大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試高分得主經(jīng)驗(yàn)談：詞匯

　　首先談一談詞匯部分，這一部分在整套試題中僅占 30 道選擇題，但是有關(guān)詞匯語(yǔ)法部分所涉及到的知識(shí)卻影響著整個(gè)六級(jí)考試的成績(jī)。聽(tīng)力中有單詞的拼寫、慣用語(yǔ)的搭配;改錯(cuò)或完形填空中對(duì)單詞以及詞組的要求更加嚴(yán)格。還有閱讀，如果一篇文章中有一大堆的生詞，那么，相信即使閱讀水平再高的人一樣會(huì)抓耳撓腮，正所謂，巧婦難為無(wú)米之炊。詞匯量的大小直接影響做題質(zhì)量的高低，對(duì)文章的理解程度以及做題速度的快慢。所以說(shuō)，要想在六級(jí)考試中取得高分，首先必須要掌握相當(dāng)?shù)脑~匯量。對(duì)于那些認(rèn)為背單詞格外痛苦的同學(xué)來(lái)說(shuō)，想在六級(jí)考試中取得高分也并非難事，因?yàn)檫@畢竟只是個(gè)六級(jí)考試，又不是 GRE ，對(duì)詞匯的要求絕對(duì)是正常人可以輕松掌握的。首先要去除心理上的障礙。

　　在經(jīng)歷了四級(jí)考試之后對(duì)一至四級(jí)的詞匯都有了一個(gè)大體上的掌握，所以在六級(jí)考試中最重要的是先掌握好五到六級(jí)的詞匯，如果還有剩余時(shí)間，再?gòu)念^溫習(xí)一下一至四級(jí)的詞匯。

　　第一遍背記單詞的過(guò)程中，應(yīng)該結(jié)合例句，至少要看一遍。這樣既能加深印象記憶，又可以準(zhǔn)確理解單詞的涵義，尤其是對(duì)于一詞多義的單詞。如 fringe 一詞，在書(shū)中就有三個(gè)例句： 1 、 A fringe of hair hung over her forehead . ( 頭發(fā)的、劉海 )2 、 the wood cutter had a hut on the fringe of the woods . ( 邊緣 )3 、 Beggars can be described as people living on the fringe of society . ( 外圍，次要的事物 ) 通過(guò)這三個(gè)句子，就可以迅速、明了地掌握這一個(gè)詞三個(gè)相互聯(lián)系但又不完全相同的意思。此外，這種方法還可以培養(yǎng)語(yǔ)感，對(duì)閱讀也非常有幫助。但是有一個(gè)缺點(diǎn)就是需要花費(fèi)的時(shí)間可能比較多，所以適合在第一次背單詞的時(shí)候采用。

　　第二遍背單詞就需要用筆標(biāo)出自己已經(jīng)背過(guò)一遍，但仍然感覺(jué)十分陌生的單詞。因?yàn)楸巢皇斓膯卧~往往也是最容易被忘記的單詞。標(biāo)上記號(hào)是為了方便反復(fù)背記以及考試前突擊記憶，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　具體到每個(gè)單詞的背法，大家是八仙過(guò)海，各顯神通。只要確保達(dá)到 最后背住 單詞的目的就可以了�；蛘呤菍�單詞分成音節(jié)背記;或者是聯(lián)系發(fā)音，整體背記;或者充分發(fā)揮想像力 將單詞與具體的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，觸景生詞……大聲的讀著背也好，躺在床上默背也好，總之，條條大路通羅馬。相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)這么多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)在背單詞上總有適合自己且業(yè)已習(xí)慣的方式，只要留意一下以上提到的幾點(diǎn)大問(wèn)題就可以了。

　　在六級(jí)考試 30 道選擇題中大部分的題目都是直接考試詞匯運(yùn)用的，是單純的詞匯題，而這些題目尤以同義詞的辨析為多，下面就對(duì)這些題型以及解法作一些分析。

　　一、形容詞詞義辯解

　　舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：

　　By _______computation ， he estimated that the repairs on the house would cost him a thousand dollars .

　　A . coarse B . rude

　　C . crude D . rough

　　這是一道六級(jí)真題，形容詞辨異。題目比較簡(jiǎn)單，四個(gè)詞當(dāng)中都含有“粗”的意思。 coarse 是粗糙的、粗俗的意思。如 coarse cloth 就是粗布的意思。而 rude 主要指粗魯?shù)�，無(wú)禮的意思，如 a rude reply ，意思是粗魯?shù)幕卮稹?crude 主要是指天然的，未經(jīng)過(guò)加工的，如 crude oil ，表示原油的意思。 rough 的原意是毛糙的，崎嶇不平的意思，現(xiàn)在引申為不精確的，初步的。如 rough estimate ，粗略的估計(jì)。所以此題的答案為 D 。

　　在做關(guān)于形容詞詞義辯解的題目的時(shí)候，首先要留意不同選項(xiàng)中的形容詞所能修飾的名詞的不同，有的只能修飾抽象名詞，有的則只能修飾實(shí)物名詞。在做題的時(shí)候首先要看空格后面緊跟著的是個(gè)怎么樣的名詞，然后再?gòu)拇鸢钢羞x擇合適的選項(xiàng)。

　　在背單詞的過(guò)程中要結(jié)合句子背就是這個(gè)原因，重要的是要了解這個(gè)單詞與其他單詞的不同之處，而不僅僅是單純地背住了 一個(gè)單詞的意思這么簡(jiǎn)單。要做到這一點(diǎn)，首先在背詞以及做題的過(guò)程中需要積累，將意思相近的單詞聯(lián)系起來(lái)，比較記憶。例句并不見(jiàn)得要背下來(lái)，但背記住一兩個(gè)詞組是十分必要的。下面再看一道例題：

　　My sister is quite ________and plans to get an M.A . degree within one year .

　　A . aggressive B . enthusiastic

　　C . considerate D . ambitious

　　在分析題目的時(shí)候， 首先找出 形容詞所修飾的名詞 sister ，顯然，是表示主人公的一種品質(zhì)，在后面的 to get an M.A. degree within one year ，就很明顯地表現(xiàn)出這種品質(zhì)所描述的內(nèi)容。答案當(dāng)中 A 選項(xiàng)的 aggressive 是積極進(jìn)取的意思， D 選項(xiàng)中的 ambitious 是有抱負(fù)的意思，它與 aggressive 的區(qū)別是前者著重表示意志堅(jiān)定、非常有干勁、并且不怕別人反對(duì)，因此不免顯得有些咄咄逼人的意思;而后者意在志向高遠(yuǎn)，有雄心，根據(jù)題意，一年之內(nèi)拿下碩士學(xué)位應(yīng)該是志向遠(yuǎn)大、雄心勃勃的意思，所以應(yīng)該選擇 D 。而 B 中的 enthusiastic 表示極度的熱情，狂熱，不適合修飾持久的品質(zhì)。 C 中的 considerate 是體諒人的，周到的，很明顯和題意

　　二、動(dòng)詞詞義辯解

　　先看一個(gè)例子：

　　Now the cheers and applause_______in a single sustained roar .

　　A . mingled C . assembled

　　B . concentrated D . permeated

　　這個(gè)句型十分簡(jiǎn)單，很容易就可以看出空格處應(yīng)該填入帶有融合、匯成等意思的動(dòng)詞。做這種題目的時(shí)候首先應(yīng)該注意題目當(dāng)中有沒(méi)有和動(dòng)詞搭配的介詞，如果有則可以直接先排除掉答案中不能和該介詞相搭配的動(dòng)詞。如在本題 B 選項(xiàng)中的 concentrated 后應(yīng)該跟介詞 on ，而不是 in ，所以排除; assemble 則表示人的集合、聚集。 permeate 意思為滲透、彌漫，有一樣?xùn)|西進(jìn)入另外一樣?xùn)|西的意思，所以答案就應(yīng)該選擇 A ， mingled 。它用來(lái)表示混合的意思，可以和抽象名詞搭配。

　　在復(fù)習(xí)六級(jí)詞匯的時(shí)候，動(dòng)詞除了要掌握它們?cè)�有的意思之外，更�?yīng)該注意與之相搭配的介詞用法。這樣在做題的過(guò)程中就可以直接排除不相符合的答案。另外，還要留心該動(dòng)詞所能修飾的賓語(yǔ)的差異。如果是及物動(dòng)詞就可以直接跟賓語(yǔ)，而不及物動(dòng)詞就不能直接跟賓語(yǔ)，如需跟賓語(yǔ) 往往有介詞與其搭配。

　　在考試中，動(dòng)詞詞義的 辨解 以及其相關(guān)詞組的 搭配占 了 30 道選擇題中的約 8~9 道，十分重要，這里再舉一例分析。

　　It is difficult to ______of a plan to end poverty .

　　A . speculate B . conceive

　　C . ponder D . reckon

　　首先看到題目中的介詞為 of ， speculate 意思為推測(cè)、推斷，應(yīng)該與介詞 0n 或者 about 相搭配; ponder 的意思為思考、沉思，能帶的介詞為 on 或者 over ; reckon 則表示認(rèn)為、想要，作及物動(dòng)詞。只有 conceive 有構(gòu)想、設(shè)想的意思，可與介詞 of 搭配，所以正確的答案應(yīng)該是 B ， conceive .

　　在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)于動(dòng)詞詞意的細(xì)小差別也要弄清楚。絕對(duì)不能籠統(tǒng)地記個(gè)大概意思，因?yàn)榱��?jí)考試考的是詞匯，就題目本身而言，語(yǔ)法并沒(méi)有太難的地方。如果不注意細(xì)微差別，那么在以細(xì)節(jié)為重的六級(jí)考試中是很容易吃虧的。

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