作者:季超
在經(jīng)過兩個月的漫長等待后,我拿到了2006年6月大學(xué)英語四級考試的成績,總分665,聽力142,閱讀284,綜合170,寫作69。比起同學(xué)的掌聲、老師的表揚和家長的稱贊,四級高分更讓我體會到“付出必有回報”這句話的正確性,讓我更加堅定了當(dāng)初的選擇。
如果要問我是什么讓我得到如此的高分,我想應(yīng)該是源于1%的考試技巧+99%的英語實力,而那99%的英語實力應(yīng)該歸功于背誦新概念的經(jīng)歷。
曾幾何時,帶著對英語的無比癡迷,我走進了新概念課堂。鍛造非凡的英語實力尤如冰凍三尺,絕非一日之寒,而背誦新概念就是一個行之有效的好方法。
告別課堂,我?guī)е豁澈窈竦墓P記回家開始了背誦之旅。背誦初期,困難是不言而喻的,好不容易背出來了一篇但過了幾天又忘得一干二凈,可謂是“背新忘舊”。一段時間下來發(fā)現(xiàn)英語自己不僅沒有長進,反而浪費了許多時間。帶著這種苦悶我又一次回到了靈感的起點。我向老師道出了自己的苦悶,老師并沒有用豪言壯語來敷衍我,相反平心靜氣地用他自己背誦英文的經(jīng)歷來告訴我學(xué)習(xí)英語是急不來的。英語學(xué)習(xí)就像燒開水,只有堅持不懈的努力才能達到突破英語學(xué)習(xí)的“沸點”,若是燒燒停停,只能落得一個半生不熟的地步。于是我?guī)е欠旨で樵俅螁⒊,照著老師所傳授的背誦方法,開始慢慢“開竅”了,記憶力也明顯上升,就這樣我攻克下了新概念這座堡壘。
下面我想談?wù)劚痴b新概念對四,六級各方面的好處:
1. 聽力&口語。背誦是時我們需要反復(fù)的朗讀,在反復(fù)的朗讀的過程中無形就提高了發(fā)音,斷句的能力,配合老師上課講的語言知識就可以給口語一次全面的提升。聽力作為與口語緊密相連的能力也會有很大的提高。在知道每個單詞正確的發(fā)音的情況下,自然能很快的在聽到單詞后做出反應(yīng)。
2. 語法&詞匯。眾所周知,做選擇題的最高境界就是用語感來判斷。語感能解釋許多語法不能解釋的問題。而背誦是一個再好不過的培養(yǎng)語感的方法。因為在背誦的時候我們會把單詞連同其上下文一起背,因此我們就能更好的了解每個單詞應(yīng)該在什么語境中使用了。
3. 閱讀。四,六級閱讀中的長難句一直是高分的攔路虎。但那些長難句再長再難也不會比新概念中最地道的英式句子難,長( 四六級閱讀的難度不會超過新概念3,如果精通新概念4的話就可以把GRE/GMAT中的長難句游刃有余)。試問如果你已經(jīng)把許多又長又難的句子爛熟于胸,那些所謂的長難句還能難倒你嗎?這就好比要一個背過許多古文的人做古文理解。
4. 作文。要寫出一篇好文章必須要要以大量的好文章的輸入為前提。大量的背誦不僅有助于精辟觀點的積累,同時也可以讓我們大量積累許多漂亮的表達法使文章更加出彩。經(jīng)過大量的背誦后,我們漸漸可以以西方人的思維來組織句子因而使文章更加地道。(新二應(yīng)付四級應(yīng)該夠了,新三更好,六級,即使托福雅思也足夠了)
中國女足的臨門一腳讓我們激動不已,但我們可曾想到那一瞬間是精心策劃的戰(zhàn)術(shù)與多年辛勤汗水的積淀。也許四級高分在許多人眼中并不算什么,四級恐怕也只是我們?nèi)松幸?jīng)歷的眾多考試中微不足道的一個,但如果我們能有一段背頌新概念的奮斗史,也許我們可以更從容的面對將來的挫折。
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