一、英語四六級考試的作用

　　1.約束力

　　大學(xué)多采用“放養(yǎng)式”的自學(xué)，很多同學(xué)進了大學(xué)之后非常散漫，對英語學(xué)習(xí)更是如此。如果沒有四六級的約束力，部分大學(xué)生就會徹底放棄英語學(xué)習(xí)，荒廢掉18-22歲這段學(xué)英語的最佳時期。英語能力的缺失對就業(yè)市場上本來就缺乏競爭力的大學(xué)生來說無疑是雪上加霜。

　　2.檢測力

　　考試本身就是一種檢測和訓(xùn)練。一方面，四六級考試可以檢測個人的英語學(xué)習(xí)水平，幫助我們查缺補漏。而另一方面，四六級考試本身帶來的壓力可以迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，這對自制力較弱的同學(xué)是有幫助的。

　　3.學(xué)習(xí)力

　　四六級英語考試是一種科學(xué)考察應(yīng)試者“聽說讀寫譯” 五大經(jīng)典語言能力的考試。四級英語考試歷年的“真題”就是珍貴的科學(xué)文獻，值得廣大英語學(xué)習(xí)者深度挖掘。語言是一通百通的，同樣考試也是一通百通的。四六級的順利甚至是高分通過能大幅提升我們的語言能力和應(yīng)試能力，對以后的學(xué)習(xí)和考試都大有裨益。

　　二、四六級考試備考建議

　　1.單詞語法為基礎(chǔ)。

　　單詞和語法分別是語言的血肉和骨架，只有這兩方面都有了扎實的基礎(chǔ)，才會在學(xué)習(xí)時加速度前進。四六級考試要求的詞匯量為4500-6500，語法方面大家要掌握英語的三大句式(簡單句、并列句、復(fù)合句)。

　　2.閱讀聽力要提升。閱讀和聽力是語言“Input”(語言輸入)過程的基本技能，也是各種英語考試分值最大的部分，同學(xué)們可以通過閱讀各種簡易名著和收聽英語有聲讀物的方式逐漸提高。

　　3.寫作翻譯可速成。寫作和翻譯是語言“Output”(語言輸出)過程的核心，也是可以短期提高的兩種能力，建議大家一方面要多積累句型和佳句，一方面要勤于練習(xí)。

　　大學(xué)英語四六級考試只是一種手段，不是目的。

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