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于是我想到了我的鄰居老許。老許是北京一所外事服務(wù)學(xué)校的英語教師,業(yè)余時間在海淀區(qū)雙榆樹附近的一個英語補(bǔ)習(xí)班兼職教課,他的學(xué)生,絕大多數(shù)都是準(zhǔn)備參加CET4/6的在校大學(xué)生。所以剛才我給老許打了一個電話,把我的想法跟他說了說,請他務(wù)必給我介紹一點(diǎn)CET4/6的秘笈。不過老許說:學(xué)英語,跟玩電腦游戲不一樣,只能靠平時積累,沒有什么秘笈,不過你既然想寫一個這方面的帖子,我可以跟你聊聊我是怎樣輔導(dǎo)學(xué)生的。
老許說,每次開班的第一節(jié)課上,我都要對學(xué)生們講,為了通過CET4/6,不同的補(bǔ)習(xí)班,不同的教師,有不同的重點(diǎn),而我的重點(diǎn)就是兩個字:聽力。每一堂課,我會用至少一半時間,給你們放錄音,請你們仔細(xì)聽,聽不懂的單詞,或者聽不懂的句子,可以問我,直到聽懂為止。在你們(補(bǔ)習(xí)班)畢業(yè)的時候,如果我的錄音你們都能一遍聽懂,我保證你們在聽力題這一塊,不會丟分。
老許解釋說,我為什么特別強(qiáng)調(diào)聽力呢?這是因?yàn)槲矣袔讉朋友,曾參加過CET4/6閱卷、判卷工作,據(jù)他們私下聊天講,試題中拉分最厲害的部分,就是聽力題(其次是作文題),而其它部分的差距并不是很大,因?yàn)镃ET4/6聽力題的特點(diǎn)就是:一句話,只說一遍,如果你聽不懂,后面的問題你就答不出來,或者答不對,這就是我特別強(qiáng)調(diào)聽力的依據(jù)。
另外老許強(qiáng)調(diào),我要求學(xué)生們在不影響聽力的前提下,盡可能將句子中的時間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字等記錄下來,這是因?yàn)殡S后的問題,很可能涉及這些內(nèi)容。比如聽力題中提到一個人坐飛機(jī),上午9點(diǎn)離開北京,11點(diǎn)30分到達(dá)香港,那么隨后的問題很可能是:這個人中間飛了多長時間?如果你沒有聽清楚時間,那么這個問題肯定答不出來。
老許最后說,至于試題中另外一個拉分的部分作文題,我并不太擔(dān)心。我們都知道,漢語作文是有固定模式的,比如“起承轉(zhuǎn)合”等,其實(shí)英語作文也有固定模式,只不過很難用幾句話說清楚,而且這屬于行業(yè)秘密,不便公開透露,但干我們這一行的,心里都有底,知道應(yīng)當(dāng)怎樣做?傊,如果讓我送給那些即將參加CET4/6的學(xué)生一句話,那就是一定要提高聽力水平。
作者:張宏(info@italian.org.cn)