四級100分學(xué)生的談備考經(jīng)驗

   我至今深深地記得教六級閱讀的新東方張建宇老師講的一句話：“應(yīng)付一個考試最好的方法就是讓自己的實力遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凌駕于考試水平之上。”的確，這是一不變應(yīng)萬變的法寶。但對于還有一個月就要參加考試的同胞們，無論現(xiàn)在的水平如何，我想，都是有在短期內(nèi)可以提高的余地的。下面就和大家分享一下我個人臨考前的一些經(jīng)驗，衷心地希望會對大家有所幫助。

　　對于聽力，我個人采用的是新東方美國英語中級中傳授的方法，這個方法對于英語聽力已經(jīng)具備一定水平的同學(xué)尤為適用。就是做完一篇英語聽力，合上材料，再放一遍錄音，集中精力進(jìn)行跟讀。　　一開始對我而言是有困難的，但不過多久，就發(fā)現(xiàn)自己的英語聽力真的是有了質(zhì)的飛躍，再也不會擔(dān)心聽力語速過快的問題了。在跟讀的過程中，如果沒有跟讀下來。也不要放回去重聽，因為這樣做實在很沒必要，考試中只需留神重點部分即可。有些同學(xué)習(xí)慣用做復(fù)合式聽寫的方法練習(xí)聽力，由于還有一個月就要考試了，時間緊迫，跟讀不失為一種更好的選擇。

　　除此之外，我個人還喜歡把做題時的心得簡單的寫在題目旁邊，考前再回顧一下，做到胸有成竹。如果還有時間的話，不妨讀一讀聽力材料中常出現(xiàn)的口語慣用語及SLANGS之類的，如果考試中聽見了沒有聽過的詞組或詞，也千萬不要慌張，只需注意聽說話人的語音語調(diào)，再結(jié)合選項，一般都能選出。畢竟，我認(rèn)為，聽力考得不是那些SLANG之類，而是咱們是不是能把握說話的人意思。開考前，隨便找點聽力材料如VOA聽一聽，熟悉一下英語，提前進(jìn)入考試狀態(tài)，但不要找語速太快的，否則很容易沒信心�？荚嚂r，卷子一發(fā)下來，我會爭分奪秒地瀏覽選項，對要聽到的內(nèi)容甚至提出的問題猜個八九不離十，有些選項甚至可以提前選出�？傊�一句話：要主動地聽，千萬不要被動地聽。

　　 至于閱讀，還有一個月，我想已經(jīng)不太適合繼續(xù)做精讀了，但是在做的時候。我個人傾向于把做題心得寫在題目旁邊，但是后看一看就能獲益不少。而且，我十分重視對錯誤選項的分析，說真的，大部分時候，干擾選項真的是比正確選項有研究的價值，弄懂錯誤選項錯在哪，明白出題人在哪“設(shè)套”，真的是讓我獲益良多。所以揣摩出題人心理是很重要的。如果真能完全掌控這些，那英語考試會變得簡單許多。在考試時，一定不要不緊不慢得讀，要盡量加快速度，給后面的作文留出一定時間。

　　談到詞匯部分，不夸張的說，我從來沒背過單詞(但以后也得背了)，但是我學(xué)詞的時候采用的是新東方的教新概念三的紀(jì)冠華老師推薦的方法，把詞比較著記憶。例如，我會把幾個意思相近的詞放在一起，查英英辭典，進(jìn)行比較。(其實有些辭典上就列明了一些易混淆的詞)，然后抄下各自的例句。這樣真的是不用每天捧著一本單詞書猛背，自然而然地就把單詞十分準(zhǔn)確地記住了。這樣做還有一個好處就是，寫作文時可以是語言多樣化，這是保證作文高分的關(guān)鍵。不僅如此，我在考前一天的晚上拿出新東方的詞匯材料又過了一遍，因為四級出題的重復(fù)率是很高的，所以第二天碰上“似曾相識”的題目是很自然的事。

　　對與作文，我那次考的是書信，就是向朋友介紹自己的學(xué)校，專業(yè)，以及建議他/她如何備考。我平�？戳撕芏鄧�外大學(xué)的介紹，因此寫起來完全不吃力。我覺得作文考的是語言，及邏輯，夸張點說，你可以寫得跟現(xiàn)實生活完全不同，但關(guān)鍵是要展現(xiàn)出自己的文采讓判卷老師欣賞你!具體地就是在作為中用有閃光點的詞和詞組，這樣你的作文就和別人的作文拉開檔次了。我建議大家可一針對不同的文體背一些可以套用的模式，寫作的時候就相當(dāng)于往里填字，會輕松很多。還有就是要注意多樣化用詞，并保持字跡的工整，給判卷老師一個好印象。

　　以上就是我的一點心得體會，不見得適合每個人，但是如果能對你有所幫助，我將不勝感激。(來源：新東方英語)