隨著四六級考試新題型的命制漸入佳境,一些特點也逐漸顯露出來,對我們的備考提出了新的和更高的要求。
2008年6月份的四六級閱讀考試都選擇了若干篇與當(dāng)前國際熱點密切相關(guān)的文章。四級考到了京都議定書(Kyoto Protocol),前幾年比較熱門的美國前任副總統(tǒng)戈爾拍攝的《讓人不安的現(xiàn)實》也出現(xiàn)在短文當(dāng)中。溫室氣體排放最近今年一直占據(jù)各國媒體的主要版面,戈爾也因為熱心環(huán)保事業(yè)而獲得了今年的諾貝爾和平獎。這兩個熱點的結(jié)合可以說是既在意料之外也在情理之中。意外在于幾乎沒有考生認(rèn)真關(guān)注過國際熱點議題,沒有養(yǎng)成跟蹤國際形勢的習(xí)慣,把英語學(xué)習(xí)變成了單調(diào)枯燥的背單詞和讀教材,殊不知在教材和課堂之外英語還有其廣闊的天地。也正因為大學(xué)英語學(xué)習(xí)意味著學(xué)習(xí)者必須善于應(yīng)用英文這個有力的工具開闊視野,故而出現(xiàn)這類文章又可謂是情理之中。
6月21日下午的六級考試也出現(xiàn)了類似的情況。六級考生的英文應(yīng)用能力應(yīng)該達(dá)到更高的水平,關(guān)注問題的角度和深度與四級相比勢必更加廣泛深刻。在這個大背景下出現(xiàn)像A卷第一篇美元貶值(devalue)對美國政治經(jīng)濟影響的文章可以說是順理成章?忌仨毦邆浠镜恼谓(jīng)濟常識:在次貸危機和對沖基金(hedge fund)的經(jīng)濟大環(huán)境下,美元貶值將導(dǎo)致美國出口貨物價格相對下降,赴美旅游費用降低,給經(jīng)濟復(fù)蘇帶來機會。當(dāng)考生看到3段首句:The weak dollar is a source of humiliation 應(yīng)當(dāng)首先明了文章的出發(fā)點在當(dāng)前經(jīng)濟的熱門問題美元貶值上,繼而也應(yīng)該能聯(lián)想到上述的聯(lián)動效應(yīng)。很難想象一個平時不善于積累這方面常識(注意,這些被考到的內(nèi)容僅僅只是常識)對外部世界充耳不聞同時英語基礎(chǔ)還比較薄弱的同學(xué),能夠在這樣的考試中能夠取得好成績。
考生這方面知識的缺乏其實也點出了目前大學(xué)英語教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié):只重視語言知識灌輸,沒有幫助學(xué)生養(yǎng)成善用語言工具的習(xí)慣。我們認(rèn)為今年的四六考試出現(xiàn)上述熱點問題不是孤立的個別現(xiàn)象,類似的題材在2004年、2005年還有2006年都出現(xiàn)過。特別是2006年6月試點院校的新四級考試仔細(xì)閱讀還出現(xiàn)了911事件。不過可惜的是很少有老師和同學(xué)對此提升到應(yīng)有的認(rèn)識高度,忽視了四六級考試對大學(xué)英語教學(xué)的引導(dǎo)作用。
有變的就會有不變的,就會有保持連貫的。和前幾年新題型一樣,這次的仔細(xì)閱讀考試還是把細(xì)節(jié)題和詞意題放在重點考察,推理題和全文主旨題仍舊沒有露面?梢姲盐瘴恼轮芯唧w的人、事、觀點是多么的重要。四級A卷第58題就考到戈爾在其影片中的觀點。這道題要看清楚作者的評論“as if merely recognizing it could put us on a path to a solution”,戈爾認(rèn)為“似乎只要意識到它(全球變暖)的存在就能讓我們找到解決的方法”。戈爾的觀點并沒有直接被作者所引用而是透過作者的評價顯現(xiàn)出來。故應(yīng)當(dāng)選擇“It is a problem that can be solved once it is recognized.”。和前幾年保持相同命題思路的還有詞意題。
命題者把對個別詞的考察變?yōu)閷Χ陶Z甚至句子的考察,比如四級A卷第62和64題考到的兩個短語都是段落的結(jié)語。其實這樣命題的潛臺詞是要考生關(guān)注兩個段落的主要觀點——兩個句子放的位置很明顯就是起到總結(jié)概括的作用。這樣說來主旨題雖然沒有直接出現(xiàn)但卻是被整合到了詞意題當(dāng)中。這樣既要求考生留意上下文,又要具備一定的概括能力和推測能力,把多個考點糅合在一起?梢韵胍娫谖磥韼啄戤(dāng)中這種考察方式還將繼續(xù)保持。
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