>>>>2015年英語四級(jí)作文寫作思路及練習(xí)匯總

　　2015年英語四級(jí)考試于6月13日、12月19日舉行，各位考生在復(fù)習(xí)英語四級(jí)作文時(shí)，更應(yīng)該掌握復(fù)習(xí)技巧，多加練習(xí)。下面為大家整理了英語四級(jí)作文寫作思路及練習(xí)，供廣大考生參考使用。

　　議論文又稱論說文，是一種既常見又十分重要的文體。在四級(jí)作文考試中運(yùn)用得最多。議論文通常采用擺事實(shí)講道理的方式，圍繞著某一個(gè)有爭議的觀點(diǎn)展開論證，陳述各種理由，表明作者立場、闡明作者觀點(diǎn)看法。在文章中要明確地表明贊成什么、反對什么，用詞不能模棱兩可，必須明確肯定。議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)和論證，其中論點(diǎn)要鮮明，論據(jù)要合理、恰當(dāng)、充分，論證過程要邏輯嚴(yán)密。

　　關(guān)于記敘文的思路打開，我這里推薦幾種方法：

　　1. 生活化細(xì)節(jié)聯(lián)想法

　　針對大多數(shù)相對抽象不好下手的作文題目，我們可以先把作文題同自身聯(lián)系到一起，把抽象、概括的作文題細(xì)化到自己身邊，先打開一個(gè)突破口，再順藤摸瓜，進(jìn)行發(fā)散式聯(lián)想。請看例子：

　　What are your opinions about the advantages and disadvantages of fast food?

　　題目的主體是快餐，方向?yàn)槔�弊處。先不要考慮快餐是好是壞，而應(yīng)該先考慮你身邊的、你知道的快餐究竟有哪些，這些快餐給你或你的家人帶來了哪些影響。請看一位同學(xué)記錄下來的思路。請注意其跳躍性。

　�、� 遍地都是麥當(dāng)勞、肯德基、永和豆?jié){、餛飩、油條。

　　② 每次老爸不在家時(shí)，我吃雞腿漢堡，快，省事、省時(shí)間。不用買菜，切菜，做菜，蒸飯，洗碗，擦桌子。

　　不過還是老爸做的飯好吃，吃麥當(dāng)勞吃不飽。為什么呢?油少，沒營養(yǎng)!

　�、� 永和24小時(shí)，但東西賊貴，晚上避風(fēng)的好地方，粥還行，油條，爛!

　�、� 麥當(dāng)勞小孩多，因?yàn)橥婢叨啵�電視上有很多他們的廣告，小孩又哭又笑，學(xué)雞叫的那個(gè)廣告特傻，……兒童樂園。

　　⑤ 還是太貴。在美國，垃圾食品，到了中國，特火!洋貨?老爸不愛吃漢堡，因有奶酪。不符合中國人的口味，農(nóng)民就不喜歡，中國有8億農(nóng)民……

　　(為了方便大家閱讀，我們在錄入時(shí)加入了一半字?jǐn)?shù))

　　大家不妨問問自己兩個(gè)問題：

　　——上面的東西不夠?qū)?20字嗎?

　　——上面的東西用英文表達(dá)難嗎?

　　答案是否定的。試想，有了這個(gè)思路，無論怎么寫，從哪一個(gè)方面寫，我們都不缺觀點(diǎn)和支持觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)性論據(jù)。

　　寫下你對下列題目在生活中的聯(lián)想(中英文混寫)

　　1) Harmfulness of Fake Commodities

　　2) the Influence of the Internet

　　2. 逆向思維聯(lián)想法

　　有一些題目從正面不好羅列素材，總結(jié)觀點(diǎn)，我們可以從命題的對立面去思考問題，這樣往往可以達(dá)到意想不到的收獲。如果問題是一個(gè)東西有什么樣的好處，也許這個(gè)東西是日常生活中常見的東西，我們早已對其失去了敏感，這個(gè)時(shí)候不妨想一想如果失去了這個(gè)東西，我們的生活會(huì)受到哪些影響。試舉一例：

　　In 1995, an Englishman killed a burglar who broke into his house. He was sentenced. Do you think he should be sentenced? How can we protect our property?

　　文章的關(guān)鍵在于How can we protect our properties?(我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的財(cái)產(chǎn)?)對于大多數(shù)同學(xué)來講，對財(cái)產(chǎn)的概念還不清楚，談何保護(hù)措施?于是，從反面破題，從我們周圍的盜竊想起，請看一位同學(xué)的草稿：

　　① 前兩天，丟了錢包，bus上，小偷走了，才有人告訴我，社會(huì)公德真有問題。

　�、� 學(xué)校的7臺(tái)電腦CPU丟了，小偷從窗戶爬進(jìn)去的。學(xué)校3年都不修，宿舍經(jīng)常丟鞋、丟衣服。

　　③ 家里與房地產(chǎn)開發(fā)公司打官司，合同有問題。

　�、� 警察現(xiàn)在都不管事，出了問題才來，沒出問題，懶得理你，防患于未然。

　　(為了方便閱讀，我們把草稿上的英語譯成了漢語)

　　有了上面的幾個(gè)問題，綜合分析保護(hù)個(gè)人財(cái)產(chǎn)的措施也就不難得出了，個(gè)人、單位、社會(huì)、國家都應(yīng)采取相應(yīng)的措施，而論證過程可以從草稿中總結(jié)說理，也可以按照草稿上的思路舉反例論證。

　　總之，在拓展思維時(shí)，一定要避免定向的、大而空的思維模式，應(yīng)盡量把作文題目大處化小，小處化細(xì)，細(xì)處才可見真情。

　　從事物的反面考慮下列題目，寫下浮現(xiàn)在你腦海中的詞句：

　　1) Advantages of a Harmonious Family

　　2) The importance of fresh drinking water

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