首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實(shí)用文檔 求職招聘 論文下載
2013中考 | 2013高考 | 2013考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級 | 職稱英語 | 商務(wù)英語 | 公共英語 | 托福 | 托業(yè) | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思
GRE GMAT | 新概念英語 | 成人英語三級 | 申碩英語 | 攻碩英語 | 職稱日語 | 日語學(xué)習(xí) |
零起點(diǎn)法語 | 零起點(diǎn)德語 | 零起點(diǎn)韓語
計算機(jī)等級考試 | 軟件水平考試 | 職稱計算機(jī) | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
華為認(rèn)證 | Java認(rèn)證
公務(wù)員 | 報關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問 | 導(dǎo)游資格
報檢員 | 教師資格 | 社會工作者 | 外銷員 | 國際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢師 | 秘書資格 | 心理咨詢師 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平 | 駕駛員
網(wǎng)絡(luò)編輯 | 公共營養(yǎng)師 | 國際貨運(yùn)代理人 | 保險從業(yè)資格 | 電子商務(wù)師 | 普通話 | 企業(yè)培訓(xùn)師
營銷師
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會計從業(yè)資格考試會計證) | 經(jīng)濟(jì)師 | 會計職稱 | 注冊會計師 | 審計師 | 注冊稅務(wù)師
注冊資產(chǎn)評估師 | 高級會計師 | ACCA | 統(tǒng)計師 | 精算師 | 理財規(guī)劃師 | 國際內(nèi)審師
一級建造師 | 二級建造師 | 造價工程師 | 造價員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標(biāo)師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價師 | 土地估價師 | 巖土師
設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 投資項目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評價師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價師 | 安全評價師 | 電氣工程師 | 注冊測繪師 | 注冊計量師
化工工程師 | 材料員
繽紛校園 | 實(shí)用文檔 | 英語學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
英語四六級考試

07年6月英語四級新題型最新模擬試題及答案(二)

答案與解析
Part ⅠWritingColleges Have Opened Their Doors Wider
Colleges have opened their doors wider in recent years because the student population has increased enormously from 4 million to more than 7 million in less than six years since 1997. Is this a good thing?
Some argue that the enrollment increase will benefit individuals and the society as well. It allows more students to pursue higher educations and state loans enable children from poor families to complete their education at universities and colleges. This may in turn contribute to helping them to eliminate poverty for the society.
Others express concerns over the rapid expansion. They are afraid that some problems may arise from it, for example, the problem of employment. A lot more graduates may have great trouble in finding a job after graduation, which will lead to a social problem.
In my opinion, the former view is more reasonable. Admittedly, a rapid increase of graduates seemingly places a heavy burden on the society. However, on second thoughts, we find that it is due to the rapid expansion that, to a great extent, we can delay the approach of the upcoming employment wave. Moreover, just as property and wealth once were keys to success, education has become the main provider of individual opportunity in our society and an element that most ensures success in life and eliminates poverty. In this sense, I am convinced that the admission expansion is very instrumental.
Part ⅡReading Comprehension (Skimming and Scanning)
1. Y. 該句句意為:根據(jù)說明,該系統(tǒng)是用來防止車輛偷盜的。本題解題依據(jù)為文章第一段第一句話,與原文之義相符。
2. Y. 該句句意為:設(shè)定該防盜系統(tǒng)時,你應(yīng)該讓所有乘客下車。 本題依據(jù)為 SETTING THE SYSTEM 標(biāo)題下列出的第二點(diǎn),與原文之義吻合。
3. N. 該句句意為: 當(dāng)用鑰匙打開車后門時,該系統(tǒng)設(shè)置將被取消。本題解題依據(jù)為CANCELLING THE SYSTEM 下面一段,該段大意為:用鑰匙打開前門或滑門該系統(tǒng)將完全取消,顯然本題句意與原文所述不符。
4. N. 該句句意為:該系統(tǒng)只有在使用鑰匙打開前門、滑門、后門及發(fā)動機(jī)罩時才會起動。本題解題依據(jù)為Activating the system 下面第二句話即:If any of the front, sliding and back doors and hood is unlocked without using the key(如不用鑰匙打開前門、滑門、后門和發(fā)動機(jī)罩,該系統(tǒng)將發(fā)出警報并切斷起動機(jī)電路),由此可見,該句意與本題之義相反。
5. N. 該句句意為: 如果終止警報,你得把車的點(diǎn)火鑰匙從“ACC”位置撥到“LOCK”位置。本題解題依據(jù)為Stopping the alarm 下面第一句話:Turn the ignition key from the “LOCK” to “ACC” position (把點(diǎn)火鑰匙從“LOCK”撥到 “ACC”位置),顯然與原文不符。
6. N. 該句句意為: 當(dāng)指示燈閃爍時,不需要用鑰匙打開任何門和發(fā)動機(jī)罩。本題解題依據(jù)為INDICATOR LIGHT 下面的第二句話:You need the key to open the front, sliding and back doors and hood. (你需要鑰匙打開前后門、滑門和發(fā)動機(jī)罩)。顯然本題句意與原文所述不符。
7. NG.該句句意為: 本文告訴我們該系統(tǒng)能有效工作以致于從未出現(xiàn)故障。通覽全文,本文根本未提及該信息。因而無法得知。
8. 30 seconds 答案依據(jù)為本文SETTING THE SYSTEM標(biāo)題下“…the system will give you a preparation time of 30 seconds before the setting…”。
9. starts flashing 答案依據(jù)為SETTING THE SYSTEM標(biāo)題下,小標(biāo)題4后面的內(nèi)容。
10. Toyota dealer 答案依據(jù)為文章最后一句話。
Part ⅢListening Comprehension

Section A
11. C12. D13. A14. B15. B 16. C17. D18. D19. D20. C
21. D22. C23. A24. B25. B
Section B
26. B27. D28. B29. B30. A 31. A32. C33. B34. C35. A
Section C
36~46題答案見聽力文字稿
Part Ⅳ Reading Comprehension (Reading in Depth)Section A
47. E此處應(yīng)填入E項,be willing to 為固定搭配。
48. H此處應(yīng)填入一個名詞,而appetite通常和介詞for搭配,此處句子的意思為控制我們無止境的欲望。
49. A此處應(yīng)填入一個形容詞,根據(jù)上下文意思應(yīng)選A項,意即:全球氣候變暖似乎離我們太遙遠(yuǎn),以至于我們無需為此擔(dān)心。
50. B此處應(yīng)填入一個名詞,而與computer 搭配的名詞在選項中根據(jù)上下文意思B為正確選項。
51. F根據(jù)上下文意思此處應(yīng)表達(dá)氣候變化之意,因此F為正確選項。
52. L該題較為簡單,表示“上個世紀(jì)全球的氣溫上升了1華氏”,應(yīng)能迅速找出正確答案。
53. I顯然ice 與melt 搭配,因此I為正確選項。
54. K此處應(yīng)填入一個現(xiàn)在分詞,表示“海岸受到侵蝕”,因此應(yīng)選K.
55. N該題較為簡單,應(yīng)填入一個復(fù)數(shù)名詞,所以填入N項。
56. D選D項,the rest of 為固定搭配。
Section B
57. B主旨題。該題要求學(xué)生總結(jié)文章的主題。文章主要寫了銀行發(fā)展的兩個方面:一是銀行的外在建筑風(fēng)格,過去的銀行通常有heavy walls, barred windows 以及bronze doors,給人以非常可靠、放心踏實(shí)的感覺;二是銀行的功能轉(zhuǎn)變。選項B正是恰當(dāng)?shù)母爬,所以?yīng)該是正確答案。文章并無涉及現(xiàn)在和過去對錢的價值比較,所以A項“錢不如過去值錢”不對。文章也沒有對比哪種建筑風(fēng)格更好,所以C項“過去的銀行的建筑風(fēng)格比現(xiàn)代銀行的建筑風(fēng)格更好”也不對。D項說“偏見使得老一輩人認(rèn)為現(xiàn)代銀行不可靠”,不符合文章意思。
58. D細(xì)節(jié)歸納題。問題問老一代人與年輕一代人對錢的認(rèn)識態(tài)度是什么?老一代人的看法可以從第三段開頭看出:“In his generation money was thought of as a real commodity that…”年輕一代對錢的看法可以從第四段第四行至第六行,尤其是“… he offers us a service in which the most valuable element is the creativity for the invention of large numbers.”從上可以歸納出D項為該題的正確答案。
59. C語義題。該題較容易,只要參閱第三段“commodity”后的定語從句“that could be carried, or stolen.”這實(shí)際上就是解釋老一代人對錢的看法,他們認(rèn)為錢是可以被攜帶或被偷走,也就是可以能摸得到的實(shí)實(shí)在在的東西,C項正確。
60. D細(xì)節(jié)推論題。問題問現(xiàn)代銀行應(yīng)該具有什么功能?四選項的意思分別是:A)“充滿雄心且友好”,B)“可靠且威力無窮”,C)“明智且不可穿越”,D)“富有想像且有創(chuàng)造性”。要回答這個問題,應(yīng)定位在文章第四段“…in which the most valuable element is the creativity”和第五段“… boasts of imaginative powers.”從中不難看出現(xiàn)代銀行應(yīng)該是富有想像力并且有創(chuàng)造力。
61. C推論題。該題要求學(xué)生判斷作者對銀行的外在風(fēng)格和功能的轉(zhuǎn)變這一趨勢的態(tài)度。最明確的提示應(yīng)該是第四段開頭“But the attitude toward money has, of course, changed.”隨后進(jìn)一步分析了現(xiàn)代銀行不同于過去銀行的功能,作者用了“creative imagination”, 可以看出其態(tài)度是肯定的。C項正確。
62. C細(xì)節(jié)理解題。問題問“當(dāng)她的丈夫離家出走時,Eileen Doyle怎么樣?”根據(jù)第一段第二行“Eileen was astonished…”可以斷定C“(她)不明白為什么”應(yīng)該是正確答案。其余三項均不符合文章意思。
63. A細(xì)節(jié)理解題。問題問“離開家庭的大多數(shù)人”。該題較簡單,解題依據(jù)應(yīng)該是文章第二段,其大意為:一年中的每一天都有一小幫男人和女人悄然收拾幾件行李,沒有留下任何紙條或說一聲再見(“…without so much as a note or goodbye…”,其中without so much as為重要句型,表示“甚至…都沒有”),最后一次關(guān)上前門離家出走了,把他們的債務(wù)、他們的憂慮、還有迷惑不解的家庭拋在身后。A項正確。
64. D細(xì)節(jié)理解題。文章第四段第二、三句說明那些被遺棄的人甚至寧愿自己的配偶已經(jīng)死亡,至少死亡不會意味著自己被拋棄或失敗,所以要比被遺棄的感覺好點(diǎn)。B、C兩項屬于四級考試中典型的陷阱式干擾項,因為B項中的“pride and confidence”及C項中的“rejection or failure”在原文中皆有出現(xiàn),馬虎的考生可能不假思索就選了B或C,正好中了圈套,其實(shí)稍微細(xì)心一點(diǎn)就會發(fā)現(xiàn)B、C和文章所說的并不是一回事。第四段第三句“At least it…”中的it是指death而不是題干中主語所指。
65. D細(xì)節(jié)推論題。問題的題干應(yīng)該在第四段開頭,所以答案在此之后“…Worse than that,… an unfinished marriage,…wait seven years before…”D項正是這種意思。
66. B細(xì)節(jié)理解題。依據(jù)第五段第二行“Its typical of the kind of personality which seems able to ignore other peoples pain and difficulties.”B項說“這是一種自私行為”,為正確答案。A) “這是種絕望行為”;C) “這是突然決定的結(jié)果”;D) “這是沉重負(fù)疚感的結(jié)果”。
Part Ⅴ Error Correction67.
本題考查“介詞+關(guān)系代詞” 引導(dǎo)的定語從句,in 改為where, 或在in 和there中間加which .由于先行詞是in a society, 表示地點(diǎn)狀語,后面的定語從句中可以用where 或者in which 來引導(dǎo)作相同的成分。這樣in which/where there is…science 為定語從句修飾in a society.
68. 本題考查比較結(jié)構(gòu), as 改為than.由于出現(xiàn)了比較級more ignorant, 考生就應(yīng)該敏感的想到與than的搭配。句意為:“我們比西歐受過同樣教育的人更對科學(xué)愚昧無知。”
69. 本題考查上下文的邏輯關(guān)系, So改為 But/However/Nevertheless.So表示因果關(guān)系,而根據(jù)上下文,此句句意與上句相反,應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折的連詞。
70. 本題考查動詞用法,about去掉。explain為及物動詞,表達(dá)“解釋某事”時后直接跟賓語,無需加介詞;表示“向某人解釋某事”時,用explain sth. to sb.
71. 本題考查代詞用法,you改為they.考生做此題時要有全句意識,不能局限在本句的部分找語法錯誤,本題就屬于語法無錯誤,而意思上有誤。根據(jù)上下文,此處應(yīng)指if you ask them 中的them,應(yīng)用they 做主語。
72. 本題考查搭配關(guān)系,like改為as.such 應(yīng)與as搭配,表示例舉。
73. 本題考查習(xí)慣用法,takes改為gives.give rise to為固定搭配,意為“引起,使發(fā)生”,本句句意為:它也使得科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別變得模糊。
74. 本題考查動詞誤用,differ改為distinguish.differ 表示“不同,相異”,而distinguish 表示“區(qū)別,辨別,使一物(特征等)與另一物相區(qū)別”;在搭配上的用法也不同,一般而言,A differ(s) from B, 而 (sb.) distinguish A from B / distinguish between(the two)。根據(jù)上下文,本句句意為:許多人對兩者不加區(qū)別。
75.本題考查邏輯關(guān)系,since改為while.此處講述了科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別所在,since作連詞表示“自…以后, 因為, 既然”, 而本句后內(nèi)容應(yīng)與前句在邏輯關(guān)系上形成對比,所以應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折的while或whereas.
76.本題考查形容詞誤用,harmful改為harmless.本題句意為:科學(xué)本身無害的,但一旦它能提供技術(shù),就并非是無害的。Harmful意為“有害的”,應(yīng)該為harmless“無害的”才符合題意。
Part Ⅵ Translation
77. more than I can describe in words/beyond words
78. singing and dancing to their heart's content.
79. as if she knew me
80. so that it could be conducted smoothly
81. he be offended/annoyed

上一頁  1 2 3 4  下一頁
文章責(zé)編:南方嘉木  
看了本文的網(wǎng)友還看了
文章搜索
中國最優(yōu)秀四六級名師都在這里!
趙建昆老師
在線名師:趙建昆老師
   2003年初進(jìn)入新東方學(xué)校,開始接近7年講臺生涯。目前教授課程有:...[詳細(xì)]
英語四六級考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果英語四六級考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本英語四六級考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。