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英語(yǔ)四六級(jí)考試

2006年12月英語(yǔ)六級(jí)常考難記單詞沖刺記憶圣經(jīng)

  作者:北京新東方 劉一男
  單詞有好記的和不好記的兩種。我們有一個(gè)共同的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)單詞量擴(kuò)展到一定程度的時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)瓶頸,也就是說(shuō),有些不好記的單詞,總也是記不下來(lái),現(xiàn)在我根據(jù)歷年六級(jí)考試出現(xiàn)以下難記單詞的頻率(同時(shí)這些單詞也是新東方六千詞匯單項(xiàng)班的同學(xué)最常向我提問(wèn)的單詞),我把它們的科學(xué)記憶方法詳細(xì)講解清楚,請(qǐng)大家在即將考試的最后這段時(shí)間,

扎實(shí)地把他們記憶下來(lái)。
  abrupt 突然的,意外的;唐突的,魯莽的 2次
  【一男講詞】:ab/rupt。ab-加強(qiáng)語(yǔ)氣 +rupt-詞根:突、破 =abrupt唐突的,突然的(突然而出)
  【刨根問(wèn)底】:為什么“rupt-突、破”呢?開(kāi)頭輔音字母“r-小草”表示“生長(zhǎng)、破土而出”的含義,“-upt”是詞根中表音成分。
  【同類舉例】:r-象“小草”形→rupt-突、破 →r-表義,upt-表音 →解釋:似“小草”破土而出
  c-象“手抓”形→cept-抓、拿 →c-表義,ept-表音→accept-接受(ac-往里)
  【造詞奧秘】:輔音字母“r”開(kāi)頭的單音節(jié)詞匯有三大含義“草、長(zhǎng)、頂破”、“跑”、“旋轉(zhuǎn)”。“生長(zhǎng)”群舉例:“rise-升起”、“ripple-起漣漪”、“rust-起銹”
  【同根擴(kuò)展】:erupt [i'r8pt] vi. 爆發(fā) (e-往外 +rupt-突、破[像小草一樣破地而出]=火山爆發(fā))
  bankrupt ['b16kr4pt] n. 破產(chǎn)(bank-銀行[本義:財(cái)產(chǎn)] +rupt-突、破=破產(chǎn))
  absurd 荒謬的,荒唐的 2次
  【一男講詞】:ab/sur/d。ab-不+sur-過(guò)、通過(guò) +d-的=absurd-荒謬的(不能通過(guò),不被同意的)
  【刨根問(wèn)底】:怎么記“sur-超過(guò)、通過(guò)”?由“surpass-超過(guò)(sur-超 +pass-過(guò))”反向記。
  【再刨再問(wèn)】:為什么“sur”老是代表“超過(guò)、通過(guò)”——它是“super-超、過(guò)”的縮影。
  【同根擴(kuò)展】:surplus ['s4:pl4s] n.過(guò)剩,盈余(sur-超、過(guò) +plus-加=surplus過(guò)剩、盈余)
  acute 嚴(yán)重的,激烈的;敏銳的;急性的 2次
  【一男講詞】:ac/ute。ac-尖角、尖的 +ute-后綴 =acute-尖銳的,敏銳的
  【刨根問(wèn)底】:怎么記住“ac-尖角、尖的”——
  已知:從“angle-角度” 提取詞根“ang-角,尖角”
  求證:ac=ang=尖角
  因?yàn)椋河浀谩癮n=a=un-非”吧,說(shuō)明“an”和“a”是可以互換的
  又因?yàn)椋骸癱”發(fā)音類似于“g”——均讀[k/g],又一次濁清互變
  所以:ac=ang=尖角
  【再刨再問(wèn)】:怎么記住“ute-名詞后綴或形容詞后綴”——
  用“mini-詞根:小 +ute-后綴=minute-分鐘(一分鐘就是一個(gè)小份兒)”反記。
  acknowledge 承認(rèn),承認(rèn)……的權(quán)威;告知收到,確認(rèn); 5次
  【一男講詞】:ac/knowledge。ac-往里 +knowledge-知識(shí),認(rèn)識(shí) =acknowledge-承認(rèn)(“承”就是“往里”拿,往里拿一個(gè)知識(shí)——承認(rèn)、認(rèn)知)
  【刨根問(wèn)底】:“ac”怎么既有“尖角”又有“往里”的意思呢?記住,“ac-往里”是正宗的前綴;而“ac-尖角”,只不過(guò)是“ang-角,尖角”的變體,重點(diǎn)強(qiáng)化一下吧。
  acquaint 熟悉,認(rèn)識(shí)。 2次
  【一男講詞】:ac/qu/aint。ac-往里 +qu-取、獲得 +aint-無(wú)義=acquaint-熟悉(取得、掌握)
  【刨根問(wèn)底】:怎么記“qu-詞根:取、求”——“qu”“”
  allege 斷言,宣稱,硬說(shuō) 2次
  【一男講詞】:al/leg/e。al-加強(qiáng)語(yǔ)氣 +leg-說(shuō) +e-無(wú)義 =allege-斷言、宣稱(就是去說(shuō))
  【刨根問(wèn)底】:怎么記“l(fā)eg-說(shuō)”——用熟詞“l(fā)ecture-講座(lect-詞根:說(shuō))”去記,lect=leg。
  【再刨再問(wèn)】:為什么“l(fā)eg-說(shuō)”——首輔音字母“l(fā)”這里代表舌頭(口條、長(zhǎng)條的),有舌
  頭才能說(shuō),又比如“l(fā)inguist-語(yǔ)言學(xué)家”,“l(fā)anguage-語(yǔ)言”中的詞根“l(fā)ing=lang-語(yǔ)言”,“l(fā)=舌頭”。
  ambiguous 模棱兩可的 曖昧的, 不明確的 5次(且5次全部是正確答案)
  【一男講詞】:ambi/gu/ous。ambi-二、兩+gu-go +ous-的=ambiguous-模棱兩可(兩邊走)
  【刨根問(wèn)底】:怎么記“ambi-二、雙”——用熟詞“bicycle-自行車(chē)、二輪車(chē)”記住“bi-二”。
  ambitious 有野心的,雄心勃勃的 2次
  【一男講詞】:ambi/tious。ambi-二、兩 +itious-復(fù)合后綴 =ambitious-有野心的(心事二主的)
  ascend 漸漸上升,升高;攀登,登上 2次
  【一男講詞】:a/scend。a-加強(qiáng)語(yǔ)氣 +scend-詞根:上升 =ascend-升高
  【刨根問(wèn)底】:為什么“scend-上升”——首輔音字母“sc”是單詞“scale-攀登 ”的縮影。
  【再刨再問(wèn)】:怎么記“scale-攀登”——scale-刻度,比例尺,等級(jí),攀登(sc-雕刻、切割)
  【一詞多義】:“scale-刻度”,“刻度”引申出了“增長(zhǎng)”、“攀登”的含義。
  【同根擴(kuò)展】:descend-下降(de-向底下,scend-攀登)
  ascribe 把……歸因于,把……歸屬于 6次
  【一男講詞】:a/scribe。a-加強(qiáng)語(yǔ)氣 +scribe-詞根:寫(xiě) =ascribe-歸因于(寫(xiě)在…名下)
  【刨根問(wèn)底】:為什么“scribe-寫(xiě)”——因?yàn)椤皊cr”是“爪子”,用爪子來(lái)寫(xiě)。
  assert 肯定的說(shuō),斷言;維護(hù),堅(jiān)持 2次
  【一男講詞】:as/sert。as-加強(qiáng)語(yǔ)氣 +sert-插入 =assert-斷言(插一杠子、打斷別人)
  【刨根問(wèn)底】:怎么記“sert-插入”——用熟詞“insert-插入、嵌入”去記。
  【靈機(jī)一動(dòng)】:“sert”諧音“射”,“射入”也類似“插入”。
  authorize 授權(quán),批準(zhǔn) 3次
  【一男講詞】:author/ize。author-作者 +ize-動(dòng)詞后綴 =authorize-批準(zhǔn)(原作者的允許)

2006年12月英語(yǔ)四六級(jí)考試最后沖刺專題

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