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  從本世紀(jì)初到世紀(jì)中期,從發(fā)達(dá)國(guó)家及至全世界范圍內(nèi)知識(shí)經(jīng)濟(jì)興起,它促使人重返生產(chǎn)活動(dòng)的中心,在決定生產(chǎn)的人和物這兩個(gè)因素的力量對(duì)比中,人重新占據(jù)優(yōu)勢(shì),成為主角。人力資源開發(fā)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定性作用,也會(huì)表現(xiàn)得 越來(lái)越強(qiáng)烈。專業(yè)技術(shù)人員作為人才資源,作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一資源,與其他生 產(chǎn)要素一樣,需要通過(guò)市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié),以市場(chǎng)為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行配置。所以,應(yīng)改革傳 統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)人員管理體制,創(chuàng)建對(duì)重要專業(yè)技術(shù)崗位采取執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入控制的執(zhí)業(yè) 資格制度,使其更好地與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相銜接。

  與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要相比,我國(guó)企業(yè)中從事安全生產(chǎn)的普通勞動(dòng)者和專門從事安全技術(shù)工作的人力資源的開發(fā),始終是整個(gè)安全人力資源開發(fā)中最薄弱的環(huán)節(jié)。由于我國(guó)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn) 制度的缺陷導(dǎo)致大量的安全生產(chǎn)從業(yè)勞動(dòng)者技術(shù)能力短缺,由此造成的企業(yè)安全 管理人力資本不足,技能型人力資源斷代,客觀上影響了事故隱患排查不力,成 為影響各類企業(yè)安全生產(chǎn)中的主要障礙之一。甚至個(gè)別企業(yè)已成為阻礙發(fā)展、影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力提高的一個(gè)瓶頸。對(duì)這一部分人力資源數(shù)量不少、文化水平偏 低,但可塑性強(qiáng)的安全生產(chǎn)從業(yè)人員隊(duì)伍,如何有效地對(duì)他們進(jìn)行開發(fā),不僅將為解決嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)開通道路, 而且將有利于提高我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的比 較優(yōu)勢(shì)。因此,要打破傳統(tǒng)思維定式,研究安全生產(chǎn)崗位人才培養(yǎng)的規(guī)律,更充分地估量安全生產(chǎn)技能型人力資源的開發(fā)在企業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)展中的地位和影 響,有著重要的意義。

  人事部和國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局自 2002 年起已經(jīng)建 立并正在完善國(guó)家注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度, 如何加強(qiáng)這項(xiàng)工作的前瞻性和 全局性,加大各個(gè)主要環(huán)節(jié)的政策和技術(shù)支持,培養(yǎng)和造就必須同現(xiàn)代化生產(chǎn)同 步發(fā)展與安全生產(chǎn)要求相適應(yīng)的一支高素質(zhì)、高技能的安全生產(chǎn)從業(yè)勞動(dòng)者,以 及從事各類崗位的安全生產(chǎn)工作的專門人才隊(duì)伍,是我國(guó)在新世紀(jì)中期要成為世 界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)必須提供的人才保障。因此,國(guó)家注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度的研 究不僅具有重大的政治意義,更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  一、推行注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度,是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的 重要手段一般來(lái)說(shuō),安全工程專業(yè)技術(shù)人才主要分布在各類企業(yè)和事業(yè)單位, 包括今后必須依法建立的一些為安全生產(chǎn)提供研究和技術(shù)服務(wù)的中介機(jī)構(gòu)。這些 安全生產(chǎn)專業(yè)人才同經(jīng)濟(jì)、科技活動(dòng)緊密地聯(lián)系在一起。對(duì)安全工程專業(yè)技術(shù)人員的管理既是人事管理的一部分,也是經(jīng)濟(jì)和科技管理的一部分,是企業(yè)和事業(yè)單位管理的重要內(nèi)容。所以安全工程專業(yè)技術(shù)人才管理制度的改革,包括執(zhí)業(yè)資格制度,一定要與企業(yè)和事業(yè)單位的體制改革相結(jié)合,要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。 從專業(yè)技術(shù)人才的配置、準(zhǔn)入控制、教育培養(yǎng)特別是對(duì)人員素質(zhì)提高包括執(zhí)業(yè)準(zhǔn) 則的要求,都要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律來(lái)進(jìn)行管理。要逐步打破過(guò)去那種統(tǒng)包統(tǒng)配、 統(tǒng)一工資待遇等等的管理模式,通過(guò)采取社會(huì)化考試評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試,獲得執(zhí)業(yè)資格的注冊(cè)安全工程師必須經(jīng)過(guò)企業(yè)安全生產(chǎn)部門或行業(yè)的注冊(cè)管理,按不同技術(shù)崗位人員和企業(yè)所需要的水平由所聘企業(yè)付酬。從而實(shí)現(xiàn)政府依法強(qiáng)化監(jiān)管的中國(guó)特色的注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度。實(shí)行注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度是專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要的人事制度創(chuàng)新。注冊(cè)安全工程師 執(zhí)業(yè)資格證書制度是國(guó)家人力資源開發(fā)的重要組成部分,是促進(jìn)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略手段,也是安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要支柱性制度。

  當(dāng)前世界大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)涉及公眾生命和財(cái)產(chǎn)安全方面的工程技術(shù)人員執(zhí)業(yè)都制定了嚴(yán)格的考試制度、注冊(cè)制度和相應(yīng)的管理制度。多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度已有完備的法律規(guī)定,并擁有了一支高素質(zhì)的專業(yè)人才隊(duì)伍。美國(guó)、英國(guó)、 加拿大、日本及香港等國(guó)家和地區(qū),都建立了注冊(cè)安全工程師注冊(cè)管理制度,最長(zhǎng)的已近百年歷史。實(shí)踐證明,這是一種以政府依法考試并用法律手段進(jìn)行安全專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)與管理的行之有效的辦法。

  二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)與執(zhí)業(yè)資格制度

  (一)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)和執(zhí)業(yè)資格證書制度。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的最大特點(diǎn)是需要成千上成萬(wàn)具備知識(shí)和技能的勞動(dòng)者。工業(yè)化國(guó)家發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,一個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)起飛前夕,人力資源開發(fā)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)性教育培養(yǎng);在經(jīng)濟(jì)起飛中期,重點(diǎn)是中等層次的職業(yè)性繼續(xù)教育; 而在完成起飛、進(jìn)入發(fā)達(dá)階段后,重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向高等級(jí)的學(xué)科性和職業(yè)性教育。目前,我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的起飛中期,建立學(xué)習(xí)型社會(huì)更需要與學(xué)歷文憑制 度并行的執(zhí)業(yè)資格制度,使大多數(shù)受過(guò)基礎(chǔ)教育的安全崗位中青年和已在企業(yè)安全生產(chǎn)管理崗位工作的專職人員通過(guò)執(zhí)業(yè)資格考試接受不同層次的繼續(xù)教育,不僅符合現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展規(guī)律,也符合我國(guó)人力資源培養(yǎng)的實(shí)際需要。

  因此,要 按知識(shí)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)由各級(jí)安監(jiān)部門與企業(yè)共同開展繼續(xù)教育這也是我國(guó)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)域的一項(xiàng)重要的創(chuàng)新舉措,是培育合格的注冊(cè)安全工程師,滿足安全生產(chǎn)人才市場(chǎng)需要的一個(gè)重要步驟,對(duì)穩(wěn)步推進(jìn)我國(guó)注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度的 發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

  (二)執(zhí)業(yè)資格制度更重視專門人才的作用 知識(shí)經(jīng)濟(jì)是 在工業(yè)化以后才出現(xiàn)的一種新經(jīng)濟(jì)形態(tài),它只能提高物質(zhì)生產(chǎn)的效率,不能代替 物質(zhì)產(chǎn)品作為生存與發(fā)展需求的基礎(chǔ)。 知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的基礎(chǔ)包括硬件基礎(chǔ)設(shè)施和 軟件基礎(chǔ),沒有發(fā)達(dá)完善的硬件基礎(chǔ)設(shè)施,社會(huì)效率無(wú)法提高,知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)也 無(wú)法建成。工業(yè)化基礎(chǔ)設(shè)施更強(qiáng)調(diào)硬件,而知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)則不僅要求硬件基礎(chǔ)設(shè)施,還要求有完善的信息基礎(chǔ)設(shè)施和高效率的制度支撐,要求全社會(huì)具有完善高 效的管理水平,要求從事知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的人具有更高的綜合素質(zhì)。因此,必 須具備發(fā)達(dá)的教育與信息基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò),才能進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。建立注冊(cè)安全 工程師執(zhí)業(yè)資格制度以后,可以對(duì)安全生產(chǎn)領(lǐng)域各類專業(yè)人才實(shí)行崗位準(zhǔn)入控 制。這樣既提高安全工程專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的素質(zhì),又借此提高企業(yè)的安全生產(chǎn) 工作水平和管理質(zhì)量,F(xiàn)在,有些企業(yè)的安全生產(chǎn)工作落實(shí)不好的原因有很多,其中的一個(gè)重要方面, 就是對(duì)從事安全工作的人員的資格和崗位控制不嚴(yán)。所以,實(shí)行注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度,是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),提高各行業(yè) 或企業(yè)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要手段。

  因此,在我國(guó)推行注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資 格制度,是一項(xiàng)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制銜接帶有戰(zhàn)略性意義的重要工作。

  三、建立適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)家執(zhí)業(yè)資格證書制度我國(guó)尚處于社會(huì)主義初級(jí)階段,在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi),物質(zhì)生產(chǎn)增長(zhǎng)仍將是我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿。我?guó)目前各類人才都比較缺乏。只有不忽視發(fā)展經(jīng)濟(jì)的客觀條件和人力資源基礎(chǔ),才有可能不脫離當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的市場(chǎng)需求,避免造成資源配置的浪費(fèi)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是知識(shí)載體即具有高素質(zhì)的人為社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)的軸心,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的核心是創(chuàng)新。創(chuàng)新需要大量的具備創(chuàng)新能力的專業(yè)人才為社會(huì)服務(wù),才能實(shí) 現(xiàn)創(chuàng)新。因此,我們必須按照知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的客觀要求,不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新,創(chuàng)造適合于創(chuàng)新要求的人才培養(yǎng)環(huán)境,否則社會(huì)就必然缺乏創(chuàng)新的動(dòng)力與激勵(lì)機(jī)制,實(shí)際上,制度創(chuàng)新往往比物質(zhì)基礎(chǔ)更為重要。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)的生產(chǎn)、流通、交換和在物質(zhì)生產(chǎn)與生活領(lǐng)域中的應(yīng)用,成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ),是技術(shù)創(chuàng)新的速度日益加快的結(jié)果。由于技術(shù)水平的飛速提高,人類為了生存與 發(fā)展所需的物質(zhì)產(chǎn)品積累的效率迅速上升, 滿足物質(zhì)需求所需要的人力不斷相對(duì) 減少,大量勞動(dòng)力從物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域游離出來(lái)從事服務(wù)業(yè),這種中介組織也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。無(wú)論是直接從事生產(chǎn)還是為生產(chǎn)服務(wù)的勞動(dòng)者,要適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的需求,都必須不斷提高自身的人力資本,更要求企業(yè)內(nèi)部必需不斷提高安全 生產(chǎn)在崗人員執(zhí)業(yè)素養(yǎng)具備創(chuàng)新崗位需要的知識(shí)水平和技術(shù)能力, 否則也將會(huì)被 安全生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展后的人才競(jìng)爭(zhēng)無(wú)情淘汰。因此,重視國(guó)家執(zhí)業(yè)資格制度建設(shè)也 是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

  四、 加強(qiáng)注冊(cè)安全工程師專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)是依法行政的體現(xiàn)注冊(cè)安全工程師專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的需要,是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想依法行政的體現(xiàn)。是落實(shí)《安全生產(chǎn)法》有關(guān)規(guī)范安全工程技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格要求的一項(xiàng)具體措施。可以說(shuō),注冊(cè)安全工 程師專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施,既是《安全生產(chǎn)法》的要求,同時(shí)也反映了 廣大安全生產(chǎn)管理人員的迫切愿望,因此,對(duì)加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作有著重 要的促進(jìn)作用。

  (一)實(shí)行注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度,是貫徹《安全生產(chǎn)法》,提高企業(yè)安全管理水平的迫切需要《安全生產(chǎn)法》對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位設(shè)置安全機(jī)構(gòu)和配備安全生產(chǎn)管理人員提出了明確的要求!栋踩a(chǎn)法》規(guī)定礦山、 建筑施工單位和危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存單位等高危行業(yè)要設(shè)有安全生產(chǎn)管 理機(jī)構(gòu)或?qū)H?除此以外的其它的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,從業(yè)人員在300 人以上的要設(shè)專門的機(jī)構(gòu)或?qū)B毴藛T。從業(yè)人員在 300 人以下的,應(yīng)配備專職或兼職的安全管理人員,還特別提出來(lái),“或者委托具有國(guó)家規(guī)定的相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格的工程技 術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)” 。這里所指的“相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格的工程技術(shù)人 員”就是注冊(cè)安全工程師。因?yàn)楫?dāng)時(shí)注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度的文件,人事 部、原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局兩部門正在會(huì)簽中。而《安全生產(chǎn)法》征求意見 稿的這條規(guī)定也經(jīng)過(guò)人事部認(rèn)可!栋踩a(chǎn)法》發(fā)布不到兩個(gè)月后,人事部、 原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局共同頒布了《注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī) 定》 。所以說(shuō)實(shí)行注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度,是貫徹《安全生產(chǎn)法》的重要 內(nèi)容。

  (二)實(shí)行注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度是符合當(dāng)前加強(qiáng)和穩(wěn)定安全工 程專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的需要現(xiàn)在安全基礎(chǔ)薄弱、形勢(shì)嚴(yán)峻,應(yīng)該說(shuō)有一個(gè)很重 要的原因,就是比較缺乏具有安全生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的安全技術(shù)人員。安全管 理隊(duì)伍更存在著知識(shí)老化和不適應(yīng)的問(wèn)題,有些企業(yè)的負(fù)責(zé)人片面追求經(jīng)濟(jì)效益,對(duì)安全生產(chǎn)工作不重視,把一些老弱病殘的人安排去搞安全,再加上多年來(lái) 對(duì)安全生產(chǎn)管理隊(duì)伍和安全技術(shù)專業(yè)人員的認(rèn)識(shí)不到位,缺乏一套激勵(lì)、穩(wěn)定和 加強(qiáng)的制度,致使這支隊(duì)伍從年齡結(jié)構(gòu)上看存在中青年少,老年人多;從知識(shí)結(jié) 構(gòu)上看,層次高的人少,中、初級(jí)的人員多;從知識(shí)類型上看,復(fù)合型的人才少,單一型的人才多等現(xiàn)象,很不適應(yīng)安全生產(chǎn)工作這種面廣任務(wù)重,技術(shù)性強(qiáng)和綜 合性強(qiáng)的需要。 而實(shí)際情況是安全管理工作涉及到各行各業(yè), 即使在一個(gè)企業(yè)內(nèi), 也涉及到若干個(gè)工種,安全生產(chǎn)管理比較好的企業(yè),就更需要有知識(shí)層次較高的 復(fù)合型工程技術(shù)人員指導(dǎo)。在國(guó)外,所有企業(yè)或中介機(jī)構(gòu)里的注冊(cè)安全工程師, 首先是在專業(yè)技術(shù)崗位工作多年的某一專業(yè)領(lǐng)域的工程師, 特別要求有了相當(dāng)經(jīng) 驗(yàn),經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安全工程知識(shí)和技術(shù)的培養(yǎng)、再經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考試才能擔(dān)當(dāng)注冊(cè)安全 工程師。根據(jù)我國(guó)實(shí)際為了建立和實(shí)施中國(guó)特色的注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度,兩年多來(lái),國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局制定了人員認(rèn)定、資格考試、注冊(cè)登記、繼續(xù)教育等方面一系列的配套文件,積極推行執(zhí)業(yè)資格制度。我們只有抓住培養(yǎng)、吸引和使用人才這三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)加強(qiáng)、加快這支隊(duì)伍的建設(shè)。才能依法監(jiān)管到位,實(shí)現(xiàn)為生產(chǎn)企業(yè)急需服務(wù)的目的。

  (三)依法開展注冊(cè)安全工程師繼續(xù) 教育 實(shí)行注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度后,國(guó)家通過(guò)相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章,對(duì)注冊(cè)安全工程師的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任已做出明確的規(guī)定。但完善相關(guān)政策還有許多 工作要做。只有繼續(xù)用依法行政的理念和持之以恒努力才能使安全生產(chǎn)管理隊(duì)伍 的建設(shè)逐步走上規(guī)范化、法制化的軌道。實(shí)行注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度后, 注冊(cè)安全工程師的管理必須是動(dòng)態(tài)的,也就是說(shuō)獲得了安全工程師資格,并不一 定就是終身合格的注冊(cè)安全工程師,只能說(shuō)明其水平能力隨著安全生產(chǎn)技術(shù)水平 的提高, 新技術(shù)的采用, 每一名注冊(cè)安全工程師在執(zhí)業(yè)方面還需要再學(xué)習(xí),

  因此, 隨著現(xiàn)代化建設(shè)和安全科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,新的問(wèn)題層淺談中國(guó)特色的國(guó)家注冊(cè)安全工程師。

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適合學(xué)員 ①平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
②生活瑣事多,經(jīng)常需要調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃;
③自律性不高,需要有人陪伴監(jiān)督學(xué)習(xí)。
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,安全行業(yè)小白;
②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③案例題薄弱,需要專項(xiàng)提升。
①有工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)從業(yè)者;
②自學(xué)能力自制力比較強(qiáng);
③非常注重課程的性價(jià)比。
基礎(chǔ)階段 考點(diǎn)精講
重難點(diǎn)直播
云私塾系統(tǒng)
強(qiáng)化階段 內(nèi)部課件
知識(shí)圖譜
考點(diǎn)突破
沖刺階段 真題解析
臨考密訓(xùn)
實(shí)戰(zhàn)?
應(yīng)試技巧
電子資料 認(rèn)知考試內(nèi)容
學(xué)科復(fù)習(xí)規(guī)劃
歷年考點(diǎn)分值分布
案例答題模板
高頻易錯(cuò)易混考點(diǎn)
新教材變動(dòng)對(duì)比
中級(jí)注安速記口訣
考前10頁(yè)紙
紙質(zhì)資料 專用教材
10年真題精解
習(xí)題集
沖刺階段 班主任1V1助學(xué)服務(wù)
24小時(shí)全時(shí)段AI智能答疑
專業(yè)師資后臺(tái)答疑
講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)
手機(jī)/IPAD隨時(shí)離線聽課
考前集訓(xùn)刷題
備考保障
當(dāng)年考試不過(guò),免費(fèi)重學(xué)2次 當(dāng)年考試不過(guò),免費(fèi)重學(xué)2次 當(dāng)年考試不過(guò),免費(fèi)重學(xué)1次
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距離2024年考試還有
2024年考試時(shí)間:10月26日、27日
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