光陰荏苒，教育部傳出“四、六級(jí)考試即將發(fā)生重大變革”的消息已逾半載，廣大考生也終于在傳言中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了考場(chǎng)——然而考試果真變得面目全非了嗎？所謂的改革又真的使我們束手無(wú)策了嗎？讓我們共同感受一下2004年6月19日四級(jí)考試的詞匯部分（以下稱為最新題），或可窺一斑而知全豹，為掙扎于一年兩度之輪回中的同學(xué)們指點(diǎn)迷津。
一、語(yǔ)法：昔人已乘黃鶴去
2003年6月的四級(jí)考試成為了當(dāng)年眾多考生揮之不去的夢(mèng)魘，蓋因命題組對(duì)于題型變革不宣而戰(zhàn)，把長(zhǎng)期以來(lái)作為重點(diǎn)考查的語(yǔ)法驟減至一題的緣故。這標(biāo)志著非謂語(yǔ)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣、關(guān)系代詞、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)等等這些長(zhǎng)期以來(lái)領(lǐng)盡風(fēng)騷的考點(diǎn)已經(jīng)被打入冷宮。之后03年9月，12月的考試則以不爭(zhēng)的事實(shí)堅(jiān)挺地延續(xù)了這一趨勢(shì)——三次平均下來(lái)，語(yǔ)法考2題，詞組考6題，其中動(dòng)詞詞組考3題，連詞（介詞）詞組考3題，其余22題全部考查詞匯�？吹竭@組統(tǒng)計(jì)數(shù)字，聰明的同學(xué)應(yīng)該對(duì)如何分配有限的備考時(shí)間有所領(lǐng)悟了——放棄細(xì)摳語(yǔ)法點(diǎn)，全力攻克詞匯理應(yīng)成為我們現(xiàn)階段準(zhǔn)備四級(jí)的指導(dǎo)思想。
此處應(yīng)加以說(shuō)明的是，筆者并非忽視語(yǔ)法之于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)際上對(duì)于第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法在造句作文、閱讀長(zhǎng)難句方面起到的作用是不可替代的。但是對(duì)于應(yīng)考，我們不妨功利一些，畢竟為了區(qū)區(qū)兩題皓首窮經(jīng)于艱深繁復(fù)的語(yǔ)法規(guī)則，性價(jià)比太低了。這種變革也體現(xiàn)了命題組順應(yīng)時(shí)代潮流和人性化的一面，現(xiàn)代英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)以交際（communication）為目的，如孔乙己孜孜以求“回”字的四種寫(xiě)法般深究何時(shí)用帶“to”的動(dòng)詞不定式何時(shí)又可以省略確實(shí)顯得有些不合時(shí)宜了。
而在最新題當(dāng)中，命題組把革命進(jìn)行到底——語(yǔ)法題從此徹底淡出了江湖，這也印證了筆者在考前講座中反復(fù)叮囑同學(xué)的話：?jiǎn)卧~，還是單詞！�。�
二、詞組：只是不起眼的小兵
那詞組呢？本次考試出現(xiàn)4道詞組題，31題的on the contrary，36題的when it comes to和43題的put away these fur coats的考點(diǎn)實(shí)為歷年真題當(dāng)中的老生常談，新東方不厭其煩地強(qiáng)調(diào)做熟真題，原因就在于此。另外44題考點(diǎn)為in harmony，與其說(shuō)是在考詞組，不如說(shuō)是考查單詞harmony的含義。加上4題相對(duì)于6題（過(guò)去三次考試平均數(shù)）數(shù)量上的減少，我們可以預(yù)測(cè)：未來(lái)的四級(jí)考試中，詞組考查將會(huì)進(jìn)一步淡化，且其僅存的碩果亦可通過(guò)歷年真題輕松攻克——詞組誠(chéng)不足慮矣！
三、單詞：你是我眼中唯一將領(lǐng)
30－4＝26，這里面有24道題在考查同學(xué)們的詞匯量。42題看似考介詞，實(shí)際是在考查動(dòng)詞congratulate的用法搭配，如果不知道congratulate sb. on sth.的用法是無(wú)法得分的，這主要取決于平時(shí)的積累，企圖依靠考前突擊漫天撒網(wǎng)地復(fù)習(xí)上千個(gè)如此細(xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)注定廣種薄收。值得注意的是，近年來(lái)四級(jí)考試幾乎每次都會(huì)考查一道搭配題，如03年6月64題be treated with particular care和03年9月45題be relevant to，另外最新題中的39題考查了power failure這個(gè)詞組表示“電力故障”，實(shí)際上也是考固定搭配，類似于03年6月53題的strike a match（劃火柴）。此類題目都是以簡(jiǎn)單詞作為考點(diǎn)，考查相對(duì)冷僻的用法搭配，想要取得高分的同學(xué)應(yīng)該加以關(guān)注——在備考時(shí)不要僅僅滿足于掌握單詞釋義，還要進(jìn)一步掌握其固定搭配和能夠構(gòu)成的習(xí)語(yǔ)。如02年6月41題也曾考查習(xí)語(yǔ)run a risk（冒險(xiǎn)）�；A(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)，在時(shí)間確實(shí)有限的情況下，也宜事急從權(quán)，不要為這類題目花費(fèi)太多的時(shí)間，畢竟詞匯量的考查才是重中之重。
縱觀03年6月以來(lái)的每次四級(jí)考試，都有為數(shù)不少的同學(xué)在折戟沉沙之余抱怨單詞偏難，抱怨考查范圍太廣以致復(fù)習(xí)無(wú)從下手，抱怨歷年詞匯真題太少以致考點(diǎn)覆蓋不全。筆者為此特意做了統(tǒng)計(jì)：最新題24道純粹的詞匯題目當(dāng)中，有12題的正確答案曾經(jīng)作為歷年真題的主考選項(xiàng)出現(xiàn)過(guò)，有5題的正確答案曾經(jīng)作為歷年真題的干擾選項(xiàng)出現(xiàn)過(guò)，正確答案真正首次出現(xiàn)在四級(jí)考試詞匯部分選項(xiàng)中的只有7題——注意：只是詞匯部分的選項(xiàng)而已，實(shí)際上在題干中、在閱讀中也多有所涉及。這樣的比例猶呼“不足”，豈無(wú)得隴望蜀之嫌？對(duì)真題把握欠佳而歸咎于真題本身，李代桃僵，寧不悲乎！
