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英語四六級(jí)考試
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新東方名師支招2009年6月四六級(jí)全題型備考

  距離2009年6月份的六級(jí)考試還有不到3個(gè)月的時(shí)間,各位能夠報(bào)考六級(jí)的考生注意了,3月到5月的準(zhǔn)備將決定你在此次考試中的成敗。雖然六級(jí)和四級(jí)考試在結(jié)構(gòu)上基本一致,但是在難度上的差異還是會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生一定挑戰(zhàn)。

  一、閱讀(占35%,含速讀,精讀和選詞填空)

  在快速閱讀的考前練習(xí)中,可以迅速瀏覽大小標(biāo)題,了解文章的中心和文章整體的布局。出題者常以依次而下的順序出題,而且每題基本都是細(xì)節(jié)題,分別對(duì)應(yīng)文章一段,可以采用關(guān)鍵詞定位的方法。

  簡短回答題本質(zhì)上屬于閱讀理解范疇,但結(jié)合了書面表達(dá)。簡短回答題選擇了填空和問答兩種出題形式。填空題就是根據(jù)文中的信息將句子補(bǔ)充完整。填空題的題干是一個(gè)殘缺句,而所殘缺的部分必定在原句中充當(dāng)一定的句子成分。因此,考生在備考過程中可以三步走:一是分析題干,查找缺少的成分,二是利用題干關(guān)鍵詞在文中定位答案的所在范圍,三是結(jié)合題干,填入符合語法結(jié)構(gòu)的成分,使句子完整并忠實(shí)于原文。

  仔細(xì)閱讀就是傳統(tǒng)的閱讀理解,考生備考中首先應(yīng)該判斷考查題型(主旨題、態(tài)度題、猜詞題、細(xì)節(jié)題和推論題),確定做題方法,然后圈定題干關(guān)鍵詞。然后可以借助題干中的關(guān)鍵詞通讀全文,圈定關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系詞(因果、轉(zhuǎn)折、舉例等)。最后利用初步劃定的各題區(qū)域,運(yùn)用排除等方法解題。

  二、聽力(占35%,含長短對(duì)話,短文聽力和復(fù)合式聽寫)

  短對(duì)話的主要考察部分仍然是校園場景,需要同學(xué)門平時(shí)注意積累場景高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá),考生只要在復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)突出, 強(qiáng)化訓(xùn)練,就可以在短對(duì)話部分做到未聽半知的狀態(tài)。

  兩組長對(duì)話對(duì)學(xué)生短時(shí)記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。長對(duì)話分值為7分,難度不大,但是由于連續(xù)發(fā)問和對(duì)答使部分考生不太適應(yīng)。建議學(xué)生訓(xùn)練時(shí)要抓緊時(shí)間審題、讀選項(xiàng)、做筆記,否則考試中很難適應(yīng)。另外注意的就是問答之間的關(guān)系。

  短文聽力對(duì)考生的語言感知能力、邏輯思維能力、短時(shí)記憶能力都是一個(gè)挑戰(zhàn)?忌挥性诙嘧x、多聽的基礎(chǔ)上才能提高短文理解的準(zhǔn)確率。

  復(fù)合式聽寫的長句填空的步驟:完整地聽、簡要地記、仔細(xì)地核。長句聽寫的關(guān)鍵技巧是寫大意,原句照搬是很難的。因此可以通過關(guān)鍵詞提煉和難詞替換來寫長句大意。長句聽寫是聽力最難的部分,考生同時(shí)可以根據(jù)上下文的信息來推測大意,然后再結(jié)合聽到的內(nèi)容進(jìn)行意義上的做答。

  三、綜合(占10%,含完形填空或改錯(cuò))

  四級(jí)主要以綜合部分的考試為主,六級(jí)則會(huì)把重心更多地放在改錯(cuò)上。希望以下的改錯(cuò)題目通用公式對(duì)你有所幫助(每個(gè)條目的橫線左邊為原題,右邊為改后答案)。

  常見七大錯(cuò):動(dòng)詞、連詞、平行結(jié)構(gòu)、代詞、語義矛盾、詞性、固定搭配。

  1.動(dòng)詞:

  謂語動(dòng)詞:注意時(shí)態(tài),語態(tài),主謂一致

  時(shí)態(tài): do——did ,did——do

  語態(tài): 被動(dòng)語態(tài):be + v-ed + by(of/with...)

  例如:...the countries which threatened by...(05年)

  主謂一致:n. + (prep. + n.) + v

  非謂語動(dòng)詞:doing——done

  2.連詞:三大從句

  定語從句:that + 從句——which/who prep + that/who + 從句 —— which/whom

  名詞性從句:that —— what

  狀語從句: S + even/just + S

  3.平行結(jié)構(gòu): do, do, and doing prep + do and doing

  4.代詞: it —— they/them its —— their

  5.語義矛盾:acceptance —— rejection

  6.詞性:adj —— adv,adv —— adj

  7.固定搭配:考查較簡單。

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