四、場(chǎng)景分析

　　1、教務(wù)場(chǎng)景

　　解題思路:教務(wù)人員描述各項(xiàng)事務(wù)的細(xì)節(jié)問題,時(shí)間,地點(diǎn),計(jì)劃推遲或變更的原因等往往是考查的重點(diǎn)。

　　2、選課場(chǎng)景

　　解題思路:學(xué)生覺得課程太難,負(fù)荷太重。

　　3、補(bǔ)課場(chǎng)景

　　解題思路:場(chǎng)景人物一般是同學(xué)之間的補(bǔ)課,在補(bǔ)課過程中,一方會(huì)有一些問題,而另外一方將一一給予澄清。

　　4、論文場(chǎng)景

　　解題思路:場(chǎng)景人物一般是教授與學(xué)生,或者學(xué)生之間進(jìn)行討論.論文的題目難以確定,資料太難找,題目太偏,查不到資料,題目太大,要找的資料太多,太雜。

　　5、體育場(chǎng)景

　　解題思路:目的不在于比賽,而是好玩,健身,交友.一些運(yùn)動(dòng),如CYCLING,往往是以TEAM,CLUB或者ASSOCIATION的形式存在的。

　　6、租房場(chǎng)景

　　解題思路:學(xué)生一般傾向與找價(jià)格地的房子,所以房子的條件一般比較差.經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些毛病,由于房子緊張.找房子,租房子的過程往往很不容易。

　　7、吃飯場(chǎng)景

　　解題思路:往往在吃飯過程中,遇到等待時(shí)間過長(zhǎng),飯菜不如意等提出投訴,得到賠償?shù)取?/P>

　　8、工作相關(guān)類

　　解題思路:應(yīng)聘者介紹自己的情況,如:教育背景,特長(zhǎng)等,聘方人員一般要介紹工作的性質(zhì),工資待遇以及上下班時(shí)間。

　　9、采訪座談?lì)?/P>

　　解題思路:被訪者在某一方面或幾方面比較成功,訪問者就其某一方面的成就提出問題.并由被訪問者談體會(huì)或經(jīng)驗(yàn),提出以后的計(jì)劃等。

　　應(yīng)試技巧:注意重復(fù)的詞語,他們通常會(huì)給你一些線索,還會(huì)幫助你回憶你在題目中聽過的名稱,注意各個(gè)選項(xiàng)中的不同點(diǎn),注意一些不同的名字,地點(diǎn),以及不同的動(dòng)詞。