鍵因素是展現(xiàn)真誠(chéng)的、積極主動(dòng)的工作態(tài)度。文章提到
招聘者能看到的是良好的工作態(tài)度，經(jīng)理認(rèn)為最有價(jià)值的人是擁有“我能做”這種態(tài)度的職
員，以及如何結(jié)合實(shí)例表明你積極的工作態(tài)度。
36. 答案：C。
【參考譯文】 根據(jù)這段文章，成功面試的關(guān)鍵因素是什么？
【試題分析】細(xì)節(jié)考察題。
【詳細(xì)解答】從文章第一段的句子The key element to successful interviewing can be
summed up in one word: attitude.中可得出答案。
37. 答案：B。
【參考譯文】按照作者的觀點(diǎn)，下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)是對(duì)的。
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】從文章第二段的句子Your attitude is often what recruiters will remember ...the one who was sincerely willing to put forth his very best effort.中可
知大多數(shù)的招聘者一般根據(jù)申請(qǐng)者所表現(xiàn)的工作態(tài)度選擇職員，選項(xiàng)B）正確。
38. 答案：B。
【參考譯文】經(jīng)理心目中最有價(jià)值的職員是一個(gè)什么樣的人？
【試題分析】細(xì)節(jié)推理題。
【詳細(xì)解答】從文章第三段的句子Ask any manager who the most valuable member ...
he will point ...to ... the person who truly strives for excellence.中可得出經(jīng)理心目中最有價(jià)值的職員是努力爭(zhēng)取做到最好的人，所以正確選項(xiàng)是B。
39. 答案：D。
【參考譯文】在面試中給招聘者印象最深刻的是什么？
【試題分析】判斷推理題。
【詳細(xì)解答】從文章的倒數(shù)第二段句子Incorporate the actual words “positive attitude, ”“excellence,” and “striving to be my best” into your interview language. Then show by your stories and examples how these words positively affect your life.中可知用語(yǔ)言和實(shí)例來(lái)表明你的積極態(tài)度會(huì)給面試者留下深刻印象。D為正確答案。
40. 答案：C。
【參考譯文】這篇文章的最佳標(biāo)題是：面談中最重要的因素
【試題分析】主旨大意題。
【詳細(xì)解答】從文章的第一段句子The key element to successful interviewing can be
summed up in one word: attitude.中可得出答案。
Part Ⅲ
41. 答案：B。
【參考譯文】要檢查你的移動(dòng)手機(jī)是否與我們賣(mài)的產(chǎn)品匹配，敲擊以下鏈接與生產(chǎn)廠家聯(lián)系。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】compatible“適合的”；confidential “機(jī)密的”；conscientious“認(rèn)真的”
； conspicuous“明顯的”。
42. 答案：A。
【參考譯文】百分之二十六的投票說(shuō)他們?yōu)榧o(jì)念9.11事件一周年默哀或祈禱一分鐘。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】commemorate“紀(jì)念”； manipulate “操作”； withhold “抑制”；consensus“一致，合意”。
43. 答案：B。
【參考譯文】醫(yī)療研究者們正在努力找出誰(shuí)易感染“非典”。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】susceptible“易受影響的，過(guò)敏的”；infectious“傳染的”；apt“易于....
..的, 有......傾向的”, 短語(yǔ)be apt to do...；prompt“敏捷的, 迅速的”
44. 答案：D。
【參考譯文】他急切地想得到有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)作者和影視作品的版權(quán)期有多長(zhǎng)的信息。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】expire“（一段時(shí)間）終止，到期”；abolish“廢止，廢除（戰(zhàn)爭(zhēng)，奴役，舊
習(xí)俗）”；constrain“強(qiáng)迫，勉強(qiáng)，（內(nèi)在力量)驅(qū)使”；amend“改良，改正，改善”。
45. 答案：C。
【參考譯文】目前盡管這些公司有更多的空職，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足這么多的畢業(yè)生的要求。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞形和詞義。
【詳細(xì)解答】vacancies“空職，空缺”；vacations“休假，假期，（房屋等的)騰出”；varieties“品種”； variations“變更，變化，變異，變種”。
46. 答案：B。
【參考譯文】這個(gè)誠(chéng)實(shí)的年青人向老板保證他會(huì)盡力做到最好。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】assure“使確信，向……保證”，常用句型是assure sb. of sth.或assure sb.
that; ensure “保證，擔(dān)�！背Ｓ镁湫褪莈nsure sth. , ensure sb. sth. 和ensure that;secure“使安全，保衛(wèi)”; insure“給……保險(xiǎn)，保證使……得到”。
47. 答案：A。
【參考譯文】全球變暖部分原因是由溫室效應(yīng)引起。而溫度的變化對(duì)疾病的傳播有很大的影響。
【試題分析】詞匯語(yǔ)法題，要求考生能辨析blame的不定式主動(dòng)表被動(dòng)。
【詳細(xì)解答】此題考的是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的不定式形式。be to blame for (doing)sth. “由于（做）某事該受到責(zé)備，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，（是）某種不良后果的原因”。
48. 答案：D。
【參考譯文】訂購(gòu)《中國(guó)日?qǐng)?bào)》是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好選擇。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】subscribe“訂閱”，與介詞to 搭配使用，符合題意；prescribe “命令，規(guī)定，開(kāi)藥方”；transcribe“抄寫(xiě)，眷寫(xiě)。”；describe “描寫(xiě)，描述”；
49. 答案：C。
【參考譯文】他不停地對(duì)每個(gè)人說(shuō)一種奇怪的語(yǔ)言，使得大家對(duì)他的行為感到困惑。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】bewilder“使迷惑，難住”，符合題意；ridicule “嘲笑”；enchant “使喜
悅”； induce“引起，導(dǎo)致”。
50. 答案：C。
【參考譯文】盡管非典已傳播了幾個(gè)月，然而，沒(méi)有人能精確地解釋其起因。
【試題分析】詞組辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞組的詞義。
【詳細(xì)解答】account for 為固定搭配，意為“說(shuō)明，說(shuō)明……的原因”，符合題意。而acco
unt with， account on，account of為錯(cuò)誤搭配，故應(yīng)全部排除。
51. 答案：B。
【參考譯文】陪審團(tuán)判這位足球明星犯有謀殺罪，他被判死刑。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】convict sb. of 意為“判決某人犯有……罪”，符合題意；而accuse sb. of
和charge sb. with都作“控告某人犯……罪”講，而陪審團(tuán)是審判人而不是“控告某人”
的，所以A），C）錯(cuò)誤；acquit sb. of 意為“宣判某人無(wú)罪釋放”，這與后文中的“was
sentenced to capital punishment.”相矛盾，故D）也不是正確答案。
52. 答案：A。
【參考譯文】如果你做生意的第一個(gè)目標(biāo)是掙錢(qián)，那么你就應(yīng)該確定你期盼掙多少錢(qián)，然后為此而奮斗。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】accordingly意為“因此，相應(yīng)地”，符合題意；therefore“此外，而且”；nevertheless“雖然這樣，然而”；however“無(wú)論如何，不管怎樣”。
53. 答案：D。
【參考譯文】如果沒(méi)有這場(chǎng)文化大革命，他本可能成為這個(gè)領(lǐng)域的大人物。
【試題分析】詞組辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞組的詞義。
【詳細(xì)解答】but for意為“要不是”，相當(dāng)于if it were in not for或had it not been for, 表示一種含否定意義的條件；in spite of“盡管，雖然”， 介詞短語(yǔ)，只能接名詞；or else“否則”；because of“因?yàn)�，由于”；�?/P>
54. 答案：A。
【參考譯文】小王急切地想去國(guó)外學(xué)建筑，但是還沒(méi)拿到有效的護(hù)照。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】valid意為“（證件等）有效的”，符合題意；efficient“效率高的，高效的”
；effective “有效果的”；practical“實(shí)際的”。
55. 答案：A。
【參考譯文】預(yù)算削減將危害孩子的未來(lái)，因?yàn)�，我們將被迫放棄一些教育服�?wù)項(xiàng)目。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】jeopardize意為“使受危害，危險(xiǎn)”，符合題意；hazard“冒險(xiǎn)作出”；venture“冒……的危險(xiǎn)”；risk“冒……的危險(xiǎn)”。
56. 答案：C。
【參考譯文】由于沒(méi)能趕上信息革命的步伐，他們不能滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)的需求。
【試題分析】詞組辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞組的詞義。
【詳細(xì)解答】keep up with“跟上，趕上（與……保持同一頻率）”；come up with“想出（
計(jì)劃，主意，辦法等）”；face up with應(yīng)為face up to , 意為“接受，面對(duì)（不愉快或
艱苦的事）”； live up with“不辜負(fù)”。
57. 答案：B。
【參考譯文】他們非常感謝以下公司所付出的時(shí)間和努力。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】acknowledge意為“感謝,承認(rèn)”，符合題意；admit“承認(rèn)”； attribute“把......歸因于(to)”；accept “接受”
58. 答案：D。
【參考譯文】學(xué)費(fèi)的急劇增加將會(huì)阻礙大學(xué)計(jì)劃，所以大學(xué)的管理者有必要制定計(jì)劃來(lái)確保所有的
學(xué)生有足夠的資金完成學(xué)業(yè)。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】hinder“妨礙，阻礙”; prohibit與 forbid都作“禁止，嚴(yán)禁”講，在語(yǔ)氣上prohibit強(qiáng)于forbid，prevail意為“戰(zhàn)勝，盛行，流行”。
59. 答案：B。
【參考譯文】大家都可以看出，不管他父母是否付得起學(xué)費(fèi)，他堅(jiān)決要去國(guó)外學(xué)習(xí)。
【試題分析】詞組辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞組的詞義。
【詳細(xì)解答】be intent on doing something是固定詞組，意為“堅(jiān)決要干某事”，符合題意；lack of“缺乏的”；deficient in“不足的，缺乏的”； adequate for“適當(dāng)?shù)�，�?/P>
適的”。
60. 答案：C。
【參考譯文】的確，你無(wú)法想象出它如此涼爽的原因是正方形A和B是同樣的顏色,但它們的確如此。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】inconceivable意為“想不出的”, 符合題意；intelligible“可理解的，明白
易懂的”； indicative“指示的，象征的”；invariable“總是的，不變的”。
61. 答案：B。
【參考譯文】即將畢業(yè)的學(xué)生對(duì)將來(lái)干什么一片茫然，但他們不得不對(duì)此加以考慮。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】contemplate意為“思量，對(duì)……周密考慮”, 符合題意；contend“競(jìng)爭(zhēng)(again
st)，主張”； visualize“想像，設(shè)想”； dwell“老是想著”(on)。
62. 答案：A。
【參考譯文】一個(gè)當(dāng)?shù)氐馁Q(mào)易管理系統(tǒng)負(fù)責(zé)計(jì)算系統(tǒng)內(nèi)業(yè)務(wù)的開(kāi)啟、管理和終止。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】transactions意為“貿(mào)易，業(yè)務(wù)”，符合題意 ；transitions“過(guò)渡，轉(zhuǎn)變”；stimulations“刺激，鼓勵(lì)”；solutions“解決辦法，溶解”。
63. 答案：D。
【參考譯文】劃清過(guò)去和未來(lái)的界線是很明智的，因?yàn)�，不可能�?jì)算出過(guò)去所做的一切——這一切
無(wú)法計(jì)算，而且翻過(guò)去的舊帳也是沒(méi)有價(jià)值的，因此讓我們邁開(kāi)新的一步。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】henceforth意為“從今以后，從此以后”，符合題意; moreover“此外，而且，
”；whereby“靠什么，靠那個(gè)”；however“然而”；
64. 答案：B。
【參考譯文】研究者們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些影響人們易受壓力的因素，在這些因素中，有吃、睡習(xí)慣、
咖啡和酒的攝入量，以及情感表達(dá)方式。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】vulnerable意為“易受攻擊的，難防御的”，符合題意；vicious“惡毒的，兇殘的”；vulgar“平庸的，粗俗的”；void“空的，無(wú)效的”。
65. 答案：A。
【參考譯文】取而代之的是，這些印度人在保齡球比賽中表現(xiàn)極差，其水平遠(yuǎn)不如他們?cè)诖笮颓?/P>
球比賽中的表現(xiàn)。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】feeble“無(wú)力的，虛弱的”，符合題意；formidable“可怕的，令人畏懼”；exotic“奇異的，外來(lái)的”；exquisite“精美的，精致的”
66. 答案：C。
【參考譯文】沒(méi)有一個(gè)公司會(huì)拒絕支持杰克昨天會(huì)議上提出來(lái)的互利計(jì)劃。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】fall in with意為“同意，支持”, 符合題意；push on to推給(別人)； make
up for“彌補(bǔ)”；put up with“忍受”
67. 答案：A。
【參考譯文】結(jié)果，有些孩子可能對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的人類(lèi)痛苦或其他孩子能感受到的悲傷和焦慮不那么
敏感。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】sensitive意為“敏感的” be sensitive to “對(duì)……敏感的”，符合題意；sensible“感覺(jué)得到的，知道的”；sentimental“多愁善感的”； positive“積極的，肯定
的”。
68. 答案：B。
【參考譯文】這個(gè)信息將有助于你履行1998年6月1日總統(tǒng)備忘錄中所談到的公函寫(xiě)作應(yīng)語(yǔ)言樸實(shí)。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】comply意為“履行，服從”與介詞with連用，符合題意；adhere“遵守，堅(jiān)持”但與介詞to 連用； dwell“老是想著，強(qiáng)調(diào)”，與介詞on 連用；assimilate“吸收，消化”。
69. 答案：B。
【參考譯文】有許多方法激勵(lì)、影響和激發(fā)學(xué)生，其中，最好的方式之一是使用靈活的教學(xué)素材。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】motivate意為“激發(fā)，促動(dòng)”，符合題意；merge“使結(jié)合，使成為一體”； mediate“調(diào)解”； mobilize“動(dòng)員，調(diào)動(dòng)”。
70. 答案：A。
【參考譯文】?jī)蓚�(gè)小時(shí)內(nèi)，他氣色恢復(fù)了，四肢也暖和起來(lái)了。
【試題分析】詞語(yǔ)辨析題，要求考生能辨析幾個(gè)詞的詞義。
【詳細(xì)解答】took on意為“具有（特征），呈現(xiàn)（面貌）”，符合題意；took to“開(kāi)始，喜
歡”；took up“拿起，開(kāi)始，吸收”；took down“拿下，記下，病倒”。
Part Ⅳ
71. 去掉in。“多寬多厚”一般用“×××meter wide /thick”表示。
72. 把from改成 in。result from 后接原因，而result in 后才接結(jié)果。
73. 把extensively 改成extensive。extensive在這里做was的表語(yǔ)，故用形容詞形式。
74. 把live改成alive。alive, live都有“活的，活著”之義，但alive一般做表語(yǔ)或后置
定語(yǔ)，live一般只做前置定語(yǔ)。Alive在本句中做主語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)。
75. 把close改成closure。the …of 結(jié)構(gòu)中間應(yīng)該用名詞。
76. 把followed改following。following在此做伴隨狀語(yǔ)，如果用followed做并列謂語(yǔ)必須
在此詞前加and 。
77. 把in改成on。表示具體的一天的早上，下午，晚上用介詞on。一般用in。
78. 把a(bǔ)lso改成and。also只是副詞，不能連接兩個(gè)謂語(yǔ)，而and是連詞，可以起連詞作用。
79. 在gouged 的后面加 by，表被動(dòng)，“被火山熔巖鑿出一個(gè)大峽谷”。
80. 去掉 north前的the。north在這里用作副詞。
Part Ⅴ
Sample Writing
Dear Sir,
I am interested in your Master’s degree in Architecture, and wish to enter this
program in Fall of 2004. My academic background is as follows:
A citizen of the People’s Republic of China, I am 26 years old. In 1999, I graduated and earned a diploma from Hunan University with a major in Architecture. Hunan University is a key university in the Chinese educational system. There I have the chances to listen to many famous scientists’ report on the most advanced subjects. Most of the professors of my classes are authorities in this area. They taught me not only the knowledge but also the principle on how to be an excellent architect. Hunan University has a big library that houses millions of books, which gives me exhaustive new readings and information. I have made strong foundation on my major through the four-year study and I am the top student in my departmentIf I am lucky enough to advance my future study in your esteemed university, I will go on with my favorite field of Architecture. As I studied more on Architecture, I frequently found my knowledge confined. I realized I should pursue graduate study to broaden my views, to stimulate more original ideas, and to establish my own systematic way in design. In graduate study, I would like to devote more thoughts to Urban Design, Culture and Technology, Design Theories, and Computational Design.
Your early reply will be greatly appreciated.
Sincerely yours,
Yang Ming
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