2010年大學(xué)英語四六級考試精讀薈萃100篇(2)

　　5. …the notion of Romanestan as a landless nation founded on Gypsy culture has gained ground.

　　[結(jié)構(gòu)簡析] gain ground (on) 接近。

　　[參考譯文] 作為建立在吉普塞文化基礎(chǔ)上的無疆地民族應(yīng)該有一個說吉普塞語的地方。這種想法越來越為人接受。

　　6. the International Romany Union 國際吉普塞人聯(lián)盟。

　　7. Vaclav Harel (1936--) 劇作家和人權(quán)運動成員，1990——1992為捷克斯洛伐克的總統(tǒng)，1993年后為捷克總統(tǒng)。

　　8. a Slovak-born lawyer 斯洛伐克出生的律師，1992年捷克斯洛伐克

　　9. Organization for Security and Cooperation in Europe 簡稱OSCE，偶中安全合作條約組織，成立于1972。

　　10. nation 一詞有民族和國家的含義。這里主要指：民族。因為作為國家應(yīng)有疆土，但吉普塞人有要求成立國家的想法，歐盟是國家加入地方，不是民族加入。

　　11. electoral block 選舉集團

　　12. The might, it is feared, open a Pandora’s box already containing Basques, Corsicans and other awkward peoples.

　　[結(jié)構(gòu)簡析] Pandora’s box 潘多拉盒子——喻種種麻煩事。潘多拉是主神宙斯命火神用黏土制成的第一個女性。宙斯命潘多拉帶著一個盒子下凡。潘多拉私自打開盒子，于是里面的疾病，罪惡等各種禍害全部出來，散布于世。這里潘多拉盒子喻里面已有的各種麻煩的民族，吉普塞加入，更多了一份麻煩。

　　[參考譯文] 人們擔(dān)心，若讓吉普塞人作為一個民族代表，就會打開了一個潘多拉盒子，里面已經(jīng)裝有要獨立的西班牙的巴斯克人，意大利的科西嘉人和其他難以對付的民族。

　　寫作手法與文章大意

　　文章以對比手法環(huán)繞吉普塞是不是一個民族/國家，可不可以取得合法地位這一中心而寫。從人口上說，它的數(shù)量超過加入歐盟許多國家，應(yīng)在歐盟中一席之底。但人口分散在各國，他是對抗的部落，還沒有共同的語言和信仰。不像猶太人，它們沒有回歸的祖居地。它們成立了國際聯(lián)盟，也選出了領(lǐng)導(dǎo)，在布魯塞爾開設(shè)了辦事處，想成立國會，但不知如何落實操作，只是極力游說歐盟和聯(lián)合國等組織，以獲得一個合法地位和發(fā)言權(quán)。這是歐盟日程表上一個問題，但歐盟等機構(gòu)又擔(dān)心，萬一他們?nèi)〉谜�式地位，那些國家中正鬧分離和獨立的民族也會提出同樣的要求，就象潘多拉盒子那樣，不能打開。

　　答案祥解

　　1. B. 他們是一個民族/國家嗎?整篇文章環(huán)境這一點而寫，文章一開始就提出中歐入歐盟的國家會給大陸吉普塞人一個機會，承認(rèn)他們是一個民族——國家，雖然沒有界定的領(lǐng)土(作為國家，應(yīng)有領(lǐng)土)。吉普塞人的領(lǐng)袖人物也指出其人數(shù)超過歐盟中許多現(xiàn)在有的和將來要入盟的國家。他們至少要在歐盟中有一席之地。第二段提出，吉普塞和猶太人不同，他們沒有可回歸的祖居地。他們的語言屬印歐語系。英國人認(rèn)為他們來自埃及及移民。最可能的是七世紀(jì)時一些流浪的手工業(yè)工人和藝人從印度向西方流移。第三段涉及一種思想——以吉普塞文化為基礎(chǔ)的無疆土的吉普塞民族應(yīng)有個說話的地方—越來越為人接受。國際吉普塞人聯(lián)盟聲稱代表30多個國家的吉普塞人，做了幾件事：展開自我聯(lián)合，提出語言標(biāo)準(zhǔn)和書面形式，在聯(lián)合國進行游說活動時揮動吉普塞國旗，在布魯塞爾設(shè)立辦事處，六月在捷克首都布拉格召開會議。第四段集中講到會上選出了聯(lián)盟主席。一群選出吉普塞的政治家——國會議員，市長，地方政務(wù)委員再次在布拉格開會，會議由歐洲安全合作條約組織召集，來討論如何動員更多的吉普塞人參政。第五段涉及聯(lián)盟雄心勃勃的宣布要建立國會，但如何實際操作還未落實。后面主要是外界對吉普塞的態(tài)度。第六段描述歐盟委員會在吉普塞作為最大的大陸少數(shù)民族，歷史上遭到殘酷的迫害，應(yīng)贏得特別承認(rèn)。19世紀(jì)他們橫遭奴役，希特勒企圖把它們和猶太人一起消滅。第八段講了歐洲會議中有人提出吉普塞在歐洲機構(gòu)中應(yīng)有一席之地，還提議一個常務(wù)委員負(fù)責(zé)吉普塞事務(wù)。還有行動籌建建立一所吉普塞大學(xué)。后面兩段講的是困難，第九段點出。最后一段指出，現(xiàn)在說他們有人有錢可以組成(國家)為時還早，可是吉普塞是歐盟中日程表上的一個問題，他們?nèi)找娼咏�解決。從內(nèi)部，外部情況分析都說明吉普塞是一個組成國家的民族。全文都是環(huán)繞它是不是，該不該承認(rèn)為民族/國家而寫，所以B項他們是不是民族是最佳標(biāo)題。

　　A. 吉普塞要想組成一個國家(民族)。這只是文章涉及到的部分內(nèi)容，中歐國家想加入歐盟一事可能產(chǎn)生的結(jié)果。 C. 歐盟害怕它們成長。 D. 他們是一個部落。

　　2. A. 最可能是在7世紀(jì)從印度流浪到西方。見第1題第二注釋。

　　B. 他們分散在世界各地。 C. 可能他們源于中歐。 D. 他們可能來自國際吉普塞人聯(lián)盟。

　　3. D. 它們在這些國際組織，如歐盟，聯(lián)合國中進行活動游說要取得一席之地。見第1題第一段，三段注釋。

　　A. 它們游說活動歐盟和聯(lián)合國接受他們的要求。太抽象。 B. 它們活動游說在國際機構(gòu)取得職位。 C. 他們游說作為民族的權(quán)利。

　　4. C. 它害怕巴斯克人，科西嘉人和其它要求分裂的民族會提出同樣的要求。見難句譯注11。

　　A. 它可能會打開潘多拉盒子。此盒子在文章中只是比喻。 B. 鼓勵可能會導(dǎo)致某些意想不到的結(jié)果。 D. 吉普塞的要求會加深歐盟分歧。 B,D兩項不夠明確。

　　5. A. 吉普塞人屬于不同的，而且常常是對抗的民族的部落，還沒有共同的語言和宗教信仰。

　　B. 他們領(lǐng)袖很腐敗。 C. 他們潛在的團結(jié)來自被人看作是低于人類(次等人)。 D. 他們有點太講究實效， B,C, D 三項不是主要問題。主要問題是A. 項。