61.【答案】B。��

　　【譯文】我很遺憾地通知你，你的申請已被拒絕，我們經理認為你不適合這一職位。��

　　【試題分析】單詞辨析題。��

　　【詳細解答】legible"清晰的，易讀的";eligible"符合條件的，合格的";valid"有根據的，正當的，正確的";literate"有文化的，有閱讀和寫作能力的"。據句子意思，此處應填B。��

　　62.【答案】D。��

　　【譯文】去英國的游客有時候會驚奇地獲悉那里的報紙會有如此大的發(fā)行量。��

　　【試題分析】單詞辨析題。這是一組均可以表示報紙發(fā)行的名詞，在詞義上極容易混淆。��

　　【詳細解答】issue"出版，發(fā)行，(報刊等)期、號";distribution"銷售，發(fā)送，發(fā)行";coverage"覆蓋，新聞報道; 新聞報道的份量";在這里，circulation可指"(書報雜志的)銷售量，發(fā)行額，銷路"。故選D。��

　　63.【答案】B。��

　　【譯文】在這條線路上運行的向東和向西的火車數量是相等的，它們有規(guī)律地在這條線路上交替運行。��

　　【試題分析】單詞辨析題。主要辨析近義動詞之間的細微區(qū)別。��

　　【詳細解答】alter"修改，改動，改變，改建";alternate"交替，輪流， 改變，依次";switch"轉換， 轉變";exchange"交換，調換， 兌換， 交流， 交易"。在這里，應是"輪流、依次"之意，故可選B。��

　　64【答案】A。��

　　【譯文】這三個宇航員栽落在太平洋上，離派遣去執(zhí)行回收任務的航空母艦僅有六英里。��

　　【試題分析】單詞辨析題。這是一組以d-開頭的動詞，在詞義上容易混淆。��

　　【詳細解答】dispatch"分派，派遣，發(fā)送";deposit"放置，安置";deploy"展開， 配置";deliver"遞送， 陳述， 釋放"。根據題意，此處dispatch最為合適。��

　　65.【答案】B。��

　　【譯文】許多酒館有一些稀奇古怪的名字，像"紅獅"或"豬和口哨";他們還經常在店外的布告牌上掛上圖片來對店名進行圖解。��

　　【試題分析】單詞辨析題。這是一組動詞，應著重區(qū)分其詞義。��

　　【詳細解答】justify"證明…是正當的";illustrate"舉例說明，圖解， 加插圖于，闡明";modify"更改， 修改";clarify"澄清，闡明"。��

　　66.【答案】B。��

　　【譯文】使第五代計算機成為現實，還需有兩個主要的必備條件;這就是科學家們正在解決的問題。��

　　【試題分析】單詞辨析題。此題主要考查考生對幾個考綱動詞的掌握情況，要求考生能熟知詞意，并能做出正確的判斷和選擇。��

　　【詳細解答】anticipate"預期，期望，預訂，預見，可以預料";tackle"解決，處理(問題)";manipulate"(熟練地)操作， 使用(機器等)，操縱(人或市價、市場)，利用，應付，假造";speculate"推測，思索，做投機買賣"。依題意此處應是"處理"和"解決問題"之意，排除A、C、D項，則只有B項最合適。��

　　67.【答案】D。��

　　【譯文】這座城市的大學生已經建立起一個"空氣清潔社團"，來幫助市民提高對于我們所處(大氣)環(huán)境的威脅的認識。��

　　【試題分析】單詞辨析題。四個選項可以分為兩組，每組中兩個詞在詞義上非常接近，區(qū)別甚微。��

　　【詳細解答】conditions"存在的環(huán)境";situation"形勢，局勢，局面，情況，境遇，處境";danger"危險，危險物，威脅";threat" 兇兆，威脅"。此處，根據句子意思，應是"意識到對環(huán)境的威脅"之意，只能在C、D之間做出判斷;danger一般指事物本身的危險，而沒有威脅的意思，再考慮到后面的介詞to，按照搭配習慣，答案應是D。��

　　68.【答案】A。��

　　【譯文】如果你輕微灼傷，倒點冷水在傷口上，這將有助于緩解燒灼之痛。��

　　【試題分析】單詞辨析題。這是一組以re-開頭的動詞，在詞義上非常相近。��

　　【詳細解答】relieve"減輕，解除，緩解";relax"使松弛，緩和，使松懈，使休息";reveal"展現，顯示，揭示，暴露";release"釋放，解放，放棄，讓與，免除"。根據句子意思，此處應選A，表示"緩解、解除、減輕"之意。��

　　69.【答案】B。��

　　譯文 ：這個圖書館將最近公眾可以借閱的書籍匯編成一本名集出版了。��

　　【試題分析】單詞辨析題。這是一組均以acc-開頭的形容詞。��

　　【詳細解答】acceptable"可接受的，合意的";accessible"易接近的，可到達的，可拿到的";accommodable "可適合的，可適應的";accountable"應負責的，有責任的，可解釋的"。此處考的是詞組accessible to 的用法，"可以獲得的，可得到的"。��

　　70.【答案】C。��

　　【譯文】在她丈夫去世的14年里，她視其生活的唯一意義為養(yǎng)育她的兒子和保護她丈夫的作品。��

　　【試題分析】單詞辨析題。��

　　【詳細解答】due"應得的，應付的，正當的，預期的";lone"孤獨的，獨立的";sole"單獨的，唯一的";keen"鋒利的，敏銳的，敏捷的，熱心的，渴望的"。根據句意此處應填"唯一的"意思，其它單詞之意與題意不符，故只能選C。��

　　Part Ⅳ��

　　71.redistributing改為redistribute。attempt to 后面一般接動詞原型，而不接動名詞，因為這里的to是不定式符號，而不是介詞，即attempt to do sth.。��

　　72.you 改為others。此句是說，如果一部分相對比較窮，那么一部分人就會相對比較富。將人群分為兩部分，此處就不能用you，others才可以表示人群的一部分。��

　　73.在interests和than中間加上rather。此句不是表示比較(than)，而是表示轉折(公眾政策反映他們的利益，而不是窮人的利益)，所以應該用rather than (而不是)代替than。��

　　74.doing改為done。此句是被動語態(tài)，表示"臟活被完成"，get 是系動詞，所以應用do的過去分詞形式done。��

　　75.will改為would。此句使用了虛擬語氣，表示對現在情況的假設，所以主句應用would。��

　　76.cookers改為cooks。廚師是cook，而不cooker。cooker指炊具，與后面的"gardener(園丁)and other workers"不一致，所以應改為廚師(cook)。��

　　77.when改為while。此處不是表示時間上的同時性，而是表示兩種情形的對比，"一些人在做……，而另一些人在做……"。表示對比的連詞一般用while。��

　　78.去掉more。inferior本身就表示"低級的"，已經構成了比較形式，所以前面一般不能再加more。��

　　79.competent 改為incompetent。此句講的是窮人所能享受的服務，過期的面包、報廢的汽車，還有不合格的醫(yī)生和律師所提供的建議。如果是competent，則成了合格的醫(yī)生和律師所提供的建議，那么與整句意思不符。��

　　80.去掉in。此句中的which引導非限定性定語從句，作influence和change的直接賓語，因為influence和change均為及物動詞，所以不能加in。��

　　Part Ⅴ��

　　寫作指導：��

　　這是一篇限制性提綱作文。由于已經給出了寫作主題和段落模式，所以必須緊扣標題，嚴格遵守提綱，達到規(guī)定字數。構思時結構一定要清晰，建議使用四段式，第一段綜述，第二、三段分述，第四段做總結，二、三段是重點。可將提綱中的兩點作為第二段和第三段的主題句，但不要逐字翻譯，然后再找2～3個與主題相關的素材展開說明。另外還需注意：①寫好第一句話。這樣容易給閱卷者留下一個好印象，最好能用上一個漂亮的復合句，里面再用上2～3個難的單詞或詞組，但不能出錯。②在寫作時盡量多用長句，少用短句，適當加入幾個結構較復雜的句子。可多用連接性的詞組或單詞，如first， second， moreover， for one thing...for another， on the one hand...on the other hand等等�？梢园阉鼈冎糜诙问谆蛭闹斜容^顯著的位置，這樣會使文章更具條理性。③注意結尾的時候要點題，把自己的觀點明確說出來。文章不要寫得太長，這樣容易引起閱卷者的反感，達到字數就可以了。④如有可能，適當加上一兩句名言或是諺語，以顯示你的水平。最后要注意沒有語法錯誤，并保持卷面干凈整潔。��

　　本文可以這樣寫：首先第一段介紹在生活和工作節(jié)奏不斷加快的今天，人們會碰到各種各樣的個人危機，如：工作事業(yè)上的，婚戀家庭上的，人際關系上的等等;第二段則按照提綱中的第一點重點分析造成個人危機的起因，主要有自身處理事物能力不足，外部環(huán)境較為不利，以及運氣不佳等等;第三段則根據提綱中第二點提出應對個人危機的方法，要根據第二段中的起因來提應對方法，可以寫需要個人有堅強的意志毅力和不懈的努力奮斗，積極改善外部環(huán)境，善于抓住機遇;第四段可以適應發(fā)揮，進一步闡明自己的觀點，并提出希望。��

　　當然，也可以按照提綱就寫兩段，只要說清問題即可。��

　　參考范文：��

　　How to Deal with Personal Crisis

　　Since different person may come across different crisis， it is difficult to answer why personal crisis will happen and what leads to the situation. It depends. But the main origins and causes can be concluded in the following three aspects： lack of strong mind and personal incompetence to overcome difficulty， disadvantageous surroundings， and bad luck. Only when one person does well in all these three aspects， can he or she avoid personal crisis.��

　　But anyway， All is not lost that is in danger. Every cloud has a silver lining. One will surely come out from the crisis if he masters the right methods. At first， he should envisage the crisis with the right eye. And then， he should be strongly-minded and be perseverant all the time. Thirdly， he should try his best to improve relation with his boss， colleagues， partners， friends， and his family members in order to get a better surrounding. At last， he should try to grasp every chance to make progress. In this way， the crisis can be transferred to success.��

　　本套試卷測試語言重點��

　　10個重點單詞：��

　　simultaneous: 同時發(fā)生的

　　deteriorate:(使)惡化��

　　migrate: (使)移居，移往

　　eligible: 符合條件的，合格的��

　　alternate: 交替，輪流，改變

　　cook: 廚師��

　　self-conscious: 有自知之明的��

　　minimum:最低限度的，最小量��

　　distribute: 分發(fā)，分配，分布��

　　competent: 能夠勝任的，有能力的��

　　4個重點詞組：��

　　start out: 出發(fā)，動身，起家��

　　settle in: 安頓，遷入��

　　coincide with: 與……一致，與……同時發(fā)生��

　　on the course of: 在……的過程中

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