英語(yǔ)作文高分：掌握七點(diǎn)考試規(guī)律 提高應(yīng)考能力

　　5、結(jié)構(gòu)

　　有始有終、首尾照應(yīng)，是任何一篇好文章的基本標(biāo)準(zhǔn)之一，也是兩大評(píng)分原則之一。如果說(shuō)廣大考生已經(jīng)給第一段以足夠重視的話，那么是不是大多數(shù)考生都意識(shí)到了理由段的條理和最后一段的呼應(yīng)在全文中所具有的不可忽視的地位了呢?其實(shí)，要寫好理由段，我們只需要注意表示啟承轉(zhuǎn)合的銜接詞即可。而要寫好結(jié)尾，最好的方法莫過(guò)于溫故而知新，回顧第一段的大致內(nèi)容了。

　　6、表達(dá)

　　言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。語(yǔ)言作為評(píng)分原則中的基本要素之一，在專四作文評(píng)分的整個(gè)過(guò)程中具有決定性作用。有評(píng)分老師甚至斷言：“It is not what you say, it is the way that you say it.”(重要的并不在于考生寫了些什么，而在于考生是怎么表達(dá)的。)雖然這種說(shuō)法本身似乎有失偏頗，可是參加過(guò)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)考試的同學(xué)應(yīng)該也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那么一句話，叫做：“Give the monkey exactly what he wants.”(給閱卷老師最想要的。)，不是嗎?譬如同樣是描述數(shù)據(jù)，一些同學(xué)拘泥于圖表本身，動(dòng)輒按部就班地引用圖表上現(xiàn)成的數(shù)字和年代，其實(shí)這都是圖表作文的忌諱。聰明的同學(xué)引而不用，他們常喜歡用倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比、或者一些動(dòng)詞(double / triple / quadruple)來(lái)表現(xiàn)極端數(shù)據(jù)，動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)以及他們的相異之處。

　　7、檢查

　　行百里者半九十。一篇成功的作文少不了反復(fù)推敲、一再修改。然而，由于考試時(shí)間和條件等諸多因素的限制，考生絕對(duì)需要慎重對(duì)待作文的檢查和修改。這里，我不得不提考生檢查作文時(shí)的三大“通病”，即，數(shù)字?jǐn)?shù)、孤芳自賞、和做結(jié)構(gòu)與內(nèi)容上的修改。我們必須明確：考試作文的潤(rùn)色和修改只需要達(dá)到三個(gè)目的即可：1.拼寫正確，看文章中是否有漢字、多余符號(hào)、糊亂涂改、劃線、和錯(cuò)別字;2.搭配正確;和3.語(yǔ)法正確，特別是人稱、時(shí)態(tài)、和單復(fù)數(shù)的三"一致"。