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2010年監(jiān)理工程師考試《三大控制》輔導(dǎo)精華(34)

來源:考試吧(Exam8.com) 2010-04-27 9:57:01 要考試,上考試吧! 萬題庫
為了提高廣大考生復(fù)習(xí)效率,考試吧根據(jù)考試大綱和教材,整理了以下輔導(dǎo)精華:

  質(zhì)量數(shù)據(jù)波動的原因

  1.偶然性原因

  在實際生產(chǎn)中,影響因素的微小變化具有隨機(jī)發(fā)生的特點,是不可避免、難以測量和控制的,或者是在經(jīng)濟(jì)上不值得消除,它們大量存在但對質(zhì)量的影響很小,屬于允許偏差、允許位移范疇,引起的是正常波動,一般不會因此造成廢品,難產(chǎn)過程正常穩(wěn)定。通常把4M1E因素的這類微小變化歸為影響質(zhì)量的偶然性原因、不可避免原因或正常原因。

  2.系統(tǒng)性原因

  當(dāng)影響質(zhì)量的4M1E因素發(fā)生了較大變化,如工人未遵守操作規(guī)程、機(jī)械設(shè)備發(fā)生故障或過度磨損、原材料質(zhì)量規(guī)格有顯著差異等情況發(fā)生時,沒有及時排除,生產(chǎn)過程則不正常,產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)據(jù)就會離散過大或與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有較大偏離,表現(xiàn)為異常波動,次品、廢品產(chǎn)生。這就是產(chǎn)生質(zhì)量問題的系統(tǒng)性原因或異常原因。

  排列圖法的原理

  排列圖法是利用排列圖尋找影響質(zhì)量主次因素的一種有效方法。排列圖義叫帕累托圖或主次因素分析圖,它是由兩個縱坐標(biāo)、一個橫坐標(biāo)、幾個連起來的直方形和一條曲線所組成,左側(cè)的縱坐標(biāo)表示頻數(shù),右側(cè)縱坐標(biāo)表示累計頻率,橫坐標(biāo)表示影響質(zhì)量的各個因素或項目,按影響程度大小從左至右排列,直方形的高度示意某個因素的影響大小。實際應(yīng)用中,通常按累計頻率劃分為0%~80%、80%~90%、90%~100%三部分,與其對應(yīng)的影響因素分別為A、B、C三類。A類為主要因素,B類為次要因素,C類為一般因素。采集者退散

  排列圖繪制

  (1)畫橫坐標(biāo)。將橫坐標(biāo)按項目數(shù)等分,并按項目頻數(shù)由大到小順序從左至右排列,該例中橫坐標(biāo)分為五等份。

  (2)畫縱坐標(biāo)。左側(cè)的縱坐標(biāo)表示項目不合格點數(shù)即頻數(shù),右側(cè)縱坐標(biāo)表示累計頻率。要求總頻數(shù)對應(yīng)累計頻率100%。

  (3)畫頻數(shù)直方形。以頻數(shù)為高畫出各項目的直方形。

  (4)畫累計頻率曲線。從橫坐標(biāo)左端點開始,依次連接各項目直方形右邊線及所對應(yīng)的累計頻率值的交點,所得的曲線即為累計頻率曲線。

  (5)記錄必要的事項。如標(biāo)題、收集數(shù)據(jù)的方法和時間等。

  排列圖的觀察與分析

  (1)觀察直方形,大致可看出各項目的影響程度。排列圖中的每個直方形都表示一個質(zhì)量問題或影響因素。影響程度與各直方形的高度成正比。

  (2)利用ABC分類法,確定主次因素。將累計頻率曲線按0%~80%、80%~90%、90%~100%分為二部分,各曲線下面所對應(yīng)的影響因素分別為A、B、C三類因素。

  命題點8 排列圖在工程質(zhì)量控制中的應(yīng)用

  (1)按不合格點的內(nèi)容分類,可以分析出造成質(zhì)量問題的薄弱環(huán)節(jié)。

  (2)按生產(chǎn)作業(yè)分類,可以找出生產(chǎn)不合格品最多的關(guān)鍵過程。

  (3)按生產(chǎn)班組或單位分類,可以分析比較各單位技術(shù)水平和質(zhì)量管理水平。

  (4)將采取提高質(zhì)量措施前后的排列圖對比,可以分析措施是否有效。

  (5)可以用于成本費(fèi)用分析、安全問題分析等。

  因果分析圖在工程質(zhì)量控制中的應(yīng)用

  1.含義

  因果分析圖法是利用因果分析圖來系統(tǒng)整理分析某個質(zhì)量問題(結(jié)果)與其產(chǎn)生原因之間關(guān)系的有效工具。因果分析圖也稱特性要因圖,又因其形狀常被稱為樹枝圖或魚刺圖。

  2.繪制

  因果分析圖的繪制步驟與圖中箭頭方向恰恰相反,是從“結(jié)果”開始將原因逐層分解的,具體步驟如下:

  (1)明確質(zhì)量問題(結(jié)果)作圖時首先由左至右畫出一條水平主干線,箭頭指向一個矩形框,框內(nèi)注明研究的問題,即結(jié)果。

  (2)分析確定影響質(zhì)量特性的大的方面原因。一般來說,影響質(zhì)量的因素有五大方面,即人、機(jī)械、材料、方法、環(huán)境等。另外還可以按產(chǎn)品的生產(chǎn)過程進(jìn)行分析。

  (3)將每種大原因進(jìn)一步分解為中原因、小原因,直至分解的原因DJ以采取具體措施加以解決為止。

  (4)檢查圖中所列原因是否齊全,可以對初步分析結(jié)果廣泛征求意見,并做必要的補(bǔ)充及修改。

  (5)選擇出影響大的關(guān)鍵因素,做出標(biāo)記“△”,以便重點采取措施。

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