反問(wèn)句式,如05年6月第5題:
W: I just read in the newspaper that Lord of the Rings is this year's greatest hit. Why don't we go and see it at the Grand Cinema?
M: Don't you think that cinema is a little out of the way?
Q: What does the man mean?
本題中連續(xù)兩個(gè)反問(wèn)句式,前者表達(dá)了女人的建議,后者則表達(dá)了男人的言外之意,所以反問(wèn)句式是個(gè)多功能的表達(dá)方式。
轉(zhuǎn)折變化,如05年12月第3題:
M: Hi, Melissa, how's your project going? Have you thought about going to graduate school? Perhaps you can get into Harvard.
W: Everything is coming along really well. I've been thinking about graduate school. But I'll talk to my tutor Dr. Garcia first and see what she thinks.
Q: What do we learn about the woman from the conversation?
本題中句子相對(duì)比較長(zhǎng),但重點(diǎn)卻非常突出地表現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之后。
場(chǎng)景考察,如05年6月第9題:
W: Wow, I do like this campus. All the big trees, the green lawns, and the old buildings with tall columns. It's really beautiful.
M: It sure is. The architecture of these buildings is in the Greek style. It was popular in the 18th century here.
Q: What are the speakers talking about?
場(chǎng)景一直以來(lái)就是四級(jí)考試的重點(diǎn)所在,只是目前的考題中場(chǎng)景內(nèi)容描述用詞難度加大而已。
其他考點(diǎn)雖然考察較少,但依然值得注意,畢竟這些是歷年來(lái)出題的主要思路與考察內(nèi)容,其中主要包括:態(tài)度考察、細(xì)節(jié)把握、數(shù)字時(shí)間、場(chǎng)景地點(diǎn)、人物關(guān)系、言外之意、比較表達(dá)、近音詞匯、詞組詞匯等。
就考試技巧而言,應(yīng)該從考點(diǎn)著手,把握聽力關(guān)鍵小詞(轉(zhuǎn)折、因果、時(shí)間、暗示等)、加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵句型敏感度(反問(wèn)、建議等)、忽略次要信息與混淆內(nèi)容(反意疑問(wèn)、量詞、特殊疑問(wèn)等)、積累場(chǎng)景相關(guān)詞匯(家庭、學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂(lè)、用餐、天氣、購(gòu)物、醫(yī)療、交通等)。
就新題型的變化而言,需要特別注意生活中常用的偏難詞匯的把握,因?yàn)榻甏祟愲y題開始多次出現(xiàn)在聽力考試中,類似05年12月考察到的recruit、resume等;其次,句子的加長(zhǎng)也是目前考試短對(duì)話的必然發(fā)展趨勢(shì),因此培養(yǎng)對(duì)長(zhǎng)句的記憶以及關(guān)鍵信息的捕捉,乃至一些必要的記錄方法的養(yǎng)成將成為至圣關(guān)鍵;最后,特別值得一提的是,為了加大短對(duì)話難度,有一些詞匯已經(jīng)開始向具體化方向發(fā)展,即以一具體代表事物來(lái)代替抽象的表達(dá),如:05年6月第5題中出現(xiàn)的the Lord of the Rings,引入《指環(huán)王》一詞來(lái)代替我們所熟悉的電影,后文中也用了hit一詞來(lái)避免movie和film的出現(xiàn),以此混淆考生視聽,以至無(wú)法理解對(duì)話內(nèi)容,甚至連對(duì)話方向都無(wú)法獲悉。試想以Myth(《神話》)、Harry Potter(《哈利·波特》)、Star Wars(《星球大戰(zhàn)》)或者King Kong(《金剛》)來(lái)代替考題中的《指環(huán)王》應(yīng)該都無(wú)可厚非,但對(duì)我們聽力難度的改變卻是不言而喻的。
更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn):考試吧四六級(jí)欄目
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |