Part V Error Correction

　　62. after→before

　　根據(jù)上下文邏輯，此處顯然指孩子學會說話之前的聽力，而非之后，故將after改為before。

　　63. like→as

　　like和as都有“像”的意思，但是此處要求填人一個具有“作為”之意的單詞，故將like改為as。

　　64. in→by

　　此處應為表示方式的借詞，故用by，意為“以某種方式”。

　　65. 1ead→leads

　　此處句子的主語是attempt，而不是動詞前面的words，所以要用單數(shù)第三人稱的形式，將lead改為leads。

　　66. 在they前增加that

　　it是句子的形式主語，they enjoy making noises才是句子的邏輯主語，由于是主語從句，故引導詞that是不能省略的。

　　67. noise→noises

　　one or two按照復數(shù)對待，所以后面是noises。

　　68. particular→particularly

　　修飾形容詞indicative應該使用副詞particularly。

　　69. can→cannot

　　根據(jù)上下文，此處應為否定，故使用cannot。

　　70. making→made

　　此處指“發(fā)出的聲音和說的話”，sound和make間是被動關系，故使用過去分詞作定語。

　　71. 在point后加at

　　定語從句的關系代詞指代先行詞point，可是從句中缺少的是狀語，因此在which前加上介詞at，那么at which在句子中作地點狀語。

　　Part VI Translation

　　72. was the best thing that could have ever happened to me

　　“發(fā)生在我身上的……事情”可譯為以“事情”為先行詞的定語從句，其時態(tài)應為一般現(xiàn)在完成時。因先行詞的限定詞為形容詞最高級best，因此關系代詞應為that而不是which;;“(事情等)發(fā)生在某人身上”可用happen to sb.來表示。

　　73. he(should)be sent to hospital at once

　　“送”可以直接譯為send，此處沒有明確的施動者，因此要用被動語態(tài);該句符合it’s necessary that+(should)do的結構，主語從句的謂語應為(should)be sent to hospital;“馬上”可譯為at once或immediately，故此處還可譯為he(should)be sent to hospital immediately。

　　74. so that you can stay conscious daily of what you’ve got from others

　　結合給出的中英文可知，“這樣”表示的是一種因果關系，可譯為so that;“注意到”可譯為stay conscious of;“每天”可譯為daily置于謂語和賓語之間，也可譯為each day置于句末，故此處還可譯為so that you can stay conscious of what you’ve got from others each day。

　　75. he agreed with my decision and decided to carry out that plan

　　分析句子結構，所譯部分應為suggest的賓語從句。“贊成”應譯為agree with sb./sth.，“執(zhí)行”應譯為carry out。suggest在表示“建議”時，其賓語從句的謂語要用“should+動詞原形”的形式，而此處意為“暗示”，賓語從句的謂語與主句時態(tài)保持一致即可，應為agreed with…and decided to…。

　　76. can we expect our country to take a new face

　　分析句子結構可知，所譯部分應為完整的句子。給出的英文中，only修飾的介詞短語with combined efforts位于句首，因此所譯句子需部分倒裝�！捌谕�”可以譯為expect sb./sth. to do sth.，“有新的面貌”可以譯為take a new face。

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