2011監(jiān)理工程師《工程質(zhì)量與進(jìn)度控制》復(fù)習(xí)題(3)
1、監(jiān)理工程師檢查網(wǎng)絡(luò)計劃時,發(fā)現(xiàn)某工作尚需作業(yè)5天,到該工作計劃最遲完成時刻尚余7天,原有總時差為6天,則該工作尚有總時差為( )天。
A.1
B.-1
C.-2
D.2
2、某工作計劃進(jìn)度與實際進(jìn)度如下圖所示,可以得到的正確信息有( )。
A.本工作已按計劃完成
B.在第2月前半月內(nèi)沒有進(jìn)行本工作
C.在第3月內(nèi)本工作實際進(jìn)度超前
D.到第4月末,本工作拖欠5%的任務(wù)量
E.在第5月內(nèi),本工作拖欠10%的任務(wù)量
3、投標(biāo)單位對所要承建的招標(biāo)工程所要發(fā)生的各種費用的計算是( )。
A.標(biāo)底編制
B.投標(biāo)報價編制
C.投標(biāo)決策
D.工程概算
4、用實物法編制施工圖預(yù)算時,直接費的計算與( )有關(guān)。
A.人工、材料、機械臺班的市場價格
B.預(yù)算定額單價
C.當(dāng)?shù)卦靸r管理部門公布的取費標(biāo)準(zhǔn)
D.人、料、機的預(yù)算定額消耗量
E.按工程量計算規(guī)則計算出的工程量
5、在材料的質(zhì)量控制中,對于進(jìn)口的材料設(shè)備應(yīng)( )。
A.免檢
B.少量檢驗
C.抽檢
D.全檢
6、質(zhì)量管理體系的理論說明是整個質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)的總綱,它說明了( )。
A.質(zhì)量管理體系的目的就是幫助組織增進(jìn)顧客滿意
B.顧客對組織的重要性
C.顧客對組織持續(xù)改進(jìn)的影響
D.質(zhì)量管理體系的要求
E.質(zhì)量管理體系的重要作用
7、在工程施工過程中,監(jiān)理工程師檢查實際進(jìn)度時發(fā)現(xiàn)某工作的總時差由原計劃的5天變?yōu)樵媱澋?天,則說明工作M、的實際進(jìn)度( )。
A.拖后2天,影響工期2天
B.拖后5天,影響工期2天
C.拖后8天,影響工期3天
D.拖后7天,影響工期7天
8、工程量清單中的其他項目清單列項不包括( )。
A.預(yù)留金
B.材料購置費
C.總承包服務(wù)費
D.環(huán)境保護費
9、預(yù)算人工、材料、機械臺班定額是在正常生產(chǎn)條件下分項工程所需的( )標(biāo)準(zhǔn)。
A.人工、材料、機械臺班消耗量
B.人工、材料、機械臺班價格
C.分項工程數(shù)量
D.分項工程價格
10、單位工程的觀感質(zhì)量應(yīng)由驗收人員進(jìn)行現(xiàn)場檢查,最后由( )確認(rèn)。
A.總監(jiān)理工程師
B.建設(shè)單位代表
C.設(shè)計單位代表
D.各單位驗收人員共同
在線課程 |
2025年
云私塾 37%學(xué)員選擇 |
2025年
零基礎(chǔ)暢學(xué)班 43%學(xué)員選擇 |
2025年
全程班 20%學(xué)員選擇 |
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適合學(xué)員 | ①學(xué)習(xí)時間不足,需定制高效輔導(dǎo)方案; ②基礎(chǔ)知識薄弱,需循序漸進(jìn)高效提分; ③學(xué)習(xí)動力不足,需全方位領(lǐng)學(xué)促學(xué)習(xí); ④云私塾智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),1V1專屬定制。 |
①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點; ③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例; ④4階課程體系,學(xué)習(xí)更有動力。 |
①具備專業(yè)基礎(chǔ); ②自學(xué)能力較強; ③自控能力較強; ④較注重性價比。 |
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備考指導(dǎo) | ||||
基礎(chǔ)階段 | 考點精講 | |||
真題解析 | ||||
精講習(xí)題集 | ||||
強化階段 | 精題必練 | |||
查缺補漏卷 | ||||
萬人模考 | ||||
控制特訓(xùn) | ||||
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單科:¥1230 土建/交通/水利全科:¥3930 |
單科:¥630 土建/交通/水利全科:¥2230 |