快速:
熟悉考場(chǎng)寫(xiě)作三個(gè)步驟的時(shí)間分配:
第一步:審題、確定立場(chǎng)、列出理由(只需要在草稿 紙上用英文單詞或漢語(yǔ)列出各個(gè)理由,防止遺忘)最少3分鐘最多5分鐘。
要避免兩個(gè)極端:
用時(shí)太少,理由沒(méi)有想清楚就開(kāi)始寫(xiě)作,不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清,還會(huì)引起行文中頻繁 的修正,欲速則不達(dá);
用時(shí)太多,不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來(lái)。其實(shí)想出兩條之后就可以動(dòng)筆,各個(gè)理由的例證可以寫(xiě)到該段時(shí)邊思考邊寫(xiě)。這一點(diǎn)你不必懷疑,只要你的思維還是正常的,一定能做到。
第二步:正文寫(xiě)作
最少22分鐘最多26分鐘。<
快速:
熟悉考場(chǎng)寫(xiě)作三個(gè)步驟的時(shí)間分配:
第一步:審題、確定立場(chǎng)、列出理由(只需要在草稿 紙上用英文單詞或漢語(yǔ)列出各個(gè)理由,防止遺忘)最少3分鐘最多5分鐘。
要避免兩個(gè)極端:
用時(shí)太少,理由沒(méi)有想清楚就開(kāi)始寫(xiě)作,不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清,還會(huì)引起行文中頻繁 的修正,欲速則不達(dá);
用時(shí)太多,不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來(lái)。其實(shí)想出兩條之后就可以動(dòng)筆,各個(gè)理由的例證可以寫(xiě)到該段時(shí)邊思考邊寫(xiě)。這一點(diǎn)你不必懷疑,只要你的思維還是正常的,一定能做到。
第二步:正文寫(xiě)作
最少22分鐘最多26分鐘。
a.各段寫(xiě)作時(shí)注意對(duì)段落的不同部分給予不同的重視: 主題句給予最大重視,注意煉句,別說(shuō)你不想寫(xiě)主題句,主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫(xiě)什么。
各段中支持性細(xì)節(jié)寫(xiě)作不必遵循相同的模式, 有n種選擇可供參考:
1. 舉具體事例
2. 說(shuō)對(duì)方相對(duì)缺點(diǎn)
3. 使用數(shù)據(jù)
4. 使用假想例子
5. 使用類(lèi)比、比喻、引用等修辭手段來(lái)論述。 哪一種你最容易想出來(lái),就用哪一種。
b.考前在練習(xí)和模考時(shí)把他們用熟,要象做完型填空一樣對(duì)待考場(chǎng)作文。別試圖在考場(chǎng)上再現(xiàn)去決定比如哪種開(kāi)頭好,怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。
c.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時(shí),一般你已經(jīng)該寫(xiě)到最后一條理由,或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段。(不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性)
第三步:檢查
需要1-3分鐘
側(cè)重點(diǎn)地檢查:
1、句法:確保每句話是完整的,有謂語(yǔ),且簡(jiǎn)單句只有一個(gè)謂語(yǔ)。
2、時(shí)態(tài):文章絕大部分使用的是一般現(xiàn)在時(shí);一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)要使用單數(shù);使用過(guò)去發(fā)生的事例 時(shí)用的是過(guò)去時(shí);
3、主謂一致
按此三步,持續(xù)練習(xí)5篇以上,可以確保時(shí)間問(wèn)題。
整潔:
A、TWE要求必須用鉛筆寫(xiě)作文,你要自己準(zhǔn)備好鉛筆和橡皮。橡皮要有韌性,太硬會(huì)擦破紙,有錯(cuò)誤要擦干凈再改;
B、第一遍寫(xiě)作時(shí)要求字跡不要太大也不要太小,通常一行寫(xiě)10-12個(gè)左右單詞為宜。如果書(shū)法不好,可以在考前練習(xí)寫(xiě)一下斜體的26個(gè)字母的寫(xiě)法。
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