2007年12月英語(yǔ)四級(jí)考試全真預(yù)測(cè)卷二參考答案

Section B

Passage one

57.【解析】 B 細(xì)節(jié)理解題。文章從報(bào)紙上刊登的招聘啟事小廣告說(shuō)起，說(shuō)到了高失業(yè)率問(wèn)題以及找工作投遞簡(jiǎn)歷等問(wèn)題。該題有一定難度。根據(jù)題干，解答該題應(yīng)定位在第一段。

第一段第二行說(shuō)“它有時(shí)放在situations vacant’（招聘）欄目…，”其中招聘加了引號(hào)，再加上隨后的讓步從句明確否定了給人提供工作，所以A項(xiàng)應(yīng)排除。第三行說(shuō)“它有時(shí)放在‘situations wanted’（求職）欄目…，”隨后的讓步從句也明確否定了D項(xiàng)。而選擇正確答案應(yīng)根據(jù)最后一句話“What it does is to offer help in applying for a job.” B項(xiàng)正確。C項(xiàng)“把現(xiàn)有的工作分成各種類型”文章沒(méi)有提及，也應(yīng)排除。

58.【解析】 C 細(xì)節(jié)理解題。解答該題只需正確理解第二段第二行“The growth and apparent success of such a specialized service is, of course, a reflection on the current high levels of unemployment.”（這種特別服務(wù)的出現(xiàn)和成功反映了當(dāng)今的高失業(yè)率。）這正是C項(xiàng)的內(nèi)容。該題屬“倒著考題”型。

59.【解析】 D 細(xì)節(jié)理解題。最關(guān)鍵的提示句應(yīng)該是第三段第三句“The letter was really just for openers, it was explained, everything else could and should be saved for the interview.”言外之意，在信中不必寫(xiě)得太詳細(xì)，應(yīng)該在得到面試機(jī)會(huì)時(shí)再透露更多細(xì)節(jié)。D項(xiàng)為正確選項(xiàng)。

60.【解析】A 細(xì)節(jié)理解題。文章第四段第一行中的“as you moved up the ladder”對(duì)應(yīng)了題干中的“as one went on to apply for more important jobs”。因此，隨后的內(nèi)容即為答案
“Something slightly more sophisticated was called for. The advice then was to put something in the letter which would distinguish you from the rest.” A項(xiàng)正確。B項(xiàng)說(shuō)“有關(guān)申請(qǐng)人個(gè)性的隱含信息”，C項(xiàng)說(shuō)“申請(qǐng)人申請(qǐng)工作時(shí)相對(duì)于其他人的優(yōu)勢(shì)”，這兩項(xiàng)均不正確，D）項(xiàng)表示“用主動(dòng)積極的方法偶爾玩點(diǎn)花招”只是引人關(guān)注的其中一種方法，不如A具有概括性。

61.【解析】 B 單句理解題。本題問(wèn)個(gè)人履歷為什么重要。學(xué)生只要正確理解最后一段，就可做出正確選擇，最后一句實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)句型:“…it is increasing number of applicants with university education at all points in the process of engaging staff that has led to the greater importance of the curriculum vitae.”明確講明是越來(lái)越多的具有大學(xué)教育背景的求職者使得個(gè)人履歷更顯重要。“it is”后的內(nèi)容也即是B項(xiàng)的內(nèi)容，所以B項(xiàng)正確。A、C、D項(xiàng)文中都沒(méi)有涉及，均應(yīng)排除。

Passage two

62.【解析】A 細(xì)節(jié)理解題。本文討論了限制最高租房金以及最低工資等問(wèn)題，以及相應(yīng)引起的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。本題問(wèn)規(guī)定最高租金可能會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果。文章第一段明確指出，landlords（房東）收取租戶的租金有了最高限額，他們的利潤(rùn)會(huì)受到影響，也可能導(dǎo)致他們投資其他行業(yè)，鑒于此，C、D兩項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。B項(xiàng)“使租房為家的人擔(dān)憂”文中沒(méi)有涉及，也不對(duì)。依據(jù)第一段最后一句話“…, the end result of rent control is a shortage of apartments in the city.”可知A項(xiàng)為惟一選項(xiàng)。

63.【解析】C細(xì)節(jié)理解題。依據(jù)第一段第四句“However, the critics say that after a long time, rent control may have negative effects.”可斷定C項(xiàng)正確。A、B、D諸項(xiàng)都含絕對(duì)意味，都不符合文中意思。

64.【解析】A 細(xì)節(jié)理解題。解答該題只要準(zhǔn)確理解第二段的含義，尤其從第三行開(kāi)始“However, if the minimum is high,…Thus, critics claim, an increase in the minimum wage may cause unemployment.”此題較簡(jiǎn)單。

65.【解析】B 主旨題。本文從rent control和最低工資控制兩方面討論了政府控制可能造成的后果。進(jìn)一步說(shuō)，許多政府行為可能保護(hù)某些利益，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，也會(huì)帶來(lái)許多問(wèn)題。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)說(shuō)（文章敘述了）供需關(guān)系；C項(xiàng)說(shuō)（文章敘述了）政府控制的必要性；D項(xiàng)說(shuō)（文章敘述了）擺脫政府控制的緊迫性。文章并沒(méi)有深入談及這三項(xiàng)內(nèi)容，顯然不能成為文章主旨。

66.【解析】 D 細(xì)節(jié)判斷題。依據(jù)第四段第二行“The predictions may be correct only if ’other things are equal’.”可得知A項(xiàng)是對(duì)的。從第二段可得知規(guī)定最低工資會(huì)使得雇主雇用更少的工人，會(huì)考慮用機(jī)器替代工人，也就會(huì)導(dǎo)致更多的人失業(yè)，所以B項(xiàng)應(yīng)該是可以成立的說(shuō)法。C項(xiàng)的內(nèi)容實(shí)際上就是A項(xiàng)的另一種說(shuō)法，也可成立。依據(jù)第四段內(nèi)容，可得知D項(xiàng)不正確。經(jīng)濟(jì)理論應(yīng)該有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值，只是還需考慮方方面面的因素。

Part Ⅴ Cloze

67.【解析】D本句意思是“誰(shuí)如果想謀得一份差事”。A項(xiàng)applying需加for,意思是“申請(qǐng)”；B項(xiàng)，C項(xiàng)均不符題意，只有D項(xiàng)(獲得)適合。

68.【解析】A本句意為“快速閱讀與理解的能力，是關(guān)系到成敗的關(guān)鍵所在”只有quickly與原意吻合。easily(容易地)；roughly (粗略地)；decidedly(果斷地)均與原文內(nèi)容不符。

69.【解析】C英語(yǔ)中，閱讀速度快的人稱為good reader，反之，就是poor reader。根據(jù)上下文的內(nèi)容，多數(shù)人都屬于poor reader，因此選poor(差的)。其他選項(xiàng)不妥。

70.【解析】B此處的意思是“大多數(shù)人早期養(yǎng)成看書(shū)慢的習(xí)慣”因此選habits(習(xí)慣)。training (訓(xùn)練，培訓(xùn))；situations(形勢(shì))；custom(風(fēng)俗習(xí)慣)。

71.【解析】A 此處說(shuō)的是“主要的困難在于語(yǔ)言的自身要素，即單詞”。combines聯(lián)合；touches接觸；involves包括，這三項(xiàng)的詞義與原文不符。而lies與in構(gòu)成搭配，意為“在于”。

72.【解析】C 這里的意思是“如果單個(gè)地看這些字，它們并沒(méi)有什么意義”。some有點(diǎn)；A lot許多；dull單調(diào)的。此三項(xiàng)不合題意。只有l(wèi)ittle(很少)是否定詞，合乎邏輯。

73.【解析】D此句意為“作者對(duì)未受過(guò)閱讀訓(xùn)練的人的不良習(xí)慣感到遺憾”。Fortunately幸運(yùn)地；In fact事實(shí)上；Logically合乎邏輯地,均不妥。Unfortunately(不幸地)合乎句義。

74.【解析】B 此句意為“在閱讀時(shí)經(jīng)常重讀(反復(fù)讀)”因此，選reread重讀。reuse再使用；rewrite改寫(xiě)；recite背誦。

75.【解析】A 此處所填的詞既是look back over的賓語(yǔ)，又是you have just read的賓語(yǔ)，只有what能充當(dāng)這種雙重成分。

76.【解析】C scales down按比例減少；cuts down削減；此兩項(xiàng)不合題意。measures不能與down搭配。只有slow與down搭配的意思“放慢”，在此合適。

77.【解析】B 本段前文已經(jīng)出現(xiàn)you，在此選one(泛指人們，我們，你)來(lái)代替you。some one無(wú)此用法。如果用reader，前面應(yīng)加定冠詞。he不能與該段邏輯一致。

78.【解析】A 此句意為“訓(xùn)練快速閱讀所使用的工具必然與提高閱讀速度有關(guān)”，因此選accelerator (快讀器)。actor演員；amplifier放大器；observer觀察者。

79.【解析】D前面的faster決定了應(yīng)當(dāng)選than，構(gòu)成比較級(jí)。

80.【解析】C 此句意為“快速閱讀器迫使你加快閱讀速度，使你再也不能逐字閱讀，回顧前文內(nèi)容或者默讀”。enabling相當(dāng)于making possible；leading引導(dǎo)；indicating指出，表明。都不合題意。只有making (使，使得)最合適。

81.【解析】B 這里的意思是“速讀最初會(huì)影響理解”，所以選comprehension(理解力)。meaning意義，意思，指詞或詞組表示的意義；gist大意，要旨regression回顧

82.【解析】A 與前半句中的not only相呼應(yīng)，構(gòu)成句式“不僅……，而且……”，只有選but，而nor；or或for均不能構(gòu)成固定用法。

83.【解析】C 本句中的主語(yǔ)是第三人稱復(fù)數(shù)，物主代詞必然是their。

84.【解析】Btake與后面的for instance構(gòu)成短語(yǔ)，意為：“以……例”，其他三項(xiàng)不能構(gòu)成搭配。

85.【解析】D 這里提到受訓(xùn)之前與受訓(xùn)之后進(jìn)行比較,對(duì)比，因此選before。

86.【解析】D 此處意為：在較短時(shí) 間內(nèi)，讀完眾多的材料。master掌握；go over復(fù)習(xí)；

present呈現(xiàn)，展現(xiàn)；此三項(xiàng)均不妥；只有g(shù)et through (讀完)最恰當(dāng)。

Part ⅥTranslation

87.【解析】would not have finished so early

88.【解析】delaying making

89.【解析】to have no access

90.【解析】we may/might as well walk home

91.【解析】singing and dancing to their heart’s content.

2007年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試全真預(yù)測(cè)試題二

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