首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 監(jiān)理工程師考試 > 復習指導 > 工程控制 > 正文

2014監(jiān)理工程師《工程控制》知識點問答8

來源:考試吧 2013-12-04 14:50:09 要考試,上考試吧! 萬題庫
以下是考試吧為您整理的“2014監(jiān)理工程師《工程控制》知識點問答”希望對您有所幫助!

  點擊查看:2014監(jiān)理工程師《工程控制》知識點問答匯總

  第七章 工程質量控制的統(tǒng)計分析方法

  1.簡述質量統(tǒng)計推斷工作過程。

  質量統(tǒng)計推斷工作是運用質量統(tǒng)計方法在生產(chǎn)過程中或一批產(chǎn)品中,隨機抽取樣本,通過對樣品進行檢測和整理加工,從中獲得樣本質量數(shù)據(jù)信息,并以此為依據(jù),以概率數(shù)理統(tǒng)計為理論基礎,對總體的質量狀況作出分析和判斷。

  2.簡述質量數(shù)據(jù)的收集方法。

  (1)全數(shù)檢驗

  全數(shù)檢驗是對總體中的全部個體逐一觀察、測量、計數(shù)、登記,從而獲得對總體質量水平評價結論的方法。

  (2)隨機抽樣檢驗

  抽樣檢驗是按照隨機抽樣的原則,從總體中抽取部分個體組成樣本,根據(jù)對樣品進行檢測的結果,推斷總體質量水平的方法。

  1)簡單隨機抽樣;

  2)分層抽樣;

  3)等距抽樣;

  4)整群抽樣;

  5)多階段抽樣。

  3.質量數(shù)據(jù)有何特性?

  質量數(shù)據(jù)具有個體數(shù)值的波動性和總體(樣本)分布的規(guī)律性。

  在實際質量檢測中,我們發(fā)現(xiàn)即使在生產(chǎn)過程是穩(wěn)定正常的情況下,同一總體(樣本)的個體產(chǎn)品的質量特性值也是互不相同的。這種個體間表現(xiàn)形式上的差異性,反映在質量數(shù)據(jù)上即為個體數(shù)值的波動性、隨機性,然而當運用統(tǒng)計方法對這些大量豐富的個體質量數(shù)值進行加工、整理和分析后,我們又會發(fā)現(xiàn)這些產(chǎn)品質量特性值(以計量值數(shù)據(jù)為例)大多都分布在數(shù)值變動范圍的中部區(qū)域,即有向分布中心靠攏的傾向,表現(xiàn)為數(shù)值的集中趨勢;還有一部分質量特性值在中心的兩側分布,隨著逐漸遠離中心,數(shù)值的個數(shù)變少,表現(xiàn)為數(shù)值的離中趨勢。質量數(shù)據(jù)的集中趨勢和離中趨勢反映了總體(樣本)質量變化的內在規(guī)律性。

  4.試述質量數(shù)據(jù)的波動的原因及分布的統(tǒng)計規(guī)律性。

  (1)質量數(shù)據(jù)波動的原因

  質量特性值的變化在質量標準允許范圍內波動稱之為正常波動,是由偶然性原因引起的;若是超越了質量標準允許范圍的波動則稱之為異常波動,是由系統(tǒng)性原因引起的。

  1)偶然性原因

  在實際生產(chǎn)中,影響因素的微小變化具有隨機發(fā)生的特點,是不可避免、難以測量和控制的,或者是在經(jīng)濟上不值得消除,它們大量存在但對質量的影響很小,屬于允許偏差、允許位移范疇,引起的是正常波動,一般不會因此造成廢品,生產(chǎn)過程正常穩(wěn)定。通常把4M1E因素的這類微小變化歸為影響質量的偶然性原因、不可避免原因或正常原因。

  2)系統(tǒng)性原因

  當影響質量的4M1E因素發(fā)生了較大變化,如工人未遵守操作規(guī)程、機械設備發(fā)生故障或過度磨損、原材料質量規(guī)格有顯著差異等情況發(fā)生時,沒有及時排除,生產(chǎn)過程則不正常,產(chǎn)品質量數(shù)據(jù)就會離散過大或與質量標準有較大偏離,表現(xiàn)為異常波動,次品、廢品產(chǎn)生。這就是產(chǎn)生質量問題的系統(tǒng)性原因或異常原因。由于異常波動特征明顯,容易識別和避免,特別是對質量的負面影響不可忽視,生產(chǎn)中應該隨時監(jiān)控,及時識別和處理。

  (2)質量數(shù)據(jù)分布的規(guī)律性

  對于在正常生產(chǎn)條件下的大量產(chǎn)品,誤差接近零的產(chǎn)品數(shù)目要多些,具有較大正負誤差的產(chǎn)品要相對少,偏離很大的產(chǎn)品就更少了,同時正負誤差絕對值相等的產(chǎn)品數(shù)目非常接近。于是就形成了一個能反映質量數(shù)據(jù)規(guī)律性的分布,即以質量標準為中心的質量數(shù)據(jù)分布,它可用一個“中間高、兩端低、左右對稱”的幾何圖形表示,即一般服從正態(tài)分布。

  5.簡述質量控制七種統(tǒng)計分析方法的用途各有哪些?

  (1)統(tǒng)計調查表法。是利用專門設計的統(tǒng)計表對質量數(shù)據(jù)進行收集、整理和粗略分析質量狀態(tài)的一種方法。

  (2)分層法。是將調查收集的原始數(shù)據(jù),根據(jù)不同的目的和要求,按某一性質進行分組、整理的分析方法。

  (3)排列圖法。是利用排列圖尋找影響質量主次因素的一種有效方法。

  (4)因果分析圖法。是利用因果分析圖來系統(tǒng)整理分析某個質量問題(結果)與其產(chǎn)生原因之間關系的有效工具。

  (5)直方圖法。它是將收集到的質量數(shù)據(jù)進行分組整理,繪制成頻數(shù)分布直方圖,用以描述質量分布狀態(tài)的一種分析方法。

  (6)控制圖。用途主要有兩個:過程分析,即分析生產(chǎn)過程是否穩(wěn)定。過程控制,即控制生產(chǎn)過程質量狀態(tài)。

  (7)相關圖。在質量控制中它是用來顯示兩種質量數(shù)據(jù)之間關系的一種圖形。

  相關推薦:

  2014年監(jiān)理工程師《各科目》同步練習題匯總

  2014年監(jiān)理工程師考試筆記整理必做三點

  2014年監(jiān)理工程師《工程控制》精選習題匯總

0
收藏該文章
在線課程
2025年
云私塾
37%學員選擇
2025年
零基礎暢學班
43%學員選擇
2025年
全程班
20%學員選擇
適合學員 ①學習時間不足,需定制高效輔導方案;
②基礎知識薄弱,需循序漸進高效提分;
③學習動力不足,需全方位領學促學習;
④云私塾智能學習系統(tǒng),1V1專屬定制。
①基礎知識薄弱,建工行業(yè)小白;
②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點;
③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例;
④4階課程體系,學習更有動力。
①具備專業(yè)基礎;
②自學能力較強;
③自控能力較強;
④較注重性價比。
在線課程
2025年
云私塾
37%學員選擇
2025年
零基礎暢學班
43%學員選擇
2025年
全程班
20%學員選擇
適合學員 ①學習時間不足,需定制高效輔導方案;
②基礎知識薄弱,需循序漸進高效提分;
③學習動力不足,需全方位領學促學習;
④云私塾智能學習系統(tǒng),1V1專屬定制。
①基礎知識薄弱,建工行業(yè)小白;
②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點;
③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例;
④4階課程體系,學習更有動力。
①具備專業(yè)基礎;
②自學能力較強;
③自控能力較強;
④較注重性價比。
導學階段 學習方法論
備考指導
基礎階段 考點精講
真題解析
精講習題集
強化階段 精題必練
查缺補漏卷
萬人?
控制特訓
案例特訓
沖刺階段 直播密訓
突擊小灶班
應試技巧
考前10頁紙
臨考點睛卷
電子資料 《課程講義》
《學習計劃》
《真題資料包》
《思維導圖》
《恒重考點》
《高頻易錯點》 (土建/公共科目)
《黃金記憶口訣》
《數(shù)字五頁紙》
《計算題公式手冊》
紙質資料 《同步章節(jié)必刷題》 (土建專享)
《歷年真題及模擬卷》 (土建專享) (土建、公共)
《全真模擬卷》 (土建、公共)
班主任服務 考試報名通知
課程更新通知
模考測評通知
入學指導服務
學情問題解決
學管師服務 建立學習檔案(25年)
100人專屬學習群
備考保障
25年考試不過,可免費重學3年 25年考試不過,可免費重學1年 1年有效期!
套餐價格 單科:2750-3150
土建全科:9750
單科:1230
土建/交通/水利全科:3930
單科:630
土建/交通/水利全科:2230
0
收藏該文章
文章搜索
關注官方微信
·考試資訊 ·學習資料
·考點預測 ·優(yōu)惠活動
公眾賬號:考試吧
掃描二維碼關注
距離2025年考試還有
2025年考試時間:5月17、18日
版權聲明:如果監(jiān)理工程師考試網(wǎng)所轉載內容不慎侵犯了您的權益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉載本監(jiān)理工程師考試網(wǎng)內容,請注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧監(jiān)理工程師考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營許可證新出發(fā)京批字第直170033號 
京ICP證060677 京ICP備05005269號 中國科學院研究生院權威支持(北京)
在線模擬試題
考證通關殺器
考試最新資訊
一次通關技巧