2010年安全生產(chǎn)教育制度的內(nèi)容、形式和方法

　　1.安全生產(chǎn)教育的內(nèi)容

　　一般分為思想、法規(guī)和安全技術(shù)教育三種主要內(nèi)容：

　　(1)思想教育，主要是正面宣傳安全生產(chǎn)的重要性，選取典型事故進(jìn)行分析，從事故 的政治影響、經(jīng)濟(jì)損失、個(gè)人受害后果幾個(gè)方面進(jìn)行教育。

　　(2)法規(guī)教育，主要是學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、條例、本企業(yè)已有的具體規(guī)定、制度和紀(jì) 律條文。

　　(3)安全技術(shù)教育，包括生產(chǎn)技術(shù)、一般安全技術(shù)的教育和專業(yè)安全技術(shù)的訓(xùn)練。其 內(nèi)容主要是本廠安全技術(shù)知識、工業(yè)衛(wèi)生知識和消防知識，本班組動力特點(diǎn)、危險(xiǎn)地點(diǎn)和設(shè) 備安全防護(hù)注意事項(xiàng);電氣安全技術(shù)和觸電預(yù)防;急救知識;高溫、粉塵、有毒、有害作業(yè) 的防護(hù);職業(yè)病原因和預(yù)防知識;運(yùn)輸安全知識;保健儀器、防護(hù)用品的發(fā)放、管理和正確 使用知識等。 業(yè)安全技術(shù)訓(xùn)練，是指對鍋爐等受壓容器，電、氣焊接、易燃易爆、化工有毒有害、 微波及射線輻射等特殊工種進(jìn)行的專門安全知識和技能訓(xùn)練。

　　2.安全生產(chǎn)教育的主要形式和方法

　　安全生產(chǎn)教育的主要形式有“三級教育”、“特殊工種教育”和“經(jīng)常性的安全宣傳教 育”等形式。

　　三級教育：

　　在工業(yè)企業(yè)所有傷亡事故中，由于新工人缺乏安全知識而產(chǎn)生的事故發(fā)生率 一般為50%左右，所以對新工人、來廠實(shí)習(xí)人員和調(diào)動工作的工人，要實(shí)行廠級、車間、班 組三級教育。

　　其中，班組安全教育包括：

　　介紹本班安全生產(chǎn)情況，生產(chǎn)工作性質(zhì)和職責(zé)范圍，各種防護(hù)及保險(xiǎn)裝置作用，容易發(fā)生事故的設(shè)備和操作注意事項(xiàng)。

　　經(jīng)常性的宣傳教育：

　　可以結(jié)合本企業(yè)本班組具體情況，采取各種形式，如安全活動日、 班前班后會、安全交底會、事故現(xiàn)場會、班組園地或墻報(bào)等方式進(jìn)行宣傳。