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        一、考試形式與所考察能力。

  快速閱讀要求考生在15分鐘內(nèi)完成一篇1200字左右的文章和后面的10道題。前面7個題是判斷正誤(包括NOT GIVEN),后3個是填空題填根據(jù)閱讀的理解,填三到四個單詞(答案基本都是原文中出現(xiàn)的原詞)。 這反映出四級考試從單純的模仿托福的形式轉(zhuǎn)向托福和雅思學習的融合。

  快速閱讀,顧名思義,它的目的在于測試考生單位時間當中的閱讀量,其實四級對速度的考察是近幾年一直延續(xù)的一種結(jié)果。在2002年的時候,我們四級閱讀平均每一篇文章閱讀量是284個單詞,2003年6月,每篇文章閱讀量是300個單詞。2005年一月份和六月份,平均閱讀量是320到333個單詞。這說明一點,四級考試委員會對閱讀速度這個能力早就有一個延續(xù)性的逐步的提高。

  二、解題的思路與方法

  1.小標題,大作用

  在篇幅相對比較短的閱讀理解考試當中可以直接用題目當中的關(guān)鍵詞匯定位,但是面對長篇累牘的快速閱讀考生首先應當留意文章當中的小標題,有的同學覺得可能雅思比四級快速閱讀難在詞匯,其實不然,雅思和四級快速閱讀難度的分水嶺在于小標題是否給出,在四級考試當中快速閱讀其實是一種積極主動的對應關(guān)系和聯(lián)系能力,小標題的作用如同字典前面的目錄,可以幫助考生宏觀的把握文章框架,迅速尋找到有效信息的范圍!爱嬛,必先得成竹于胸中”只有這樣才能“一發(fā)而得其妙解”。

  三、定位應注意的這些與那些。

  1、留意數(shù)字和符號,數(shù)字和符號的位置是最容易找的,如問題有提及過,用尋找關(guān)鍵字的方法找答案。當然為了提高難度,數(shù)字有時候在文章或提干當中也可能會用英文表達;(樣題快速閱讀T9)

  2、如您不知道一個詞的意思的話,您可試估計這字詞是正面的(positive)還是負面的(negative),這對您認識文章的意思和作者的意圖很有幫助;T 7 中Hazarfous

  3、注意文字或句子的形式變化,在文章中尋找答案的難度很多時候是看對字句的形式變化的認識能力。

  需注意的3種不同形式:

  第一種:相同詞性的同義替換

  rules and regulations——regulations T5

  第二種:動-副同義替換

  speed up——quickly

  第三種:同義、文與數(shù)的替換

   most of ——57 percentage

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文章責編:ak47  
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