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2015監(jiān)理工程師考試《理論法規(guī)》模擬及答案(6)

來(lái)源:考試吧 2015-02-02 9:38:34 要考試,上考試吧! 萬(wàn)題庫(kù)
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  1.除了目標(biāo)分解結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)與組織分解結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)之外,建設(shè)工程目標(biāo)分解應(yīng)遵循以下原則:(  )。

  A.能分能合 B.按工程部位分解 C.統(tǒng)一分解的層次

  D.區(qū)別對(duì)待,有粗有細(xì) E.有可靠的數(shù)據(jù)來(lái)源

  2.從國(guó)際工程市場(chǎng)的情況來(lái)看,工程咨詢(xún)有以下發(fā)展趨勢(shì):( )。

  A.向全過(guò)程和全方位服務(wù)方向發(fā)展

  B.逐漸取代工程承包

  C.與工程承包相互滲透、相互融合

  D.帶動(dòng)本國(guó)工程設(shè)備、材料和勞務(wù)出口

  E.促進(jìn)國(guó)際間工程領(lǐng)域的交流和合作

  3.在下列內(nèi)容中,(  )是對(duì)建設(shè)工程信息進(jìn)行分類(lèi)應(yīng)遵循的原則。

  A.適應(yīng)性 B.穩(wěn)定性 C.兼容性 D.可擴(kuò)展性 E.流動(dòng)性

  4.在下列內(nèi)容中,體現(xiàn)建設(shè)工程監(jiān)理科學(xué)性的是( )。

  A.維護(hù)建設(shè)單位和承建單位的合法權(quán)益

  B.有經(jīng)驗(yàn)豐富、應(yīng)變能力強(qiáng)的監(jiān)理工程師隊(duì)伍

  C.與承建單位沒(méi)有隸屬關(guān)系和其他利害關(guān)系

  D.有足夠的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)資料和數(shù)據(jù)

  E.實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作

  5.《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》規(guī)定,在正常使用條件下,建設(shè)工程的最低保修期限為:( )。

  A.主體結(jié)構(gòu)工程為合理使用年限 B.主體結(jié)構(gòu)工程為10年

  C.屋面防水工程為10年 D.屋面防水工程為5年 E.設(shè)備安裝和裝修工程為2年

  6.在下列內(nèi)容中,屬于FIDIC道德準(zhǔn)則"對(duì)社會(huì)和職業(yè)的責(zé)任"的是(  )。

  A.接受對(duì)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任

  B.尋求與確認(rèn)的發(fā)展原則相適應(yīng)的解決辦法

  C.在任何時(shí)候均為委托人的合法權(quán)益行使其職責(zé)

  D.在任何時(shí)候維護(hù)執(zhí)業(yè)的尊嚴(yán)、名譽(yù)和榮譽(yù)

  E.保持其知識(shí)和技能與技術(shù)、法規(guī)、管理的發(fā)展相一致的水平

  7.工程監(jiān)理企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則有( )。

  A.守法 B.誠(chéng)信 C.公正 D.獨(dú)立 E.科學(xué)

  8.總進(jìn)度目標(biāo)可進(jìn)一步分解為(  )。

  A.年度進(jìn)度目標(biāo) B.季度進(jìn)度目標(biāo) C.月進(jìn)度目標(biāo)

  D.各階段的進(jìn)度目標(biāo) E.各自項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo)

  9.在下列內(nèi)容中,屬于建設(shè)工程目標(biāo)控制組織措施的是( )。

  A.審查施工組織設(shè)計(jì)

  B.落實(shí)目標(biāo)控制的組織機(jī)構(gòu)和人員

  C.明確目標(biāo)控制人員的任務(wù)

  D.選擇最佳的建設(shè)工程組織管理模式

  E.改善目標(biāo)控制工作的流程

  10.衡量建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)概率的方法有( )。

  A.主觀(guān)概率法 B.客觀(guān)概率法 C.相對(duì)比較法 D.絕對(duì)比較法 E.概率分布法

  答案

  1.ABDE  2.ACD  3.BCD  4.BDE  5.ADE

  6.ABD   7.ABCE  8.ABDE  9.BCE  10.CE

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③學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,需全方位領(lǐng)學(xué)促學(xué)習(xí);
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