四級665分牛人心得：高分背新概念背出來的

　　作者：季超

　　在經(jīng)過兩個月的漫長等待后，我拿到了2006年6月大學英語四級考試的成績，總分665，聽力142，閱讀284，綜合170，寫作69。比起同學的掌聲、老師的表揚和家長的稱贊，四級高分更讓我體會到“付出必有回報”這句話的正確性，讓我更加堅定了當初的選擇。

　　如果要問我是什么讓我得到如此的高分，我想應(yīng)該是源于1%的考試技巧+99%的英語實力，而那99%的英語實力應(yīng)該歸功于背誦新概念的經(jīng)歷。

　　曾幾何時，帶著對英語的無比癡迷，我走進了新概念課堂。鍛造非凡的英語實力尤如冰凍三尺，絕非一日之寒，而背誦新概念就是一個行之有效的好方法。

　　告別課堂，我?guī)е�一沓厚厚的筆記回家開始了背誦之旅。背誦初期，困難是不言而喻的，好不容易背出來了一篇但過了幾天又忘得一干二凈，可謂是“背新忘舊”。一段時間下來發(fā)現(xiàn)英語自己不僅沒有長進，反而浪費了許多時間。帶著這種苦悶我又一次回到了靈感的起點。我向老師道出了自己的苦悶，老師并沒有用豪言壯語來敷衍我，相反平心靜氣地用他自己背誦英文的經(jīng)歷來告訴我學習英語是急不來的。英語學習就像燒開水，只有堅持不懈的努力才能達到突破英語學習的“沸點”，若是燒燒停停，只能落得一個半生不熟的地步。于是我?guī)е�那分激情再次啟程，照著老師所傳授的背誦方法，開始慢慢“開竅”了，記憶力也明顯上升，就這樣我攻克下了新概念這座堡壘。

　　下面我想談?wù)劚痴b新概念對四，六級各方面的好處：

　　1. 聽力&口語。背誦是時我們需要反復的朗讀，在反復的朗讀的過程中無形就提高了發(fā)音，斷句的能力，配合老師上課講的語言知識就可以給口語一次全面的提升。聽力作為與口語緊密相連的能力也會有很大的提高。在知道每個單詞正確的發(fā)音的情況下，自然能很快的在聽到單詞后做出反應(yīng)。

　　2. 語法&詞匯。眾所周知，做選擇題的最高境界就是用語感來判斷。語感能解釋許多語法不能解釋的問題。而背誦是一個再好不過的培養(yǎng)語感的方法。因為在背誦的時候我們會把單詞連同其上下文一起背，因此我們就能更好的了解每個單詞應(yīng)該在什么語境中使用了。

　　3. 閱讀。四，六級閱讀中的長難句一直是高分的攔路虎。但那些長難句再長再難也不會比新概念中最地道的英式句子難，長( 四六級閱讀的難度不會超過新概念3，如果精通新概念4的話就可以把GRE/GMAT中的長難句游刃有余)。試問如果你已經(jīng)把許多又長又難的句子爛熟于胸，那些所謂的長難句還能難倒你嗎?這就好比要一個背過許多古文的人做古文理解。

　　4. 作文。要寫出一篇好文章必須要要以大量的好文章的輸入為前提。大量的背誦不僅有助于精辟觀點的積累，同時也可以讓我們大量積累許多漂亮的表達法使文章更加出彩。經(jīng)過大量的背誦后，我們漸漸可以以西方人的思維來組織句子因而使文章更加地道。(新二應(yīng)付四級應(yīng)該夠了，新三更好，六級，即使托福雅思也足夠了)

　　中國女足的臨門一腳讓我們激動不已，但我們可曾想到那一瞬間是精心策劃的戰(zhàn)術(shù)與多年辛勤汗水的積淀。也許四級高分在許多人眼中并不算什么，四級恐怕也只是我們?nèi)松�中要�?jīng)歷的眾多考試中微不足道的一個，但如果我們能有一段背頌新概念的奮斗史，也許我們可以更從容的面對將來的挫折。

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